ООО Учебный центр
«ПРОФЕССИОНАЛ»
Реферат по дисциплине:
«Английский язык: лингвистика и
межкультурные коммуникации»
По теме:
«Структура слога в английском и русском
языках»
Исполнитель:
Ашеко К. А.
Грайворон 2018 год
Содержание
Введение 3
1
Классификация гласных и согласных звуков 4
1.1
Работа речевого аппарата и типы звуков 4
1.2
Классификация согласных звуков в русском
языке 5
1.3
Звонкие и глухие согласные звуки в русском языке 7
1.4
Согласные звуки английского языка 8
2
Сравнение фонетических структур в русском и английском языках 10
2.1Сравнение
артикуляционных баз русского и английского языков 10
2.2
Типы слогов. Долгие и краткие гласные
звуки 12
2.3
Сравнение звуковых систем русского и английского языков 12
Заключение 14
Список
литературы 15
Введение
Одним из важнейших показателей уровня
культуры человека, его мышления, интеллекта является его речь. Она служит
главным средством общения с другими людьми, является основой человеческого
мышления и приобретения новых знаний.
Основой речи как физиологического
процесса является нервная система человека. Непосредственно речь представляет
собой сложную взаимосвязанную функциональную систему использования звуков
носителями конкретного языка.
Человек всю свою жизнь совершенствует
речь, овладевает богатствами языка. С раннего детства у людей возникает
потребность в общении, которую они удовлетворяют посредством простейших
элементов речи.
Фонетика - это раздел языкознания,
изучающий звуковую сторону языка. К ней относятся все звуковые средства языка,
то есть не только звуки и их комбинации, но и ударение и интонация.
В данной курсовой работе проводится
сравнение структуры слога в русском и английском языках.
Целью работы является
последовательное и всестороннее изучение особенностей английского произношения,
сравнение их с русским языком, рассмотрение фонетического строя современного
английского языка на фоне русского языка.
К числу основных задач относятся:
- описание специфики фонетической
системы современного английского языка в сравнении с фонетической системой
русского языка,
- показать различия в фонетической
базе английского и русского языков;
- всестороннее исследование речевой
деятельности с позиции произносительной нормы и ее допустимых вариантов;
- выявление тенденций развития нормы.
1 Классификация гласных и согласных звуков
1.1 Работа речевого
аппарата и типы звуков
Звуки делятся на гласные
и согласные. В основу такого деления положена работа речевого аппарата (легкие,
дыхательное горло, гортань, голосовые связки, расположенные поперек гортани,
полость рта, полость носа, губы, язык).
Активными органами,
участвующими в образовании отдельных звуков, являются голосовые связки, язык,
губы, нёбная завеса и нижняя челюсть.
Пассивные органы- это
зубы и твердое нёбо.
Кроме того, качество
звука зависит от резонаторов, роль которых играют полость рта и полость носа.
При образовании гласных
звуков воздушная струя свободно проходит через полость рта, не встречая на
своем пути никаких преград в ротовой полости. Голосовые связки при этом
напряжены и сдвинуты. Воздушная струя колеблет их, и в результате этого
колебания возникает музыкальный тон, т.е. голос. Частота колебаний голосовых
связок при артикуляции гласных звуков лежит в верхней части звукового поддиапазона,
соответствующего тембру голоса отдельного человека. Так как преграды нет, шумы
не возникают и к голосу не примешиваются. Вот почему гласные звуки легко петь и
состоят они только из голоса. Система гласных называется вокализмом (от лат. vocalis-
«голосовой»).
Из шести гласных звуков
русского языка два [o] и [у]
называются лабиализованными (от лат. labialis-
«губной», т.к. в их образовании принимают участие губы), остальные звуки – [а],
[у], [ы], [э]- нелабиализованные.
Различают также закрытые,
полуоткрытые и открытые гласные звуки. Это зависит от того, насколько близко
расположен язык к нёбу. Закрытые звуки [и], [у]- язык поднят высоко;
полуоткрытые звуки [е], [о] – язык ниже; открытый звук [а]- язык совсем низко.
Как было отмечено, в русском
языке десять гласных букв передают шесть гласных звуков и четыре сочетания
звука [й] с четырьмя гласными; тогда как в английском языке только шесть
гласных букв передают двадцать два гласных звука (двенадцать монофтонгов- в том
числе два дифтонгоида, восемь дифтонгов и два трифтонга).
Работа органов речи при
передаче английских гласных звуков сложна и многообразна, в ней заняты все
части речевого аппарата и бывают важны даже незначительные изменения в их
движении.
При образовании согласных
звуков на пути воздушной струи в полости рта и носа встречаются различные
преграды.
Характер согласного звука
зависит от:
- характера (моста
образования) преграды;
- способа образования
преграды;
- способа преодоления
этой преграды;
- от участия или неучастия
голосовых связок;
- от тонального звука.
Если воздушная струя
разрывает сомкнутые губы, образуются взрывные (смычные) согласные, например
[б], [п]. Если воздух прорывается через щель между губами и зубами, образуются
щелевые согласные, например: в, ф. При преодолении преграды возникает шум.
Поэтому согласные состоят не только из голоса, но и из шума, а некоторые только
из шума. Система согласных называется консонантизмом (от лат. consonans-
«согласный звук»).
1.2
Классификация согласных звуков в русском языке
Согласные звуки русского языка
классифицируются по следующим признакам:
1)
по участию голоса и шума в образовании;
2)
по участию отдельных органов речи в их
образовании;
3)
по способу образования;
4)
по наличию или отсутствию смягчения.
По участию голоса и шума согласные
звуки разделяются на звонкие и глухие.
Звонкие согласные образуются при
участии голоса и шума: [б], [в], [г],[ д], [ж],[ з]. При образовании согласных
[л], [м], [н], [р] шум существенно ослаблен. Эти согласные называются
сонорными.
Глухие согласные образуются при
участии только одного шума без голоса: [п], [ф], [т], [ш], [щ], [х], [ц].
По участию органов речи в образовании
все согласные звуки разделяются на губные и язычные.
Губные звуки: [б], [п], [м], [в],
[ф].
Язычные звуки: [д], [т], [с], [з],
[ц], [н], [л], [ш], [р], [щ],[ч].
Среди губных в свою очередь
выделяются: губно- губные: [б], [п], [м], и губно- зубные: [в], [ф].
В составе язычных имеются следующие
группы: переднеязычные: [т], [д], [с], [з], [ц], [н], [л], среднеязычные [j],
заднеязычные [г], [к], [х].
Среди переднеязычных выделяются
зубные- [т], [д], [с], [з], [ц], [н], [л], и нёбно- зубные [ш], [ж], [р], [ч].
По способу образования в составе
согласных звуков различаются:
- взрывные (или мгновенные) звуки:
[б], [п], [д], [т], [г], [к]- образуются при мгновенном разрыве воздушной
струей той преграды, которую образуют плотно сомкнувшиеся органы речи;
- длительные (или щелевые) звуки: [в],
[ф], [с], [з], [ж], [ш], [щ], [ч]- образуются при наличии небольшой щели между
сближенными органами речи;
- смычно- проходные звуки: [м], [н], [л]-
образуются при полном смыкании органов речи и одновременном движении воздушной
струи в обход данной преграды;
- аффрикаты: [ц], [ч]- образуются при
полном смыкании органов речи, между которыми затем появляется щель;
Дрожащий звук [р] образуется в
результате вибрирования кончика языка, который то смыкается, то размыкается с
основанием верхних зубов.
По наличию или отсутствию смягчения
согласные звуки могут быть твердыми или мягкими.
Постоянно твердые согласные: [ж],
[ш], [ц], а постоянно мягкие: [ч], [щ],[j].
Другие согласные звуки в зависимости
от положения в слове могут быть или твердыми, или мягкими. Например, нос- нё,
вал- вял, жар- жарь, дал- даль.
1.3 Звонкие и глухие согласные звуки в
русском языке
По соотношению голоса и
шума все согласные делятся на сонорные (от лат. sonorous- «звучный») и шумные.
При произнесении сонорных
согласных звуков голос преобладает над шумом. К сонорным относятся [л], [м],
[н], [р], [j]. Остальные согласные
называются шумными. Часть шумных согласных состоит из шума и голоса (с
преобладанием шума над голосом). Такие согласные называются шумными звонкими: [б],
[в], [г], [д], [з], [ж].
Другая часть шумных
согласных состоит только из шума. При образовании их воздушная струя проходит
через раздвинутые и ненапряженные связки. Поэтому голоса не возникает.
Возникает только шум в результате преодоления различных преград. Это шумные
глухие : [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ш], [ц],[ч].
Некоторые согласные
образуют пары по глухости- звонкости: б- п, в- ф, г- к, д- т, ж- ш, з- с. С
явлением глухости- звонкости согласных связан целый ряд фонетических процессов.
1.
Ассилимяция (уподобление) по глухости:
пишем лодка- произносим ло[т]ка (глухой звук [к] влияет на предыдущий звук и
оглушает его).
2.
Ассимиляция по звонкости: пишем косьба-
произносим ко[з']ба(звонкий звук [б] влияет на предыдущий звук и озвончает
его).
3.
Оглушение парных звонких согласных на
конце слова: пишем сад- произносим са[т].
1.3
Согласные звуки английского языка
Характер согласного звука
в английском языке зависит от характера преграды. Преграда может быть полная-
сомкнутые губы [p, v, m], язык плотно прижат к альвеолам [t,d] (смычные
согласные звуки).
Между органами речи может
быть образована щель [s, f]
(щелевые или фрикативные согласные звуки).
Сочетание щели с полной
преградой, это положение характерно для произнесения согласных звуков,
называемых смычно- щелевыми или аффрикатами; они представляют собой сочетание
смычных согласных с фрикативными того же места образования.
В английском языке
преграда может быть образована: губами (губно- губные согласные звуки [p, b, m,
w];
верхними зубами и нижней
губой (губно- зубные согласные звуки [f, v];
краем передней части
языка и краем верхних передних зубов (межзубные согласные звуки [θ,σ];
кончиком языка и
альвеолами (переднеязычные согл. звуки [t, d, n, s, z)];
задней частью языка и
мягким нёбом (заднеязычные согл. звуки [k, g)].
При преодолении полной
преграды образуются смычные согласные звуки. Таких способов два:
резко, энергично
разомкнуть преграду [p, b, d, k], при этом воздух с шумом вырывается из полости
рта; смычные звуки этого типа называются взрывными;
не размыкать преграды, а
направлять выдыхаемый воздух через нос [m, n], смычные звуки этого типа
называются носовыми.
Щелевые согласные звуки
образуются путем преодоления преграды в виде щели- за счет трения воздуха о
стенки узкого прохода между сближенными органами речи.
Путем преодоления полной
преграды в сочетании со щелью образуются смычно- щелевые согласные звуки.
Вначале они артикулируются как смычные, затем происходит размыкание полной
преграды, но не резкое, энергичное как в смычных согласных, а мягкое,
постепенное, образующее узкую щель между кончиком языка и альвеолами.
Последующее трение выдыхаемой струи воздуха о стенки щели и завершает создание
смычно- щелевого согласного звука.
Участие или неучастие
голосовых связок при произнесении согласных звуков является важнейшей
смыслоразличительной чертой звука, поскольку от этого зависит звонкость
согласного звука (не путать со звучностью, сонорностью звука). Согласные,
произносимые с голосом (когда голосовые связки колеблются), называются
звонкими. Энергетически они являются более слабыми звуками, чем глухие согласные,
произносимые без голоса.
В то время как гласные
звуки являются звуками музыкального тона, большинство согласных являются
звуками шума. Согласные, в которых музыкальный шум преобладает над шумом,
называются сонорными (тональными, звучными)- (w,
j,
r,
m,
n,
l),
остальные же, в которых преобладающим является шум, называются шумными- (f,
v,
s)
и т.п.
Тональность согласного
звука определяется частотой колебаний, производимых органами речи ( с участием
или без участия голосовых связок). Частота колебаний органов речи при
артикуляции шумных согласных звуков лежит в нижней части частотного
поддиапазона, а при артикуляции тональных согласных звуков- в более высокой
части (но ниже, чем при артикуляции гласных звуков).
Разновидностью сонорных
согласных звуков являются звуки, называемые сонантами, т.е. слогообразующими.
Их в английском языке три: [m],
[n],
[l].
2
Сравнение фонетических структур русского и
английского языков
2.1
Сравнение артикуляционных баз русского и английского языков
Чтобы ясно представлять
разницу в произносительных системах иностранного и родного языков, необходимо
знать особенности их артикуляционной базы. Под артикуляционной базой
подразумевают особенности механизма производства звуков (как гласных, так и
согласных), обусловленные анатомическим строением речевого аппарата.
Данный механизм
включает: способ подачи воздуха, необходимого для производства звука,
особенности формы резонатора (главным образом ротового), положение языка,
положение губ и т. п.
Английская
артикуляционная база характеризуется следующими особенностями:
а) выдыхаемый воздух
подается краткими отрывистыми порциями («стаккато») в отличие от русской
плавной манеры («легато»);
б) анатомические
особенности строения речевого резонатора (более вытянутая форма по сравнению с
более плоской в русском варианте) обуславливают апикальное положение языка (в
отличие от дорсального в русском языке, когда он выгибается кончиком вниз и
сильно прилегает к зубам всей передней частью- языку как бы тесно во рту),
когда активным в производстве согласных звуков является только самый его
кончик- tip(в
отличие от передней части в русском языке- blade);
в английском варианте язык как бы больше оттянут назад и с трудом дотягивается
до зубов и альвеол; кроме того, спинка языка распластана и имеет плоскую форму
(flat);
в) верхняя губа слегка
растянута в улыбке (aphoneticsmile)
и не меняет своего положения в процессе произнесения, т.е. губы не двигаются в
горизонтальной плоскости, так что их углы остаются неподвижными (stiffupperlip);
в русском языке губы очень подвижны: они сильно округляются и выпячиваются,
звуки, произносимые с выпячиванием и округлением губ, называются
лабиализованными;
г) раствор, т.е.
расстояние между челюстями, в английском произнесении уже, чем в русском.
Эти особенности влияют на
качество английских гласных и согласных звуков следующим образом:
а) наличие аспирации у
глухих взрывных [p, t,
k];
жесткая смычка сочетаний согласных звуков [tr,
pl,
st,
kw,
tl,
dn,
bl)
как в начальной, так и в конечной позициях: [tri:,
pli:z,
stri:t,
teibl],
частичная оглушенность звонких согласных в конечной позиции: [did,
bed,
si:z];
б) наличие апикальной
артикуляции у всех переднеязычных звуков, отсутствие смягчения: [d,
t,
z,
s,
n,
r,
l];
в) в английском языке
гласные звуки имеют специфическую «светлую» окраску; во время произнесения
гласных звуков [u:, υ] губы не
вытянуты; наличие усеченности (отсутствие ослабления во время звучания) у
английских кратких гласных: [sit,
bed,
npt].
2.2
Типы слогов. Долгие и краткие гласные звуки
В английском языке, как и
в русском, есть открытые и закрытые слоги. Закрытым называется слог,
кончающийся согласным звуком: «так», «вал». Открытым называется слог,
кончающийся гласным звуком «па», «ро».
В английском языке к
открытым слогам условно причисляются также слоги, кончающиеся гласной буквой е,
которая не читается. Эта «немая» буква лишь показывает, что слог нужно условно
считать открытым. В закрытых слогах гласные обычно изображают краткий звук, а в
открытых – долгий. Долгие звуки совпадают с названием данной буквы в алфавите.
Долгота звуков имеет в
английском языке гораздо большее значение, чем в русском. По-русски мы можем
сказать кратно пить! Или протянуть пи-и-ть! От этого изменится лишь оттенок высказывания,
но не смысл слова пить. По-английски долгота звука меняет смысл самого слова.
Например, слово bin,
звучащее приблизительно как русский слог [БИН] (с очень кратким и), означает
бункер, а слово bean [БИ-ИН] (с
протяжным гласным звуком) означает боб.
Поэтому за долготой звука
необходимо тщательно следить. В фонетической транскрипции знаки, обозначающие
долгие (протяжные) звуки, сопровождаются двоеточием [:].
2.3
Сравнение звуковых систем русского и английского языков
Фонетические навыки
английского языка сильно отличаются от русского: это относится и к звуковому
составу языков, и к артикуляционным средствам, которыми пользуются оба языка.
В английском и русском
языках есть несколько похожих согласных звуков, но это сходство весьма
приблизительно. Большинство звуков английской речи не имеют ничего общего со
звуками русской речи, и для русскоязычного учащегося правильное их произношение
является весьма затруднительным. Но эта трудность при постоянной тренировке и
настойчивости преодолима.
Рассмотрим наиболее
характерные различия между звуковыми системами английского и русского языков.
1.
В русском языке двадцать одна согласная
буква, десять гласных букв и два знака ь,ъ.
В английском языке –
двадцать согласных букв, шесть гласных букв (буква Yможет
передавать и гласный и согласный звуки).
2.
В русском языке шесть гласных звуков, а в
английском- двадцать два.
3.
В русском языке отсутствует деление
гласных звуков по признаку долготы, в то же время в английском языке долгота и
дифтонгизация монофтонгов является отличительной чертой.
4.
Дифтонг, т.е. двугласный звук- сочетание
двух гласных элементов, произносимый слитно посредством скользящей артикуляции,
без паузы, в пределах одного ударного слога. Первый звук, называемый основным
элементом или ядром дифтонга,- всегда ударный, второй, всегда слабый и
ненапряженный, - называется скольжением. В русском языке дифтонгов нет.
5.
Трифтонг (трехгласный звук)- сочетание
трех гласных элементов, произносимых слитно в одном ударном слоге. Их также
нет. Характерны сочетания гласных со звуком (Й): дай, лей, лай, белый. Таким же
способом образуются обратные сочетания звука (Й) с четырьмя гласными звуками:
(ЙА)-(Я), (ЙО)- (Ё), (ЙУ)- (Ю), (ЙЭ)- (Е), которые являются алфавитным чтением
соответствующих букв.
В английском языке восемь
дифтонгов и два трифтонга.
Заключение
Фонетическая структура
любого языка определяется только своими физическими свойствами, но прежде всего
отношением между составляющими её элементами.
Звуки речи - мельчайшие
языковые единицы. Звуки мы слышим и произносим, они служат средством передачи
информации. Именно способность звуков речи быть носителями информации, т.е.
создания языковых единиц и различения этих единиц, лежит в основе любой системы
описания звуков для каждого языка, его фонетической и фонологической систем.
Фонетическая система
языка оказывает определяющее влияние на механизмы и результат восприятия речи
на слух.
В данной курсовой работе
сравнили фонетические структуры слога в русском и английском языках, рассмотрев
основные понятия фонетики, такие как звук, буква. Показана классификация
гласных и согласных звуков, как они образуются, в зависимости от того, как
взаимодействуют с дыхательным аппаратом, посылающим струю воздуха и
регулирующим ее силу.
Производится сравнение
звуковых систем русской и английской речи, и сравниваются способы артикуляции
звуков.
Описали специфику фонетической
системы английского языка в сравнении с фонетической системой русского языка, и
показали различия в фонетической базе английского и русского языков.
Список
литературы
1.
Арбекова Т.И., Власова Н.Н., Макарова Г.А.
Я хочу и буду знать английский. М.: ИНКА- ТЕЛЕР, 1993.- 503 с.
2.
Бонк Н.А., Котий Г.А., Лукьянова Н.А.
Учебник английского языка. В 2 кн. М.: Фирма АРТ, 1992. Кн. 1. 684 с.; Кн. 2.
604 с.
3.
Васильев В.А. и др. Фонетика английского
языка. Нормативный курс. - Л.: "Учпедгиз", 1962.
4.
Гузеева К.А., Трошко Т.Г. Английский язык.
Справочные материалы. М.: просвещение, 1993.- 288 с.
5.
Давыдов М.В. Пособие по английской
интонации.- м., 1975.- 104 с.
6.
Дикушина О.И. Фонетика английского языка.
Теоретический курс. - М.: Изд-во "Просвещение", 1965.
7.
Дудников А.В. Русский язык. М.: Высш. шк.,
1988.- 416 с.
8.
Карневская Е.Б., Мисуно Е.А., Ковалев Г.В.
Практическая фонетика английского языка. Мн.: Высшая школа, 1982 . – 232 с.
9.
Корчажкина О.М., Тихонова Р.М. Мои любимые
звуки: Фонетико- орфографический справочник английского языка. М.: Гуманит.
изд. центр ВЛАДОС, 1996.- 256 с.
10.
Лебединская Б.Д. Фонетический практикум по
английскому языку.- М., 1978.- 176 с.
11.
Петрова А.В. Самоучитель английского
языка. М.: Высш. школа, 1980.- 352 с.
12.
Петрова М.А. Русский язык Лексика.
Фонетика. Словообразование: М.: Высш. шк., 1983.- 160 с.
13.
Соколова М.А., Гинтовт К.П., Тихонова
И.С., Тихонова Р.М. Теоретическая фонетика английского языка. М.: Высшая школа,
1996.- 240 с.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.