Статья на тему "Мотивация деятельности учащихся на уроках физики и создание условий для их развития"

Мотивация деятельности учащихся на уроках физики

 и создание условий для их развития.

(учитель физики Ефимова Л. Н.)

Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе. Но часто мы сталкиваемся с тем, что у ученика не сформировались потребности в знаниях, нет интереса к учению.  Поэтому интересы учащихся надо формировать и развивать.

Мотивация учащихся во многом зависит от инициативной позиции преподавателя на каждом этапе обучения.

Содержательной стороной активизации учебного процесса является подбор материала, составление заданий, конструирование образовательных и педагогических задач на основе проблемного обучения с учетом индивидуальных особенностей каждого ученика.

Мотивы, побуждающие к приобретению знаний, могут быть различными. Формирование интереса к изучению физики начинаю с 7 класса.

1.Физика для них новый учебный предмет.

2.Провожу много опытов, которые помогают понять физические явления с которыми ученики сталкиваются в жизни.

3.Мотивирую к самостоятельной учебной деятельности в поиске информации об исторических фактах и легендах связанными с физическими открытиями.

4. Доказываю связь физики с жизнью (колонка-поршневой жидкостный насос; домкрат- гидравлический пресс; двигатели внутреннего сгорания; электричество).

5. Провожу лабораторные работы.

Большинство учащихся старших классов желают получить качественные знания по физике, так как  они в дальнейшем выбирают технические и военные ВУЗы. В этом случае ученик обычно более активен на уроках.

Очень большое влияние на формирование интересов школьников оказывают формы организации учебной деятельности. Четкая постановка познавательных задач урока, использование в учебном процессе разнообразных самостоятельных работ, творческих заданий и т.д. – все это является мощным средством развития познавательного интереса.

В своей деятельности я использую современные компьютерные технологии,такие как:

-презентации;

- интернет-сайты по физике;

Средствами повышения мотивации школьников при изучении физики

считаю следующие формы работы:

-урок, с созданием проблемной ситуации на различных его этапах;

-использованием тестирования;

-внеурочная работа по выполнению проектов и исследовательских работ с использованием ресурсов Интернет и обучающих программ.

Основными методами организации работы с  обучающихся являются беседа, наблюдение, опыт, практические работы с преобладанием эвристического характера познавательной деятельности обучающихся. Данные методы обеспечивают развитие исследовательских навыков, умений, учат принимать самостоятельно новые решения.