Средства контроля к программе "Фитодизайн"

Средства контроля

Контрольный материал для определения усвоения программы «Фитодизайн» 1-го полугодия 1-го года обучения

1. Родина икебаны:

А) Китай;

Б) Россия;

В) США;

Г) Япония.

2. Украшение интерьера срезанными цветами – это:

А) Бонсай;

Б) Флористика;

В) Манжета;

Г) Бутоньерка

3. Как называется процесс составления букета, композиции:

А) Дизайн;

Б) Стилистика;

В) Аранжировка;

Г) Творчество.

4. Предварительный рисунок на бумаге, который может быть схематичным или выполненными во всех деталях:

А) Схема;

Б) Эскиз;

В) Чертеж;

Г) конструкция.

5. Характеристика ощущения цвета, характеризующая доминирубщей длинной волны – это:

А) Светлота;

Б)Цветовой тон;

В) Насыщенность;

Г) Контраст.

Контрольный материал для определения усвоения программы «Фитодизайн»

2-го полугодия 1-го года обучения

1. Цветочные украшения на столе не должны иметь:

А) Резкого запаха;

Б) Колючих растений;

В) Экзотические растения.

2. Приемы работы во флористическом дизайне. Найди неверный ответ.

А) Устанавливать в вазы, пробирки, конструкции;

Б) Сажать в субстрат, в шар из мха;

В) Плетение плоское и круговое;

Г) Оформление простых коллажей – наиболее выгодная подача.

3. Для срезки растений с мягкими стеблями нужно пользоваться только:

А) Острым ножом;

Б) Секатором;

В) Ножницами.

4. Оформление простых коллажей – наиболее выгодная подача:

А) Рамка, стекло, паспарту;

Б) Рамка, паспарту;

В) Рамка, стекло.

5. Коллажирование – это:

А) Создание картин из флористического материала;

Б) Техника упаковки подарков.

Контрольный материал для определения усвоения программы «Фитодизайн» 1-го полугодия 2-го года обучения.

1. Что определяет параметры композиции (высоту, ширину, глубину):

А) Замысел;

Б) Пропорция:

В) Ритм;

Г) Конструкция.

2. Что определяет соотношение размеров растения и сосуда:

А) Замысел;

Б) Пропорция;

В) Ритм;

Г) Конструкция.

3. Синтетическая масса для закрепления цветов носит название:

А) Оазис;

Б) Мох;

В) Пенопласт;

Г) Пластилин.

4. Сосуд, высота которого равна или больше ширины, обычно с более узким горлышком – это:

А) Держатель;

Б) Ваза;

В) Корзина;

Г) Чаша.

5. Горизонтальные линии дают ощущения:

А) Взлета;

Б) Стабильности;

В) Грусти.

Контрольный материал для определения усвоения программы «Фитодизайн» 2-го полугодия 2-го года обучения.

1. Стиль…. в переводе значит «вброшенные цветы». Предусматривает композицию из растений в высокой вазе:

А) Нагеире;

Б) Рикка;

В) Морибана;

Г) Ссека.

2. Стиль….в переводе значит «нагроможденные цветы». Все элементы композиции ставятся в низкие плоские вазы под разным углом

А) Нагеире;

Б) Рикка;

В) Морибана;

Г) Ссека.

3. Стиль….. в переводе означает «стоячие цветы» высокого возвышавшиеся над своими узорчатыми бронзовыми сосудами:

А) Нагеире;

Б) Рикка;

В) Морибана;

Г) Ссека.

4. Какая композиция школы Согецу дает акцент на гладь воды:

А) Основная вертикальная расстановка;

Б) Основная наклонная расстановка;

В) Основная горизонтальная расстановка.

5. Центр композиции в витрине должен находиться:

А) На уровне глаз;

Б) Чуть выше уровня глаз;

В) В нижней части витрины.