"Story about little red car- История маленькой красной машинки"

Конспект занятия по английскому языку для дошкольников 5-6 лет

Раздел: «Transport»

Тема:  «Story about little red car»

Автор:  Арутюнян Марине Врежовна .

 педагог дополнительного образования

Цель: Введения новой лексики по теме транспорт и их первичное закрепление в речи.

Описание: Данная разработка предназначена для педагогов английского языка.   Работающих с детьми дошкольного возраста, родителям, занятия рассчитано на детей дошкольного возраста5-6 лет. Данный материал позволяет в игровой форме ввести новую лексику по лексической теме транспорт.  первично закрепить ее в речи.

Задачи:

Образовательные

-Знакомство детей с новой лексикой по теме транспорт.

-Закрепление лексики по теме цвета.

-Закрепление знаний с различных видах транспорта. Их особенностях.

-Закрепление знаний о правилах дорожного движения.

Изучение английского стихотворения «Trafficlights»

Развивающие

-Развитие навыков диалогической речи

-Развитие речи внимания памяти мышления

Воспитательные

-Воспитание положительного отношения к героям сказки сопереживания к окружающим желания помогать другим.

Оборудование;

Наглядный материал для сказки «Littleredcar»,разноцветные круги  обозначающие цвета светофора.

Ход занятия

1.    Организационная часть:

2.    Актуализация знаний воспитанников

Педагог: Ребята, вы знаете, что помогает нам передвигаться, на чём мы можем добраться даже в самый далекий город или самую далекую страну?

Ответы детей.

Педагог: А как всё это назвать одним словам? Правильно транспорт!

    3.Изучение нового материала

Педагог предлагает детям прослушать сказку о маленькой машинке, которая искала друзей. На доске по ходу рассказа добавляются картинки с изображением различных видов транспорта.

«Story about little red car»

Жила-была«Little red car». Она была очень одинокая- у неё не было ни одного друга. Иногда она стояла в своём гараже и мечтала о том, как однажды откроется дверь и зайдут все её друзья, и ей никогда больше не будет грустно.

И вот однажды Little red car решила отправиться искать себе друзей. Она вышла из своего дома и поехала куда глаза глядят. И вдруг прямо перед ней выросла огромная гора- глаза сверкали, она страшно фыркала и рычала, на спине у нее был огромный горб. Это был всего лишь грузовик-Lorry, но Little red car, не знала об этом и очень испугалась. Она страшно закричала « Пожалуйста, пощади меня!» .

Lorryудивлённо посмотрел на Little red car: « Ты можешь меня не боятся, я не причиню тебе вреда».

« А. может быть тогда ты станешь моим другом, У меня совсем нет друзей….»,- сказала Little red car.

«No,no,-   закричал Lorry,- я очень спешу,я должен вовремя доставить груз!Goodbye!»

« Good bye!»- грустно ответила Littleredcar, и поехала дальше. Она решила поехать  в город. Уж там то она наверняка найдет себе друзей.

В городе оказалось очень шумно. Все куда –то спешили. Громко гудели и кричали на Littleredcar, которая растерянно выехала на дорогу. Сколько же здесь было разных чудовищ: и с ковшами, и с цистернами, и с рогами- и все так и норовили толкнуть Littleredcar.

На каждом перекрёстке стояло странное существо с тремя глазами,которыми оно всё время подмигивало, но никогда не открывало все три глаза сразу. Глаза были green, etkkow, andred.  Это был Trafficlights-Светафор.

Littleredcar долго кричала светафору:«Давай дружить!».  Но он наверное, был очень занят и не ответил ей, только подмигивал своими разноцветными глазами.

И тут Littleredcar чуть не сбил большой  bus- автобус. Еле-еле она успела увернутся.

« Прошу прощения, я вовсе не хотел вас толкнуть» -извинился bus.

«Ничего страшного. А давайте с вами дружить?» - спросил Littleredcar,

 «Ну что вы, у меня совсем нет времени, вы же видите,  я везу людей. Если я задержусь хоть на минуту, взрослые опоздают на работу, а дети пропустят школу. У меня нет времени на друзей». И bus поспешил дальше.

 Мимо проехал Motocycle- мотоцикл. Littleredcar сказала ему:«Я ищу друга. Может  быть вы им станте?»

«Хорошо, - немного подумав,ответил Littleredcar- а ты любишь быстро ездить?»

« Но, ведь я еще очень маленькая. Да и к тому же быстро ездить очень опасно.»

« В таком случае нам не на пути. Будь здорова» сказал Motocycle и быстро уехал.

Littleredcarчуть не заплакала от обиды. Ну почему никто не хочет с ней дружить!.

Ей больше не хотелось оставаться в городе, где все так спешат, гдени у кого нет времени для дружбы.

За городом послышался протяжный гудок. Littleredcarпоспешила туда, а вдруг это голос её друга! .Когда она подъехала к рельсам, на всей скорости мимо пронеслась огромная зелёная змея. Это был train-  поезд.

Littleredcarдаже ничего не успела у него спросить уж очень быстро пронеслась змея.

И вот ехала грустнаяLittleredcarкуда глаза глядят. Ехала и плакала,очень ей было обидо, что никто не захотел с ней дружить. Она уже хотела уехать в самый темный далёкий лес, чтобы больше никого никогда не видеть как вдруг услышала голоса:

« Какая красивая машинка!»

« Правда  очень красивая!»

Littleredcar подняла глаза и увидела двух мальчиков.

« А давай заберем её домой и будем с ней играть».

Littleredcar не поверила своим ушам- неужели кто-то захотел с ней дружить.

Мальчики забрали её к себе домой играли с ней каждый день и везде  брали её с собой. Как же счастлива была Littleredcar- она больше никогда не была одинока!.

4.Повторить и закрепить новый материал .

После прослушивания сказки детям предлагает ответить на вопросы к тексту не забывая сохранять английский вариант.

Вопросы для детей

1.    Кто отправился искать себе друзей?

2.    Кого встретила по дороге Littleredcar?

3.    Почему с ней не захотели дружить lorry, bus, trafficlights, motorcycle?

4.    Кто стал другом Littleredcar?

Дети совместно с педагогом проговаривают новые лексические единицы.

5. Минутка отдыха-игра «Traffic lights»

Педагог по очереди показывает детям круги красного, зелёного и жёлтого цвета.

Когда дети видят красный цвет- они стоят на месте, жёлтый- присаживаются, зелёный- идут. Постепенно темп игры ускоряется, детям нужно быть всё более внимательными, чтобы не ошибиться в выборе действия. Тот кто совершит ошибку из игры выбывает. Игра продолжается до выявления победителя.

6.Изучение стиха                  «Traffic  lights»

The yellow says Wait!

The red says STOP!

The green says Go!

                                               Now, Do so!     

7. Закрепление материала

Дети отгадывают загадки про транспорт

1.Быстро мчится по дороге,

Хоть колёса, а не ноги.

Увезет хоть всех за раз

Это наш помощник   -----

2.Ждать, готовиться, идти

Он дает сигнал в пути.

Зелёный, желтый, красный глаз

На перекрёстке ------

3.По рельсам мчит быстрее ветра,

Минует сотни километров.

И в самый дальний уголок

Он нас в мгновенье унесет. -------

4.Он привык трудиться,

Груз любой- не горе.

Он по трассе мчится

Грузовик -----

5.Железный конь летит вперед.

Он никогда не устает.

Но очень он опасен- знай

Ведь этот конь -------

6.Очень любит он бензин,

 Отвезет нас в магазин.

В лес,  в кино, и в парк

А пока стоит в гараже----

Песня «The wheels of the bus!!!!!!»