- 29.05.2015
- 2830
- 0
Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка к среднесрочному планированию серии уроков по английскому языку во 2 классе.docx
Скачать материал "Среднесрочное планирование по английскому языку 2 класса"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Среднесрочное планирование.docx
Скачать материал "Среднесрочное планирование по английскому языку 2 класса"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Учитель ФИО.docx
Скачать материал "Среднесрочное планирование по английскому языку 2 класса"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Планирование разработано согласно Государственному общеобразовательному стандарту среднего образования и включает в себя задачи по внедрению семи модулей «Программы курсов повышения квалификации педагогических работников РК».
Модуль «Новые подходы в преподавании и обучении» будет осуществляться через создание коллаборативной среды на уроке, организацию работы в малых группах, в парах. С помощью вопросов, с опорой на аудио- и видеоматериал, будут развиваться навыки критического мышления ( модуль «Обучению критическому мышлению»), дети будут учиться наблюдать, сравнивать, делать выводы, формулировать простые вопросы. Для создания комфортной среды обучения для учащихся с разным уровнем усвоения предусмотрены разноуровневые задания, распределение ролей в групповой работе с учётом интеллектуальных потребностей детей (слабоуспевающие и с повышенной мотивацией), задания на опережение (модуль «Обучение талантливых и одарённых учеников»). Модуль «Обучение тому, как учиться» вводится через задания на сравнительный анализ казахской, русской и английской фонетики, обучение методики запоминания новых слов, определение открытых и закрытых слогов. На каждом уроке предусмотрено использование ИКТ в целях расширения знаний учащихся, обогащения лексического запаса, отработки произношения, выполнения заданий по аудированию и организации самостоятельной работы в группах и парах (модули «Использование ИКТ в преподавании и обучении», «Диалоговое обучение»).
Формы и методы работы на уроках основываются на психологических и физиологических особенностях младших школьников, что обуславливает использование методических приёмов занимательного характера: коммуникативные игры, иллюстративный и музыкальный материал ( модуль «Преподавание и обучение с учётом возрастных особенностей учащихся»).
В серии уроков предусмотрено формативное и суммативное оценивание результатов обучения. Оценивание для обучения будет проводиться после выполнения заданий, в конце урока и после изучения темы в форме взаимооценивания, самооценивания, рефлексии. Суммативное оценивание будет осуществляться как на различных этапах урока для определения уровня усвоения материала, так и в конце изучаемой темы при обобщающем контроле (модуль «Оценивание для обучения и оценивание обучения»). Цветные стикеры, «Дерево успеха» помогут осуществлять обратную связь и контролировать эмоциональное состояние учащихся.
Внедрение 7 модулей предусматривает организацию учителем самостоятельной работы учащихся, распределение ролей в группе на данном этапе обучения младших школьников (модуль «Управление и лидерство в обучении»). Я планирую продолжить побуждать детей к активной работе, формировать в них позитивный настрой на изучение иностранного языка.
6 664 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Куприянова Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.