СПОРТИВНЫЕ ДОСУГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ " ГОРОДКИ - СПОРТ ДЛЯ ВСЕХ ! "

Краткое описание документа:

ГОРОДКИ — старинная русская игра.

Игра Городки – старинная русская игра. Своей историей уходящей вглубь веков.

Упоминание о городках можно найти и в сказках, и в старинных легендах, и в документах, относящихся к истории Древней Руси. Игра вошла в нашу историю, как часть национальной культуры.
Городки были популярны во все времена и во всех слоях общества. В них играли и первый Российский император Петр I (по некоторым данным именно от него берет свое название фигура «пушка») и генералиссимус Суворов, который говорил про городки «Битою мечусь — это глазомер, битою бью — это быстрота, битою выбиваю — это натиск».

Писатели Лев Толстой и Максим Горький, певец Федор Шаляпин и основоположник современной физиологии, академик Павлов, космонавт, герой Советского Союза Гречко и президент России Путин.
Как вид спорта, имеющий единые правила, городки сформировались к 1923 году, когда в Москве были проведены первые Всесоюзные соревнования.
В программу первой Всесоюзной Олимпиады городки были включены в 1928 году.
В 1933 году вышли новые правила городков, в которых были определены 15 фигур, и игра была во многом регламентирована. Эти правила игры в городки действуют и сегодня.

Какое же веселье без настоящей народной игры! Нет нужды доказывать,

что подобное времяпровождение с давних пор было не просто развлечением,

но и обучением, воспитанием, своеобразной психологической разгрузкой.

Городки – это старинная русская игра, которая привлекает своей удалью, остротой борьбы, необходимостью проявлять глазомер, силу, развивает ловкость, внимание и улучшают скорость реакции.

Удивительно, насколько народные игры оказались живучими. Может, оттого что они таят в себе какой-то секрет, непостижимый для ума, но привлекательный для души, и потому сохраняются веками, увлекая каждое новое поколение.

Играем в городки.

1. 1.Игроки делятся на две команды. Команды должны быть равны по силе и ловкости.
2. Играть можно и не командой, а даже парой, соревнуясь друг с другом, но интереснее и веселее играть командой с близкими и друзьями.
3. 2.В каждой команде выбирается ведущий.
4. 3.Бросается жребий и выбирается команда, которая будет начинать.
5. Также по жребию определяется, где будет город у каждой команды. Если команда получила правый город, то они начинают первыми.
6. 4..Все рюхи ставятся в город определенными фигурами (схемы фигур даны ниже). Сначала ставится и выбивается первая фигура, затем вторая и так далее в четко определенной последовательности. Названия фигур и игре в городки очень красивые и «говорящие» — пушка, звезда, колодец, артиллерия, часовые, тир, вилка, стрела, коленчатый вал, ракетка, серп, самолет, письмо и другие.

Задача в игре в городки

1. 1.выбить все рюхи из города противника. Пока не выбито не одной рюхи, бьют битой с кона. Если выбита хотя бы одна рюха, то есть город разожжен, бьют с полукона (то есть с ближней линии к фигурам городка).
2. 2.Команды бьют битой (метают) по очереди. Сначала метают все игроки одной команды, потом все игроки другой команды.
3. 3.Игра заканчивается тогда, когда из города противника выбиты все рюхи.
4. Задача – выбить все городки с меньшего количества ударов, то есть как можно быстрее.

Правила игры в городки

• Рюхи ставят у передней черты города точно посередине, то есть на равном расстоянии от боковых сторон.
• Каждый игрок команды бьет битой только один раз (в игре с дошкольниками ).
• Если первый игрок команды выбил рюху, то все остальные игроки этой команды бьют дальше не с кона, а с полукона.
• После окончания игры команды меняются городами, и игра продолжается.
• Рюха считается выбитой, если она лежит за чертой города. Иногда в городках рядом с городом рисуется пригород (более сложный вариант игры). Тогда, если рюха закатилась в пригород, ее необходимо продолжать выбивать в следующих ходах.
• Если при выбивании фигуры бита улетела в город и не выкатилась из него, то она остается в городе до тех пор, пока не будет выбита другим игроком этой же команды вместе с рюхами.
• Если игрок заступил за черту кона или полукона при ударе, то удар не засчитывается. Об этом правиле нужно сразу же рассказать детям и следить вместе с ними, чтобы никто не заступал за линии при метании.
• Я рассказала о семейном и самом простом варианте игры, в который можно играть уже с детьми дошкольного возраста. Есть более сложные правила игры в городки и более сложные нюансы этой игры и фигуры. Если Вам понравится, Вы всегда сможете усложнить эту игру, освоив ее взрослые спортивные варианты.

• Совместная игровая деятельность как средство эмоционального сближения родителей и детей.

• Ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра, а одной из базовых потребностей, помимо потребности в эмоциональном общении со взрослым, является потребность в движении.

• Методические рекомендации для родителей.

• Игра " ГОРОДКИ" -отличное сплочение всей семьи,полезный вид проведения семейного досуга.
• Организация взаимодействия с родителями и включение их в качестве участников образовательного процесса является составной частью работы инструктора при обучении детей этой игре.
• Очень важно наладить их диалоговое партнерство с ребятами.
• Именно родители оказывают поддержку в момент переживания успеха или неудачи. Родитель обеспечивает ребенку безопасность и поддержку ,учит умению довести игру до конца.

Родители могут быть не только прямыми участниками соревнований " Папа,мама,я-городошная семья!",но и вместе сочинять рассказы об активном отдыхе в семье.

В роли журналистов, фотографов готовить материал для газеты "Городки в детском саду!"

НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1.ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР.

Необходимо определить время семейной прогулки, в которую будут входить и совместные спортивные игры.

2. ДЕТЕЙ ЗАСТАВИТ ИГРАТЬ НЕВОЗМОЖНО,МОЖНО ТОЛЬКО УВЛЕЧЬ ИГРОЙ.

Например: посмотреть с ребенком мультфильм"Ну,погоди!"(выпуск №4),где главные герои встречаются на стадионе.

3.ФОРМИРОВАНИЕ УСТОЙЧИВЫХ МОТИВАЦИЙ

Благоприятный психологический климат в семье,терпение к ошибкам и неудачам,эмоц.насыщенность упражнений,сюрпризы, игровые сюжеты и т.д.

4.НИКОГДА НЕ ПРОТИВОПОСТАВЛЯТЬ "ГОРОДКИ" УВЛЕЧЕНИЯМ РЕБЕНКА КОМПЬЮТЕРНЫМ ИГРАМ.

(сначала следует ознакомить с самобытностью игры)

ЗНАКОМСТВО С ИНВЕНТАРЕМ ДЛЯ ИГРЫ.

(Можно съездить в парк -усадьбу "Коломенское" и посмотреть профессиональные городошные корты

5. ХВАЛИТЬ ЗА ИНИЦИАТИВУ ВСЕХ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ.

6.ВКЛЮЧИТЬ ЭЛЕМЕНТЫ ИГРЫ "ГОРОДКИ" В УТРЕННЮЮ ГИМНАСТИКУ.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Эмоциональное общение с ребенком во многом отражается на его отношение к себе и окружающему миру. Чувствуя теплую и чуткую заботу с, ребенок ощущает себя в безопасности и начинает испытывать доверие и привязанность к окружающим.