Среднесрочный план уроков. English. Аяпова. 5 класс. 3 четверть

дата	Тема урока	Кол-во часов	Цели и задачи	Применяемые модули	Ключевые идеи урока	Ожидаемые результаты	Формы и  методы, применяемые на уроке	примечания
	Unit 1. “ Is there a swimming pool?”	1	Формирование устной речи, умение высказать правильно слова.	Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению,  управление и лидерство.	Школьные предметы и уроки на английском языке.	Ученики научатся высказать правильно слова.	Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.
	“ How many boys are there in your class?”	1	Формирование устной речи, правильное произношение слов	Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей.	Количество, числа на английском языке.	Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы   при  совместной работе в группе	Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.	.
	“ Do you help in the house?”	1	Формирование устной речи,  умение  отвечать на вопросы	Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей	Хобби, интересы употребление глагола “to can”.	Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при  совместной работе в группе	Частично-поисковый, практическое занятие.
	“ Do you want some Pepsy?”	1	Повторение пройденных тем, формирование устной и письменной речи, умение высказать свое мнение и отвечать на вопросы.	Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей,  работа с одарёнными и талантливыми детьми.	Название напитков,еды на английском языке.	Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при  совместной работе в группе	Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.
	“ He is Russian”	1	Формирование устной речи, умение высказать свое мнение и отвечать на вопросы	Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство.	Национальности на английском языке	Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при  совместной работе в группе	Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.
	Test	1	Формирование устной и письменной речи, умение правильно отвечать на вопросы.	Учёт возрастных и индивидуальных особенностей,  работа с одарёнными и талантливыми детьми.	Проверка пройденного материала	Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при  совместной работе в группе	Частично-поисковый, практическое занятие.