Государственное бюджетное общеобразовательное
учреждение Республики Крым
«Крымская гимназия-интернат для одаренных детей»
Информационный час
на тему:
«Проблемы
отцов и детей»
Воспитатель:
Умерова Лилия
Аликовна
Симферополь 2018 г.
Цель
педагогической беседы – изучить с какими проблемами сталкиваются во
взаимоотношении «отцы и дети».
Задача :
- обмен мнениями
по тому или иному вопросу;
- поиск путей
развязки проблемы.
Конфликты
между родителями и взрослыми детьми, проблемы взаимоотношений
Почему возникают и
продолжаются конфликты между родителями и взрослыми детьми; каковы истинные
причины конфронтации и противостояния близких и самых родных людей; что нужно
сделать, чтобы решить проблемы взаимоотношений родителей и детей — на эти и
другие вопросы, мы постараемся ответить в этой статье.
Причины
конфликта между родителями и взрослыми детьми
Проблема отцов и
детей извечна, но в современном обществе ее можно решить, поняв и осознав
причины конфликта между родителями и взрослыми детьми, и научившись ведению
конструктивного диалога для налаживания взаимоотношений.
Для того, чтобы
понять и осознать причины возникновения конфликтных ситуаций во
взаимоотношениях родителей и взрослых детей, нужно вернуться в прошлое, и
взглянуть как строились детско-родительские отношения; какие ошибки воспитания
ребенка были допущены, программируя жизненный сценарий, будущее сына или
дочери; какие применялись стили семейного воспитания; правильно ли применялись
наказания и поощрения детей родителями, да и самое главное: любили ли родители
своего ребенка, или только жалели, относясь к нему как к беспомощной жертве,
из-за чего, уже с раннего возраста, могла сформироваться психологическая игра
по треугольнику Карпмана, которая, может быть, продолжается и по сей день, уже во
взаимоотношениях родителей со взрослыми детьми, приводящая к постоянным
конфликтам, противостояниям и конфронтациям.
После этого, можно
налаживать добрые, бесконфликтные отношения родителей и взрослых детей.
Кто
виноват в конфликте родителей и взрослых детей?
В любых
противостояниях и конфронтациях, в том числе и в конфликтах родителей и
взрослых детей, каждая сторона пытается обвинить в проблеме взаимоотношений
своего оппонента: родитель винит повзрослевшего ребенка в нелюбви и неуважении;
взрослые дети обвиняют во всем своих родителей…ситуация тупиковая, часто
повторяющаяся и ни к чему хорошему не приводящая.
В первую очередь,
каждый из участников спора или конфликта, включая умудренных (как им кажется)
жизненным опытом, безупречных и безошибочных в своих взглядах и суждениях
родителей, и взрослых детей со своими современными взглядами на жизнь и мир в
целом, нужно икать источник проблемы во взаимоотношениях в себе, а не в
противостоящей, конфликтующей стороне.
Родителям нужно
понять, что взрослые дети, сын или дочь, самостоятельные и уникальные личности,
которые не должны жить и поступать в соответствии с родительскими желаниями,
ожиданиями и потребностями.
Взрослые дети,
конечно должны уважать и почитать своих родителей, но не должны ожидать от них
понимания современных взглядов, жизненных ценностей и приоритетов…у каждого
поколения, да и вообще, у каждого человека, свое собственное мировосприятие и
понимания себя, других людей и мира в целом.
И родители и
взрослые дети, понимая и чувствуя не только себя, свои желания и потребности,
но и другого человека, неважно, родитель он или ребенок биологически, исключая
любой намек на эгоцентризм и юношеский максимализм, смогут достигнуть вместо
пустой, деструктивной конкуренции в межличностных отношениях, конструктивного
диалога и сотрудничества, взаимопонимания и взаимопомощи.
Нужно разрушить
вместе с негативной игрой, стереотип постоянных конфликтов, противостояний и
проблем во взаимоотношениях родителей и детей, стереотип «Отцов и детей».
Для начала, можно
понять правила поведения в конфликтных ситуациях, в том числе, конфликтов детей
и родителей.
Как
решить проблемы взаимоотношений родителей и детей?
Чтобы решить
проблемы взаимоотношений родителей и детей, разрешить конфликтную ситуацию и
наладить добрые отношения на основе сотрудничества и конструктивного
взаимодействия, нужно собрать «семейный совет» («круглый стол») и начать
взрослый, деловой и конструктивный диалог на равных позициях.
Т.е. родителям
нужно «отключить» свое менторское, наставническое, сверхзаботливое и
попечительское отношение к своим взрослым детям. А последним, перестать
относится к родителям, как к устаревшим, ничего непонимающим в современности, с
предвзятыми взглядами на жизнь предкам.
Конечно, на первых
порах, в налаживании отношений и проведении конструктивного диалога, возможно
будет нужна помощь психолога, или другого посредника авторитетного для обеих
сторон.
Однако, если у
участников «круглого стола», довольно зрелые личности, то они могут попытаться
придти к общему знаменателю и сотрудничеству во взаимоотношениях взрослых детей
и родителей без посредника.
Главное, чтобы: и
у родителей, и у взрослых детей было желание в близких, доброжелательных и
уважительных друг к другу отношениях; чтобы жить не конфликтуя и соперничая, а
сотрудничая и помогая друг другу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.