Статья"Модуль «Профориентация» в Программе воспитания школы. Маршрут успеха."

Модуль «Профориентация» в Программе воспитания школы. Маршрут успеха.

 Друзья, берегите минуту и час

Любого из школьных дней!

Пусть станет профессором каждый из вас

В профессии нужной своей.

                                        М. Раскатов

Профориентация одна из наиболее важных задач развития и социализации человека, она призвана расширить кругозор ребенка, стимулировать его потребности к социально значимому труду, способствует развитию интереса к собственным возможностям. Правильный и адекватный выбор  профессии способствует повышению самооценки, является профилактикой асоциального поведения несовершеннолетних.

  Поэтому в Программе воспитания школы выбор модуля  «Профориентация» не случайна.

 Совместная деятельность учителей  и обучающихся  по модулю «Профориентация» включает в себя профессиональное просвещение, диагностику, консультирование по проблемам профориентации и организацию профессиональных проб школьников. Главная задача: подготовить школьника к осознанному выбору своей будущей профессиональной деятельности.

  Это направление прослеживается в плане каждого учителя. Ответственными за профориентационную работу в школе являются заместитель директора по воспитательной работе и классные руководители.

 В современном мире профессии очень быстро меняются, появляются новые. Для выбора профессии в меняющемся мире мало знать, какие профессии существуют. Важно уметь выбирать свой путь. 

 В нашей школе с целью профориентации проводятся  классные часы, беседы, экскурсии,  онлайн-тестирования на платформе проекта «Билет в будущее», просмотры всероссийских открытых онлайн-уроков «ПроеКТОриЯ»;  участвуем в проекте «Классные встречи».Приняли активное участие в челлендже, организованном в рамках проекта «WorldSkills юниоры».

«Билет в  будущее» - это проект ранней профессиональной ориентации школьников 5−11 классов. Онлай- диагностика состоит из тестов и интерактивных игр, которые помогают определить профессиональные интересы и склонности, оценить осведомленность о мире профессий, выявить свои сильные стороны и зоны развития.

   В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. С первых шагов ребёнка родители задумываются о его будущем, внимательно следят за интересами и склонностями своего ребёнка, стараясь предопределить его профессиональную судьбу. Учёба в школе выявляет избирательное отношение школьника к разным учебным предметам.

Перед детьми начального общего образования  не стоит проблема выбора профессии. Но поскольку профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах, то младший школьный возраст можно рассматривать как подготовительный, закладывающий основы для профессионального самоопределения в будущем.  У них формируется положительное отношение к труду, раскрывается важность и необходимость его для общества, сила и красота труда, формируется потребность быть полезным людям.

 У обучающихся основного общего образования  раскрываются нравственные основы выбора жизненного пути, они знакомятся с конкретными видами трудовой деятельности, расширяется круг представлений о труде взрослых.

   У обучающихся 10-11 классов профессиональные интересы более осознанны. Старшеклассники в процессе профориентации получают более полные сведения об экономике производства, уровне механизации и автоматизации. Но многие  нуждаются в разносторонней информации о профессиях, в квалифицированном совете на этапе выбора профессии, поддержке и помощи в начале профессионального становления.

 А  Проект «Маршрут успеха» – это увлекательное и познавательное путешествие для старшеклассников, которое предлагает профориентационные экскурсии в ВУЗы Уфы и знакомство с достопримечательностями столицы республики.
    Экскурсия по проекту «Маршрут успеха» призвана помочь старшеклассникам определиться с выбором профессии.
В марте старшеклассники МБОУ СОШ им.Бекетова В.С.д.Воскресенское съездили в Уфу, чтобы стать участниками проекта.  Посетили Музей истории развития образования в здании Республиканского центра детского туризма и затем посетили Технопарк универсальных педагогических компетенций Башкирского государственного педагогического университета имени М.Акмуллы.  После обеда в уютном кафе «Радость есть»  отправились
на экскурсию в Национальную библиотеку имени З.Валиди. Где еще узнаешь, как оцифровывают книги? Посещение книгохранилища, отдела редких книг, отдела периодики – это так увлекательно!
 Следующий профориентационный маршрут, насыщенный впечатлениями, был Башкирский государственный университет. Пройтись по коридорам уфимских университетов, проникнуться их атмосферой – это немаловажно для потенциальных абитуриентов.  Везде встречали приветливые преподаватели-профессионалы своего дела: ведущий специалист Центра профориентации Ахмедьянова Э.Р., директор кванториума Сайгафаров А.М.и др.
А сопровождал  экскурсовод-куратор Кускарбаев Азат Салаватович. Каждый участник проекта получил памятный комплект: фирменную сумку, внутри которой книга для записей, ручка, попсокет для телефона и фирменный браслет.
ГБУ ДО РДООЦТКи Э реализует инновационный туристско-образовательный проект «Маршрут успеха» на средства гранта Главы Республики Башкортостан при поддержке Фонда содействия гражданскому обществу Республики Башкортостан и при участии АНО Общеобразовательная организация «Смарт Гимназия».
  После поездки дети поделились впечатлениями...

 Итак, "Маршрут успеха" глазами будущих выпускников...
Искужина Гульсасак, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ им. Бекетова В.С. д. Воскресенское: "О проекте "Маршрут успеха" узнала от классных руководителей Аллабердиной Э.Ю. и Ткаченко Е.А. Через год я и сама стану студентом. Поэтому знакомство с главными ВУЗами республики заранее, для меня, было очень важно. Мои ожидания от встречи были оправданы. Особенно понравилась экскурсия по Технопарку универсальных педагогических компетенций на базе БГПУ им. Акмуллы, где нам представили наисовременнейшее оборудование для проведения опытов естественно-научной направленности".
  Бакаева Анастасия, обучающаяся 10 класса: "Кроме опытных лабораторий, особое впечатление на меня произвела беседа с преподавателями и студентами, которые "были на одной волне" с нами. Как побороть страх перед сдачей экзаменов? Как стать востребованным работником? Эти и многие другие секреты раскрыли для нас Сайгафаров А.М. и Ахметьянова Э.Р."
  Феофанова Полина, обучающаяся 9 класса: "Попробовать себя в роли судмедэксперта, познакомиться с его "чемоданчиком" и даже снять отпечатки пальцев мы смогли во время встречи со студентами Института права БашГУ. А представители химического факультета продемонстрировали апробацию разработанных студентами химических веществ."
 Для некоторых "Образовательный маршрут Республики" помог определиться с выбором будущей профессии.
 Обухова Светлана, обучающаяся 9 класса: " Атмосфера в этом университете очень приятная, думаю, что буду поступать именно туда".
"Маршрут успеха" вызвал массу впечатлений у будущих выпускников, ведь это увлекательное и познавательное путешествие позволяет познакомиться с современными технологиями и инновациями Башкортостана, научит открывать новые ресурсы в себе и находить возможность их реализации в дальнейшем развитии и процветании Республики.         

   Модуль « Профориентация» - это составная часть всей системы образовательного процесса, а не  сумма отдельных мероприятий, связанных с выпуском обучающихся из школы. В целом она тесно связана с процессом формирования всесторонне развитой личности, с подготовкой обучающихся к жизни, к труду и осуществляется на протяжении всего обучения в школе.

Заместитель директора по ВР Аллабердина Э.Ю.