Статья "Забота о будущем"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Боградская средняя общеобразовательная школа»

«Забота о будущем»

Представление педагогом опыта  работы по теме самообразования:

«Развитие двигательной активности обучающихся с общеразвивающей

направленностью  для укрепления и сохранения здоровья»

                                                                 Цивилева Татьяна Николаевна

                                                                учитель физической культуры

Боград, 2021г.

Наше будущее напрямую зависит от здоровья детей, здоровье каждого ребенка важно для государства. Надо чтобы и врачи, и педагоги и мамы с папами вели диалоги и прислушивались друг другу. В.А.Сухомлинский утверждал, что «забота о здоровье ребёнка – это не просто комплекс санитарно – гигиенических норм и правил, не свод требованию к режиму, питанию, труда и отдыху. Это, прежде всего забота о гармоничной полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества». Здоровье, духовная красота,   внутренний мир с окружающим – редко даются человеку от природы в полной мере, чаще всего это требует от него каждодневного труда. Учёные утверждали, что здоровье на 50-55% определяется образом жизни, на 20-25% экологическими, на 20% - наследственными факторами и на 10% - медициной. Здоровья детей за последние  годы резко ухудшилось, появились заболевания, характерно именно для школьников, здоровый образ жизни ушёл на второй и третий план. Сидение за партой, за компьютером, перед телевизором в сумме даёт такую величину статической нагрузки, которую невозможно компенсировать подвижными, динамическими упражнениями, тренирующими сердце, сосуды, лёгкие и другие органы. И поэтому забота о здоровье подрастающего поколения является одной из задач в современной школе. Правильно организованная система здоровьесбережения в учреждениях создает условия для полноценного развития личности. В Конвенции о правах ребёнка записано:   " Дети должны всегда иметь право на счастливое детство. Их время должно быть временем радости, временем мира, игр, учебы и роста. Их жизнь должна становиться более полнокровной по мере того, как расширяются их перспективы, и они обретают опыт».  Мы хотим, чтобы дети были культурными, трудолюбивыми, вежливыми, здоровыми, честными и заботливыми.  Именно эти условия создаёт детский оздоровительный лагерь. Лагерь дает возможность каждому ребенку раскрыться, самореализоваться,  здесь дети разного возраста, пола и уровня развития. Именно здесь в пришкольном лагере, ребёнок заполняет свое свободное время полезными делами; занимается оздоровлением, развевается художественно,  творчески. Пребывание в лагере ребёнка время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта.  Летняя большая перемена дана школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, восстановление сил после долгого учебного года. Но это также время их обогащения, время действий, пробы и проверки своих сил, время освоения и осмысления окружающего мира. Дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное рядом. Именно в период  детства и юности закладываются основы здоровья и личности человека, большая часть этого периода приходятся на школьный возраст. Приобретённые в течение лагерной смены творческие способности, навыки и умения дети эффективно перенесут на учебные предметы в школе, в повседневную жизнь, достигая больших успехов. С каждым годам работа летнего оздоровительного лагеря все более совершенствуется. Педагогический коллектив ищет ежегодно новые реальные возможности улучшения и четкой организации работы.

Работа с детьми в лагере является продолжением воспитательного процесса, проводимого в школе, т.к. воспитание – процесс не прерывный и не может заканчиваться за порогом школы. Опыт учителей – воспитателей лагеря богат и разнообразен. Учителей отличает высокое чувство ответственности, любовь к другим детям и стремление непрерывно совершенствовать своё педагогическое мастерство, искать пути  и способы  повышения качество работы.

Цель пришкольного оздоровительного лагеря – выявления способностей ребёнка и его развития в спорте, искусстве, техническом творчестве и других видов игровой деятельности.

Задачи

1.Создание системы интересного, разнообразного по форме и содержанию отдыха и оздоровления детей.

2.Формирование у школьников навыков общения и толерантности. 3.Организация спортивных мероприятий и соревнований.

4.Привлечение к активным формам деятельности учащихся группы риска. 5.Проведения витаминизации питая детей.

6.Профилактическая работа и популяризация активных форм досуга. Структура лагеря с дневным пребыванием детей

 В лагере 6 (отрядов) (детей и подростки от 7 до 13 лет). Каждый отряд имеет своё название.  В пришкольном лагере все равны и каждый находит для себя дело. Здесь ребенок  действительно свободен и у него есть возможность развиваться в соответствии со своими интересами и способностями. 

 Оздоровительная работа:

 

Формы организации деятельности

Массовые  

Групповые                                                                                                                                                                                      

Праздники

Индивидуальные беседы

Конкурсы

Экскурсии

Спортивные соревнования

Беседы

Каждый день смены будет посвящён теме "По морям по волнам"

 -остров встреч, знакомств                                        -остров трудоголиков

 -остров интеллектуалов                                            -остров путешествий 

-остров  игр, соревнований, весёлых стартов         -остров художников

-остров Потеха-шоу                                                   -остров красоты

-остров сказок                                                            -остров вежливости

-остров Мисс лагерь                                                  -остров Театральное шоу

-остров рекордов                                                       -остров литературных героев

-остров прощания

№	Мероприятие	Субъекты деятельности
1	«Остров встреч» - приход детей в лагерь. Перекличка детей. Линейка. Зарядка. Инструктаж по ТБ Мероприятие «Самый лучший день в году» «День защиты детей»	Обучающиеся 1-6 отрядов, воспитатели, родители.
2	«Остров трудоголиков» - оформление отрядных уголков. Разучивание отрядных девизов, речевок, песен. Спортивный час «Муравейник». Минута здоровья «Мой режим дня в летние каникулы».	Обучающиеся 1-6 отрядов, воспитатели, учителя Ф.К. Мед. работник школы
3	«Остров интеллектуалов» - мероприятие « Мозгодром», спортивный час «Час бега- вопросов –ответа» Минута здоровья «Здоровые зубы- здоровью любы» Концерт, посвящённый открытию лагерной смены	Обучающиеся 1-6 отрядов, воспитатели, учителя Ф.К. Мед. работник школы
4	«Остров юный художник» - конкурс рисунков « В гостях у лета», «Делаем сами своими руками». Спортивный час «Ярмарка эстафет». Беседа «Когда я ем я глух и нем»	Обучающиеся 1-6 отрядов, воспитатели, учителя Ф.К. Мед. работник школы
5	«Остров сказок» - КВН « Путешествие по сказкам». Спортивный час «У сказки тихий голосок». Просмотр кинофильма в ДК. Минута здоровья «Чистота залог здоровья»	Обучающиеся 1-6 отрядов, воспитатели, учителя Ф.К. Мед. работник школы
6	«Остров потех и шуток» - Мероприятие «Потеха- шоу». Фото-сессия «Как нам вместе хорошо». Спортивный час «Угодай-ка». Минутка здоровья «Берегите глаза».	Обучающиеся 1-6 отрядов, воспитатели, учителя Ф.К. Мед. работник школы
7	«Остров вежливости» - Мероприятие «Турнир рыцарей вежливости». «Вместе весело шагать» ДДТ. Спортивный час «Один за всех и все за одного». Минута здоровья  «Правельное питание»	Обучающиеся 1-6 отрядов, воспитатели, учителя Ф.К. Мед. работник школы
8	«Остров красоты»- Мероприятие «Фабрика звёзд», «Мисс лагеря» Спортивный час « Самые, самые, самые» Минутка здоровья «Закаливание»	Обучающиеся 1-6 отрядов, воспитатели, учителя Ф.К. Мед. работник школы
9	«Остров рекордов»  - Мероприятие «Турнир шахматистов», «Кто быстрее». Спортивный час « Рекорд Гиннеса» Конкурс «Самое интересное упражнения» Минутка здоровья «Что полезно, что вредно»	Обучающиеся 1-6 отрядов, воспитатели, учителя Ф.К. Мед. работник школы
10	«Остров литературных героев» - Мероприятие «Литературный винегрет», «Разгадывание кроссвордов» Спортивный час «Путешествие в мир литературных героев» Минутка здоровья «Ваша осанка» Экскурсия «ПЧ-40»	Обучающиеся 1-6 отрядов, воспитатели, учителя Ф.К. Мед. работник школы

Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст уверенность в своих силах и талантах.

При хорошей организации питания,  медицинским наблюдениям и правильно организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей и своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют.

Экскурсии, поездки помогут детям в обретении новых знаний,  научат их бережно относиться друг к другу.

Удовлетворение индивидуальных интересов в различных сферах деятельности, развлечениях, играх. Увидеть новое и неизвестное, испытать себя в незнакомых условиях, научиться новому делу.

Краткое описание документа:

Здоровье, духовная красота, внутренний мир с окружающим – редко даются человеку от природы в полной мере, чаще всего это требует от него каждодневного труда. Учёные утверждали, что здоровье на 50-55% определяется образом жизни, на 20-25% экологическими, на 20% - наследственными факторами и на 10% - медициной. Здоровья детей за последние годы резко ухудшилось, появились заболевания, характерно именно для школьников, здоровый образ жизни ушёл на второй и третий план. Сидение за партой, за компьютером, перед телевизором в сумме даёт такую величину статической нагрузки, которую невозможно компенсировать подвижными, динамическими упражнениями, тренирующими сердце, сосуды, лёгкие и другие органы. И поэтому забота о здоровье подрастающего поколения является одной из задач в современной школе.