Инфоурок Литература ПрезентацииСравнительная характеристика Жилина и Костылина (урок для учащихся С ОВЗ)

Сравнительная характеристика Жилина и Костылина

Скачать материал
Скачать материал "Сравнительная характеристика Жилина и Костылина (урок для учащихся С ОВЗ)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Сравнительная характеристика 
Жилина и Костылина
 в рассказе 
"Кавказский пле...

    1 слайд

    Сравнительная характеристика
    Жилина и Костылина
    в рассказе
    "Кавказский пленник"

  • Офицеры Жилин и Костылин являются центральными персонажами рассказа "Кавказск...

    2 слайд

    Офицеры Жилин и Костылин являются центральными персонажами рассказа "Кавказский пленник«
    Льва Николаевича Толстого
    Герои рассказа— дворяне. Они служили офицерами в действующей армии на Кавказе. Там в то время была война с горцами (в рассказе они называются татарами).

  • Костылин: «... мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льё...

    3 слайд

    Костылин: «... мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льёт».

    Жилин: «…невелик ростом, а удал был».
    Портрет Костылина противоречит портрету русского офицера. Автор намеренно наделяет его нелестными эпитетами: грузный, толстый, красный, вызывая у читателей негативное отношение к герою. О Жилине автор говорит «невелик ростом, а удал был», то есть в герое чувствуются сила и мужество. Недаром придумал народ пословицы о людях неброских, но духовно сильных: «Мал, да удал; мал золотник, да дорог».
    Вывод:
    Портрет играет важную роль в характеристике персонажей. Это необходимое средство для создания художественного образа

  • Жилин: «Лошадь подо мной добрая, если и нападусь на татар — ускачу»

Припусти...

    4 слайд

    Жилин: «Лошадь подо мной добрая, если и нападусь на татар — ускачу»

    Припустил Жилин под кручь во все лошадиные ноги…а сам думает на лошадь на свою: «Матушка, вынеси, не зацепись ногой; спотыкнешься — пропал…»


    А Костылин, вместо того чтобы подождать, только увидал татар, закатился что есть духу к крепости. Плетью ожаривает лошадь то с того бока, то с другого. Только в пыли видно, как лошадь хвостом вертит.
    Автор обращает внимание на отношение Жилина к лошади. Он любит её, видит в ней близкого друга, жалеет, называет её доброй, матушкой, сердечной.

    Костылин же не способен любить и понимать кого-либо, кроме себя самого, поэтому у него нет внутреннего монолога, автор с иронией говорит о нём «закатился, что есть духу», «ожаривает лошадь». Такое поведение вызывает неодобрительную оценку читателей.
    Вывод: Речь героев, в данном случае монолог, помогает глубже понять характер героя, выявить авторское отношение.

  • Главные критические ситуации в рассказе
Пленение
Выкуп
Жиз...

    5 слайд

    Главные критические ситуации в рассказе
    Пленение
    Выкуп
    Жизнь в плену
    Первый и второй побег из плена
    Почему Толстой сцену пленения Жилина описывает подробно, а о том, как Костылин попал к татарам, мы узнаём позже, Костылин рассказывает об этом Жилину уже в плену?

    Толстой восхищается Жилиным, видит в нём настоящего русского офицера, умеющего постоять за свою честь. Примечательно, что только пятеро татар смогли скрутить Жилина, да и то уже бывшего в беспамятстве.
    Пленение Костылина Толстой представляет читателю одной строкой: «Костылин рассказал, что лошадь под ним стала, и ружье осеклось, и что этот самый Абдул нагнал его и взял». Ни слова о военной доблести.

    Костылин совершает предательский поступок, какой?– оставил Жилина без ружья и не помог, как подобает настоящему офицеру


    Вывод: Поступки - это необходимое средство для сравнительной характеристики героев

  • Жилина можно считать настоящим героем, который не подчиняется обстоятельствам...

    6 слайд

    Жилина можно считать настоящим героем, который не подчиняется обстоятельствам, стремится к освобождению. В характере Жилина - сильная воля, мужество, храбрость. Во всём Жилин проявляет смекалку и находчивость. Татары называют его джигитом. Герой не озлобляется, мирные татарские жители ему вовсе не враги, он им помогает, чинит всё – кому часы, кому пистолет. Жилин вызывает симпатию своей смелостью, великодушием, мастерством, умением чувствовать чужую боль, приходить на помощь при любых ситуациях. Он ценит слово офицера, способен на великодушный поступок. Жилин любит и понимает природу.

    Костылин заботится только о себе, о своём благополучии, не знает, что такое долг, верность в дружбе. Он безволен, безответственен, способен на предательство. Равнодушие, нежелание сопротивляться обстоятельствам, покорность – такими качествами характера наделяет Толстой своего героя. По вине Костылина срывается побег. Второй раз не бежит из плена, надеется на выкуп. Костылин не герой, он не способен на большой поступок. Это слабый телом и духом человек. Татары не зря называют его «смирный»
    Вывод: поступки, мотивы поступков, взаимоотношения героев, отношение героев к окружающим – это необходимые и важные средства для сравнительной характеристики

  • При создании презентации использован материал сайтов:
https://www.literaturus...

    7 слайд

    При создании презентации использован материал сайтов:
    https://www.literaturus.ru/2015/12/sravnitelnaja-harakteristika-Zhilina-i-Kostylina-tablica.html
    https://yandex.ru/images/search?family=yes&pos=4&img_url=http%3A%2F%2Fuprostim.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2021%2F03%2Fimage137-20.jpg&text=фоны%20для%20презентаций%20по%20литературе&lr=65&rpt=simage&source=serp
    https://www.literaturus.ru/2015/12/sravnitelnaja-harakteristika-Zhilina-i-Kostylina-tablica.html
    https://blmb.ru/sravnitelnaya-xarakteristika-zhilina-i-kostylina/

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 676 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

  • 19.12.2022
  • 210
  • 9
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.12.2022 3053
    • PPTX 2.3 мбайт
    • 29 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жукова Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жукова Надежда Александровна
    Жукова Надежда Александровна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 64140
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы Figma для дизайна и учебной работы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 98 человек

Курс повышения квалификации

Организация работы хореографического коллектива: современные методы и профессиональные стандарты

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс повышения квалификации

Основы корпоративного права

180 ч.

2490 руб. 1490 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие когнитивных способностей у младших школьников

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе