Станционная игра "Дружба народов"

Региональный конкурс методических разработок образовательных событий по популяризации культурных и национальных традиций

«Моя страна—Россия»

Номинация: Лучшая методическая разработка образовательных событий по популяризации культурных и национальных традиций «Моя страна – Россия» в общеобразовательной организации

Тема методической разработки:

«Станционная игра «Дружба народов»

Авторы:

Курдакова Елена Анатольевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями, МБОУ «Общеобразовательная школа № 14», г. Мончегорск; Шарова Светлана Анатольевна, учитель истории,   

МБОУ «Общеобразовательная школа № 14», г. Мончегорск  Городская станционная игра  для учащихся 5 -  6 классов                               

«Дружба народов» Цели и задачи:

•  Формирование интереса и уважения к разным национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в России.

•  Обобщение и расширение знаний детей о красоте и разнообразии игр различных народов.

•  Объединение опыта и знаний детей для создания у них целостной картины многонациональной  России. Формирование умения видеть и понимать другого человека, проявлять уважение к культуре и обычаям других народностей.

•  Формирование культуры межличностного взаимодействия детей в школьном коллективе.

•  Воспитание уважительного отношения и терпимости к людям независимо от национальной принадлежности.

Участники игры.

•      Участниками игры  являются учащиеся 5 – 6  классов 

•      Команда состоит из 6 учащихся и сопровождающих их советников директора по воспитанию. 

•      Каждая команда готовит название и девиз. 

Содержание и условия проведения игры

Городская игра  «Дружба народов» проводится под девизом «Игры и забавы народов России» в образовательном учреждении. Игра проводится в форме путешествия           команд-участниц по      станциям,   где     участники   выполняют определенные задания, которые носят  познавательный  и творческий характер. Команда получает  маршрутный лист, в котором указывается  порядок прохождения.

На каждой станции организатор выставляет в маршрутный лист количество полученных командой баллов, которые суммируются жюри после прохождения всего маршрута.

Ведущий 1.  Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас у нас в гостях!

Сегодня, в этот замечательный день мы собрались не случайно. 

В 2005 году  в нашей стране Федеральным законом «О  внесении в статью первого Федерального закона «О днях воинской славы России», подписанным в декабре 2004 года президентом В.В.Путиным  был учрежден  всероссийский

праздник ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА

Ведущий 2. Но не все россияне знают историю этого праздника. И мы собрались сегодня, чтобы познакомить вас с историей праздника внимание на экран 

Идет ролик «День народного единства»

    Ведущий 1.   В нашем  городе,  а значит и в наших школах  учатся дети разных национальностей:  русские, татары, белорусы, армяне,  осетины,   азербайджанцы,  украинцы,   саамы.   И для всех, несмотря на различие национальной культуры, веры, языка и традиций, Россия является Родиной.

Мы пригласили все школы поучаствовать  в игре «Дружба народов». Давайте познакомимся с командами и поприветствуем друг друга (представление и приветствие команд).

2 ведущий. Вам предстоит пройти 8  станций. Командиры команды подойдите, получите маршрутные листы. 

1 ведущий. На нашей игре есть несколько правил, за несоблюдение которых могут сниматься баллы:

1.   На станциях не шуметь, не кричать, не мешать другим командам!

2.   Во время переходов от станции к станции – не бегать, переходить всем вместе! 

3.   В игре принимает участие вся команда! 

2 ведущий.  Ребята, мы желаем сегодня всем удачи, хорошего настроения на нашей игре и, конечно, высоких баллов!  Команды, подходите к своим сопровождающим. 

1 ведущий.  А теперь в добрый путь! Встретимся в этом зале после прохождения всех игровых станций! 

Задания для станций в Приложении. 

Станция «Музыкальная» ( Ребятам предлагается прослушать 8 народных мелодий и угадать, какому народу относится данная мелодия)

Станция «Историческая»  (ребята отгадывают кроссворд)

Станция «Литературная»  (ребята восстанавливают стихотворение по смыслу)

Станция «Спортивная» (ребятам предлагается 2 народные спортивные игры)

Станция «Интеллектуальная» (собрать Лото с пословицами)

Станция «Творческая» (на ватмане изобразить эмблему праздника День народного единства; защита эмблем при подведении итогов игры)

Станция «Игровая» (ребята должны собрать пазлы с изображением памятника

К. Минину и Д. Пожарскому)

Станция «Национальная»  (соотнести, какому народу относятся костюмы) После прохождения всех станций команды возвращаются в актовый зал для подведения итогов игры. 

1   ведущий            Еврей и тувинец, бурят и удмурт,                               Русский, татарин, башкир и якут:

                              Разных народов большая семья,

                              И этим гордиться должны мы друзья!

2   ведущий            Россией зовется общий наш дом!

                              Пусть будет уютно каждому в нём!

                              Любые мы трудности вместе осилим

                              И только в единстве - сила России!

Ведущий 1.  Все народы хороши и игры, и сказки, и танцы  у всех народов интересные и веселые. Очень важно, чтобы люди всех народов  дружили и уважали друг друга, так как мы живем на одной родной планете Земля. Так давайте в честь нашего праздника дружбы народов заведем хоровод дружбы!

«Хоровод дружбы» (звучит ассорти музыкальных композиций разных нардов)

Ведущий 2. Наше жюри подвело итоги и готово огласить результаты игры. 

Вручает грамоты  муниципальный координатор проекта «Навигаторы детства».

Приложение для станции «Музыкальная» (каждой иллюстрации – звуковое сопровождение)

1 Русская музыка       2Северные народы                  3 Кавказкая музыка

 

4  Белорусская музыка        5 Татарская музыка  6 Прибалтийская  музыка

        

             7 Молдаванская  музыка                                          8  Армянская  музыка

 

                                                                                                                                            

Приложение для станции «Национальная»

 

Приложение для станции «Историческая»

ВОПРОСЫ:

1.     Как называется основной закон государства? 

2.     Как называют человека, любящего свою Родину? 

3.     В каком месяце отмечается День народного единства? 

4.     В каком городе, кроме Нижнего Новгорода, установлен памятник  Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому?  

5.     Как называется место, где родился человек?  

6.     Назовите фамилию русского князя, который возглавил Второе народное ополчение  

7.     Назовите язык, объединяющий народы России 

8.     Как историки называют время в истории России с 1598 по 1613 год? 

9.     Какое дерево считается символом России? 

10. Назовите фамилию нижегородского старосты, возглавившего народное ополчение. 

Приложение для станции «Интеллектуальная» - Лото 

Доброе братство	Один в поле	Когда народ един	Один за всех
Не имей сто рублей	Друг за друга стой	Если враг у ворот	Дружба дороже
Человек без Родины	Если дружба велика	Нет друга – ищи	В тесноте
лучше богатства	не воин	он не победим	и все за одного
а имей сто друзей	выиграешь бой	на защиту весь народ	денег
что соловей без песни	будет Родина крепка	а нашел – береги	да не в обиде

Ответы:

1.     Доброе братство – лучше богатства.

2.     Один в поле – не воин. 

3.     Когда народ един – он не победим.

4.     Один за всех – и все за одного.

5.     Не имей сто рублей – а имей сто друзей.

6.     Друг за друга стой – выиграешь бой.

7.     Если враг у ворот – на защиту весь народ.

8.     Дружба дороже – денег.

9.     Человек без Родины – что соловей без песни.

10. Если дружба велика – будет Родина крепка.

11. Нет друга – ищи – а нашел – береги.

12. В тесноте – да не в обиде. 

Приложение для станции «Литературная»

«Российская семья»

Живут в России _________ Народы с давних пор.

Одним тайга по нраву,

Другим - степной простор.

У каждого _________

Язык свой и наряд. Один черкеску носит, Другой надел халат.

Один - _______ с рожденья,

Другой - оленевод. Один кумыс готовит, Другой готовит мёд.

Одним милее осень, Другим милей _______. А Родина ___________ У нас у всех одна.

В. Степанов

Россия

разные

рыбак

народа

весна

Ответ:

«Российская семья»

Живут в России РАЗНЫЕ Народы с давних пор.

Одним тайга по нраву,

Другим - степной простор.

У каждого НАРОДА

Язык свой и наряд. Один черкеску носит, Другой надел халат.

Один - РЫБАК с рожденья, Другой - оленевод. Один кумыс готовит, Другой готовит мёд. Одним милее осень, Другим милей ВЕСНА. А Родина РОССИЯ

У нас у всех одна.   

В. Степанов

Приложение к станции «Игровая»

Разрезать картинку на части для пазлов.