Спортивное развлечение "Космическое путешествие"

Сценарий развлечения с детьми старшего дошкольного возраста «Космическое путешествие»

Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни, активизация двигательной деятельности.

Задачи:

Обучающая: Формировать навыки здорового образа жизни. Расширять знания детей о профессии космонавт.

Развивающая: Развивать физические качества личности: ловкость, быстроту, выносливость; умение ориентироваться в пространстве.

Воспитательная: Воспитывать целеустремленность, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал под марш.

Физинструктор: Здравствуйте, ребята! Меня сегодня разбудил солнечный лучик, который заглянул ко мне в окно, он передал вам, что хочет пригласить вас в космическое путешествие по Вселенной. Сегодня праздник – 12 апреля – «День космонавтики». 12 апреля 1961 года, наша страна вывела на орбиту Земли космический корабль «Восток «.Длительность полёта составила около 1 часа, точнее 80 минут. На борту корабля «Восток» находился первый космонавт – Юрий Алексеевич Гагарин. Он первый в мире совершил полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток». Вот так появилась на Земле профессия космонавт. Каждый год, 12 апреля наша страна отмечает  День космонавтики.

Издавна люди смотрели на звёзды. Им было интересно узнать, что же на них происходит. Для этого они придумали специальный увеличительный прибор – телескоп. Телескопом сотни лет изучает жизнь планет.

Нам расскажет обо всем очень умный астроном.

Наш весёлый звездочет знает все наперечет!

На Земле он живет, всем планетам счет ведет.

Физинструктор: Обратимся к звездочёту? Он астролог – высший класс! Быстро к звёздам обратится, и совет нам дельный даст.

Под музыку появляется Звездочет.

Звездочёт: Здравствуйте, ребята! Я главный магистр волшебных наук ребятам и взрослым – загадочный друг! Я в небо ночное на звёзды гляжу! Про звёздные тайны вам всё расскажу. Смотрит в трубу.

Меркурий — раз, Венера — два,

Три — Земля, четыре — Марс,

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,

Семь — Уран, восьмой — Нептун,

Девять — дальше всех Плутон.

Много тайн хранится в нём!

Физинструктор: Смотрите ребята, в небе ночном,

Для нас засветился звёздочек рой.

Звёздочки в небе так ярко сияют,

В гости к себе они нас приглашают!

И мы с вами сегодня совершим наш увлекательный, виртуальный космический полет.

Вы согласны? (да)

Ребенок:

Космонавтом чтобы стать,

Надо очень много знать.

Быть проворным и умелым,

Очень ловким, очень смелым.

Рано утром просыпаться

И зарядкой заниматься.

Встанем дружно, по порядку на весёлую зарядку!

Инструктор: Уважаемый звездочет, предлагаю вам отправиться с нами  в космический полет. Так как  вы много знаете о космосе и звездах, вы будете нас сопровождать.

Звездочет: С большим удовольствием я отправлюсь с вами в полет.

Разминка «Космос ждёт»

Инструктор: Вот мы с вами и оказались на космодроме. Теперь мы можем лететь в космос! Готовимся к взлёту - Внимание! Нужно сесть, сгруппироваться, обхватить колени руками и закрыть глаза!

- До старта 10 секунд.

- Начинаем обратный отсчёт.

- ПУСК!

«Космонавт»

В тёмном небе звёзды светят,

Космонавт летит в ракете.

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит.

Видит сверху он поля,

Горы, реки и моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной.

-Совершаем приземление на спутник Земли – Луну.

Инструктор: Открываем люк для выхода в космос. Чтобы нам освоить все прелести космоса, нам нужно разделиться на 2 команды.

Команды строятся на линии старта. Представление команд.

1 команда « Звезда»

2 команда « Спутник»

 Инструктор – В космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. Первое наше испытание « Надень скафандр».

1 эстафета « Надень скафандр»

Надев мешок – «скафандр» дети по одному прыгают до конуса и возвращаются обратно, передают мешок следующему участнику.

Звездочет: какие вы молодцы, все умеете. И скафандры уже надели. Но вот перед вами открытый космос. Следующее испытание называется « Выход в открытый космос»

2 эстафета « Выход в открытый космос»

1 участник добегает до препятствия, подлезает под него, огибает конус и бежит обратно передает эстафету следующему участнику.

Инструктор: вот мы с вами и в открытом космосе. Посмотрите, сколько мусора здесь. Нам надо срочно очистить космос от мусора.

3 эстафета: « Убери космический мусор»

На полу разбросана бумага. Нужно по очереди гимнастическими палками собрать мусор в корзины

Звездочет:  Как космос велик и прекрасен, как много загадок таит, но только умеющий думать любые загадки решит. Следующее испытание « Космические загадки»

4 эстафета (интеллектуальная) « Космические загадки»

Загадывает звездочет.

1. Чтоб глаз вооружить и со звездами дружить,

Млечный путь увидеть, чтоб, нужен мощный (телескоп)

2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

Всем расскажет обо всем умный дядя ….(астроном)

3. Астроном –он звездочет. Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна в небе полная (луна)

4. До Луны не может птица долететь и прилуниться,

Но зато умеет это делать быстрая (ракета)

5. У ракеты есть водитель, невесомости любитель (космонавт).

Инструктор: какие молодцы наши дети, правда Звездочет? (да).

Ну а мы продолжаем наше путешествие.

Сейчас мы с вами на планете Марс. А вы знаете, что грунт на Марсе очень горячий? И что бы нам с вами не обжечься, мы будем использовать специальное оборудование - «термоковрики». Они уберегут вас от горячего грунта, от ожогов.

5. Эстафета«Путешествие по Марсу»
Команде по одному человеку необходимо совершить путь с помощью «термоковрика».Каждому члену экипажа предстоит преодолеть опасный путь, передвигаясь исключительно по «термоковрикам». На грунт наступать недопустимо. Побеждает команда, первой справившаяся с задачей.

Физинструктор: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились! Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.
6.Эстафета «Собери метеориты»
По сигналу ведущего дети собирают мячи в корзины – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи  синего цвета, другая - красного.

Физинструктор: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен. А еще, ребята, космонавтам надо уметь ловить предметы, вылетающие из рук, т.к.в космосе невесомость. Что такое невесомость?
7. Эстафета «Невесомость»
По сигналу капитаны начинают бег с мячом, подбрасывая и ловя его, огибают конус, возвращаются бегом и передают мяч следующему участнику, встают в конец команды.

Инструктор: Но вот наше путешествие походит к концу. Программа полета выполнена! Домой возвращаться, ребята, пора! Всем экипажам занять свои места! Мы возвращаемся на планету Земля. Приглашаю на нашу ракету, для того, чтобы отправиться в детский сад. Дети садятся в круг на коленки, поза спокойная, глубокий медленный вдох, выдох.

Релаксация: «Космос»

Мы парим, как ласточки в вышине..

Звездами любуемся в тишине.

Ветерок  - проказник

Вскоре прилетел.

Опустив на землю нас,

Нежно шелестел.

Инструктор: С благополучным прибытием вас, дорогие космические путешественники! Мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.

Звездочет:  Дорогие ребята, мне так понравилось с вами путешествовать, я надеюсь, что вы все будете также целенаправленно  заниматься спортом, что, когда вы вырастите, то захотите принять участие в раскрытии тайн космоса. Звездочет вручает подарки детям и прощается.