Стихи учащихся 6 класса

  Стихи учащихся  6 класса МБОУ СОШ с.Б.Колояр им.Н.М.Ащеулова о географии.     

 География – не скука.

Это  нужная  наука.

Кто её не изучает,

Очень многое теряет!

География

География ведет нас в мир чудесный,

Где много света и тепла.

И с ней нам очень интересно

Идти в далекие края!

Где горы в небеса взмывают,

Где реки бурные текут,

Где дуют бризы и муссоны,

Где солнце светит и цветы цветут.

 И  будет  все   так   интересно,

Лишь подружиться    мы  должны

 С наукой путешествий и открытий,

  Чтоб изучить все уголки Земли!   

Горная река.

Я красивая девица.

Мне на месте не сидится.

Я бегу своей дорогой ,

А на ней полно порогов.

И с горы бегу бегом

Ловко так , не кувырком.

Вас прошу -  не загрязняйте,

И меня вы уважайте.

И тогда моя водица

Будет чистотой искриться.

Солнечная система.

Солнечная система!

Центр её- конечно же, солнце,

Что еще? Это самая близкая к нам звезда.

Может без неё планета бы лучше жила?

Только вот утром даже не разберешь,

День пришел или ночь, не поймешь.

Не пели бы птички,

Не порхали бы бабочки,

Всё как ночью-кругом: горели бы лампочки .

Смотришь в окошко: мрак.

И кажется все не так.

А с солнцем же лучше:

Теплей и веселей

На улице не скучно,

Гуляй без фонарей !

Загадки по теме: «Гидросфера».

Оболочка водяная,

Не простая, мировая.

Чтоб о ней  нам больше  знать,

Её нужно изучать! (гидросфера)

Маленькие детки  в океане группою  стоят,

Водою умываются и вовсе не грустят.

(архипелаг)

Красавица –сестрица    течет,

Водицу  для полива нам несет.                                                                         (река).

Подводное землетрясение,

И волны появились.

Такой огромной скорости,

Что нам еще не снились!                                                                         (цунами)

Стоит он одинокий, но вовсе  не грустит.

Водою рек, морей иль океанов со  всех  сторон  умыт!

   (остров)

Краткое описание документа:

В своей работе стремлюсь к совершенствованию педагогического мастерства, ответственности за результаты своего дела, к воспитанию у детей желания учиться, постоянно в поиске эффективных технологий преподавания. Считаю ,что основная цель педагогической деятельности - создание развивающей среды в учебно-воспитательном процессе для достижения оптимальных результатов в общем развитии школьников. Работаю в классах различного уровня и стараюсь добиваться прочных знаний, устойчивого интереса к изучению географии. В результате нетрадиционных форм обучения: уроки-лекции, уроки-беседы, семинары, дискуссии, деловые игры, работа над проектами у детей возникает желание выполнять творческие задания ,которые "выливаются" в стихи,кроссворды,сказки ,загадки и т.д.Считаю ,что данные стихи могут пригодиться коллегам и активизировать работу учащихся на уроках.Их можно применять в разных классах.