СРЕЗ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ПО РАЗДЕЛУ: «НАУКА О ЯЗЫКЕ. ЯЗЫКОВЫЕ НОРМЫ»

ОГБОУ СПО «ТОМСКИЙ ЭКОНОМИКО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

филиал в с. Зырянское Томской области

СРЕЗ ЗНАНИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК»

ПО РАЗДЕЛУ: «НАУКА О ЯЗЫКЕ.  ЯЗЫКОВЫЕ НОРМЫ»

для профессии 260807.02 «Повар, кондитер»(2курс,4семестр)

группы  1921-н

                                               ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Время проведения: 1 час

Количество вариантов: 2

Критерии оценки:

·         оценка «отлично» ставится за 100-95% правильных ответов;

·         оценка «хорошо» ставится за 94-75% правильно выполненных заданий;

·         оценка «удовлетворительно» - за 74-56%;

·         оценка «неудовлетворительно» - менее 55%;

Разработала:                                                                                    О.Б. Елькина, преподаватель

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии филиала «Общеобразовательных дисциплин»

Протокол № _______от «_____» ___________2014 г.

Вариант № 1

1.      Допиши определение:

           Лексикой называют …

2.      Расставьте ударение в словах:

           Сливовый, украинский, баловать, добыча, иконопись, индустрия, красивее, красивейший, мускулистый,  мизерный, позвонит, кулинария, наверх.

3.      Определите, какой звук [ч] или [ш] нужно произносить на месте буквенного сочетания [чн]:

   а) звук [ч]

         б) звук [ш]

         в) допустимы оба варианта [ч] и [ш].

          1. Сердечная мышца

          2. Друг сердечный

          3. Булочная

          4. Порядочный

4.      Выберите из скобок нужное слово:

Гостям был оказан (учтивый, любезный, радушный, обходительный) приём.

Пьеса имела (колоссальный, громадный, выдающийся, значительный) успех.

Слово (предоставляется, представляется) декану нашего факультета.

5.      Замените следующие фразеологизмы близкими по значению словами, словосочетаниями или предложениями.

Бить баклуши;

Идти в гору;

Отдать должное.

6.      Вставьте пропущенные буквы.

Вод…напорный, ча…питие, кон…крадство, басн…писец, звер…ловство, кров…пийца, кров…обращение, власт…любие, пят…летка, девяност…летний, птиц…лов, мыш…ловка.

7.      Составьте словосочетания с паронимами:

Желанный – желательный, командировочный – командированный.

8.      Продолжи определение:

Омонимы – это слова, …

Вариант № 2

1.      Допиши определение:

Словообразование - это …

2.      Расставьте ударение в словах:

Намерение, некролог, обеспечение, облегчить, откупорить, осведомиться, отчасти, пломбировать, принудить, ракурс, ходатайствовать, христианин, шасси, досуг.

3.      Определите, какой звук [ч] или [ш] нужно произносить на месте буквенного сочетания [чн]:

   а) звук [ч]

         б) звук [ш]

         в) допустимы оба варианта [ч] и [ш].

          1. Точный

          2. Вечный

          3. Конечно

          4. Скучно

4.      Выберите из скобок нужное слово:

Для решения этого вопроса нужно (представить, предоставить) доказательства.

Мы с подругой живём в одном подъезде, но на (разных, различных) этажах.

Молодой рабочий быстро (усвоил, освоил) новую профессию.

5.      Замените следующие фразеологизмы близкими по значению словами, словосочетаниями или предложениями.

Семи пядей во лбу;

Махнуть рукой;

После дождичка в четверг.

6.      Вставьте пропущенные буквы.

Каш…вар, вод…напорный, ча…питие, кон…крадство, басн…писец, звер…ловство, кров…пийца,  сорок…ножка, камн…дробилка, дальн…видный, кров…обращение.

7.      Составьте словосочетания с паронимами:

Невежа - невежда, эффектный – эффективный.

8.      Продолжи определение:

Профессионализмы – это слова, …

КЛЮЧ

1 Вариант

1.      … словарный состав языка.

                  /                         /                        /              /         /                                   /              /

2.      Сливовый, украинский, баловать, добыча, иконопись, индустрия, красивее,                  

          /                  /                                 /                         /               /                 /

            красивейший, мускулистый,  мизерный, позвонит, кулинария, наверх.

3.      1 – а

      2 – б

      3 -  в

      4 – в

4.      – Радушный.

- Значительный или громадный.

- Предоставляется.

5.      – Очень умный.

- Перестать обращать внимание.

- Неизвестно когда.

6.      Водонапорный, чаепитие, конокрадство, баснописец, звероловство, кровопийца, кровообращение, властолюбие, пятилетка,  девяностолетний, птицелов,  мышеловка.

7.      Желанный ребёнок – желательный успех, командировочный документ  – командированный сотрудник.

8.      … одинаковые по написанию, но разные по значению.

2 Вариант

1.      … раздел науки о языке, изучающий способы образования слов.

         /                            /                /                     /                      /                        /

2.      Намерение, некролог, обеспечение, облегчить, откупорить, осведомиться, отчасти,

                    /                /               /                  /                                           /       /

пломбировать, принудить, ракурс, ходатайствовать, христианин, шасси, досуг.

3.      1 – а

2 – а

3 – б

4 – б

4.      – Представить.

- Разных.

- Освоил.

5.      – Бездельничать.

- Делать карьеру.

- Оценить в полной мере.

6.      Кашевар, водонапорный, чаепитие, конокрадство, баснописец, звероловство, кровопийца,  сороконожка, камнедробилка, дальновидный, кровообращение.

7.      Типичный случай – типовой проект.

Эффектный выход – эффективный труд.

8.      …характерные только для какой - то определённой профессии.