Справка
По
результатам проверки чтения в средних классах
Дата: декабрь
- Цель: проверить темп (скорость) чтения
обучающихся;
- выяснить способ чтения: как читают, по
слогам или целым словом;
- определить уровень ошибочности при чтении
(искажения слов, неправильные ударения, “проглатывание” окончаний
прочитанных слов, смысловые ошибки);
- определить выразительность чтения;
- выяснить уровень восприятия учащимися слов
(зрительный, мыслительный).
- формировать потребность в постоянном чтении
книг, развивать интерес к литературному творчеству писателей различного
уровня сложности.
Чтобы добиться этих
задач, необходимо выработать умения и навыки чтения. Учителями башкирского
языка ()была проведена проверка техники чтения учащихся.
№
|
Ф.И.О.
|
Класс
|
Кол.
слов
|
-
|
|
5а
|
|
-
|
|
5а
|
|
-
|
|
5а
|
|
-
|
|
5б
|
|
-
|
|
5а
|
|
-
|
|
5а
|
|
-
|
|
5а
|
|
-
|
|
5б
|
|
-
|
|
5а
|
|
-
|
|
5а
|
|
-
|
|
5а
|
|
-
|
|
5б
|
|
Рекомендации:
- Изучать
индивидуальное чтение каждого обучающегося, обеспечивать условия для того,
чтобы каждый ребенок больше читал вслух и «про себя».
- Учить на уроках
выразительному чтению.
- Бороться со
смысловыми и другими ошибками во время чтения, исправлять в ходе чтения
неправильные ударения.
- Учителям -
предметникам обратить особое внимание на совершенствование уроков чтения, включать
в уроки чтения упражнения с установкой на безошибочное чтение,
отрабатывать у учащихся навыки самостоятельной работы над текстом
Справку составила: руководитель ШМО
Справка
По
результатам проверки чтения в средних классах
Дата: ноябрь
Цель:1)формировать творческое воображение
учащихся;
2)развивать поэтический слух детей,
эстетический опыт слушания произведений;
3)формировать потребность в
постоянном чтении книг, развивать интерес к литературному творчеству писателей.
4)обеспечивать достаточно глубокое
понимание содержания произведений различного уровня сложности.
Чтобы добиться этих задач, необходимо
выработать умения и навыки чтения. Учителем башкирского языка (..) была
проведена проверка техника чтения учащихся.
№
|
Ф.И.О.
|
Класс
|
Кол.
слов
|
-
|
|
6б
|
|
-
|
|
6а
|
|
-
|
|
6а
|
|
-
|
|
6а
|
|
-
|
|
6б
|
|
-
|
|
6б
|
|
-
|
|
6б
|
|
-
|
|
6а
|
|
-
|
|
6а
|
|
-
|
|
6б
|
|
-
|
|
6б
|
|
-
|
|
6б
|
|
-
|
|
6б
|
|
-
|
|
6б
|
|
-
|
|
6а
|
|
-
|
|
6а
|
|
-
|
|
6а
|
|
-
|
|
6б
|
|
Рекомендации:1) учителям-предметникам
отработать навыки выразительного и беглого чтения учащихся.2 )при чтении
обращать внимание на правильность чтения, монологическую речь на всех уроках.
Справку составила: руководитель ШМО
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.