Сравнение населения и условий жизни двух аквариумов как экологической модели водоемов

• 1 слайд

  Сравнение населения и условий жизни двух аквариумов как экологической модели водоемов
  Выполнила:
  Астапова Ирина Олеговна,
  МБОУ Лицей № 103 «Гармония», 4 «Л» класс
  МБУ ДО «ДЭБЦ»
  
  Руководители:
  Сомова О.Г., педагог доп. образования МБУ ДО «ДЭБЦ»
  Зайцева И.В., учитель МБОУ Лицей № 103 «Гармония»
  
  Красноярск, 2020
  Конкурс на участие в тематической образовательной программе ФГБОУ «Международный детский центр «Артек» «Заповедная страна Артек»
  

• 2 слайд

  Проблема. Почему в одном аквариуме рыбам живется лучше, а в другом они гибнут?
  Гипотеза. Здоровье рыб зависит от условий жизни в аквариуме – размеров, освещенности, температуры и других особенностей.
  
  Проблема, гипотеза
  

• 3 слайд

  Цель: провести сравнение населения и условий жизни двух аквариумов как экологических моделей водоемов.
  Задачи:
  1. узнать особенности содержания рыб в аквариуме из литературных источников,
  2. провести наблюдение за разными аквариумами, сравнить с литературными данными,
  3. рассказать своим одноклассникам о моих аквариумах.
  Объект исследования: аквариумы.
  Предмет исследования: условия обитания рыб в аквариуме.
  Цель, задачи
  

• 4 слайд

  
  1. Анализ литературы
  2. Наблюдение
  3. Эксперимент
  
  Место исследования: домашняя библиотека, городская библиотека, комнаты в квартире.
  
  Время исследования:
  с января по март 2019 года.
  
  Методы
  

• 5 слайд

  Оборудование аквариума
  Компрессор – служит для обогащения воды кислородом;
  Фильтр – используется для очищения воды от остатков корма и возможной грязи;
  Обогреватель – понадобится при содержании теплолюбивых рыбок;
  Осветительные приборы;
  Сачок для ловли рыб соответствующего размера;
  Скребок для очищения стенок от налета;
  Трубку с сифоном – применяется при замене воды, а также служит для уборки отходов или частичек несъеденного корма;
  Кормушку для живых или сухих кормов.
  
  

• 6 слайд

  Описание маленького аквариума
  

• 7 слайд

  Описание большого аквариума
  

• 8 слайд

  КОРМЛЕНИЕ ОБИТАТЕЛЕЙ АКВАРИУМОВ
  Рыбы – сухой корм постоянно, ежедневно 2 раза в день (редко – мотыль, замороженные или живые личинки насекомых).
  Креветки - сухой корм ежедневно 2 раза в день.
  Неоны едят креветок.
  

• 9 слайд

  
  Состав водорослей и животных аквариумов
  
  мелозира
  навикула
  Диатомовые водоросли
  «Чёрная борода» - красные водоросли
  

• 10 слайд

  Исследование
  «невидимого» населения
  аквариумов
  
  
  
  Использован микроскоп
  с электрической подсветкой
  с увеличением в 350 раз.
  

• 11 слайд

  Заключение
  На большой аквариум солнечный свет падает редко, но зеленеет он чаще, чем маленький аквариум в комнате.
  Проблема маленького аквариума –налет диатомовых и красных водорослей на листьях. Из-за них растения желтеют и погибают.
  

• 12 слайд

  2. В большом аквариуме рыбам живется лучше, т.к. там просторнее для стайных рыб. Но невидимых соседей в большом аквариуме больше, поэтому качество воды и состояние растений хуже.
  
  Выводы
  3. Я провела беседу с одноклассниками и рассказала им о моих аквариумах. Я разъяснила им о том, что аквариум – модель водоема. За водоемом также нужно ухаживать, как и за аквариумом.
  
  
  1. Рыбы могут быть капризными, могут просить много еды, но после переедания погибают.
  Лучше кормить рыб 2 раза в день,
  но вечером чуть больше, чем утром.