Структурная карта по русскому языку на тему "Причастие. Обобщение" (7 класс)

Причастие. Обобщение.

1.       Синтаксический практикум.

1)      Для меня неисчерпаемое блаженство любоваться тобою. 2) По дороге катилась тройка сопровождаемая³ несмолкающей песней. 3) Забыв весь шум заботливого дня, недвижимый сижу я близ огня. 4) Он осуждён жить в каком-то длинном нескончаемом сне. 5) Недостатки отмеченные³ в докладе были исправлены.6) Из перин летел пух уносимый³ ветром. 7) Колонны беженцев оказавшиеся³ в зоне боя видели перед собой горящие³ дома и развалины.

2.       Раскрой скобки и напиши частицу –не слитно или раздельно.

Лес казался (не)проходимым, (не)населённым птицами и (не)живым. Вдали горы, но (не)обнажённые, а заросшие лесом. Свеча горела (не)мигающим пламенем. (Не)выполненная вовремя работа. (Не)выспавшийся ребёнок. Письмо, (не)прочитанное коррреспондентом. (Не) летящую, а сидящую птицу невозможно разглядеть. Никем (не)узнанный портрет. (Не)утомимый труженик.

(Не)признанный современниками писатель. (Не)увядающие цветы. Никогда (не)увядающий язык народа. Книги (не)сложены. Карандаш (не)подточен. Уроки (не)выучены. (Не)сделанная работа, работа (не)сделана, (не)сделанная рабочими работа.

(Не)убранные поля, (не)скошен…ые луга – всё свидетельствовало о том, что дефекты техники (не) устранен…ы, а задание (не) выполнен…о. (Не)убранные механизаторами поля и (не)скошен…ые вовремя луга свидетельствовали о том, что дефекты техники остались (не)устранён…ыми, а задание – (не)выполнен…ым.

(Не)сжата полоска одна. Усадьба, ему (не)принадлежащая. (Не)мигающий взгляд. (Не)смазан…ые колёса. (Не)распечатан…ые письма. Никем (не)занятая комната. Тишина, (не)нарушаемая никем. (Не)исследованные места. Никем (не)исследованные места. (Не)законченный эксперимент. (Не)закончен…ый лабораторией эксперимент. Эксперимент (не)закончен. (Не)просохшая после дождя земля. (Не)просохшая земля. (Не)утихающий, а усиливающийся ветер.

3.       Вставь пропущенные буквы в связном тексте.

В одну из тёмных безлун…ых ночей (не)прошен…ым гостем явился морозец и снежок. И природа начала быстро перестраиваться, подчиняясь никем (не)узван…ой ран…ей осени. На бегу остановились (не)большие стеклян…ые речонки, (не)замутнён…ые холодными ветрами. Кое-где в ледян…ом зеркальце проглядывали зелёные листочки, вераплён…ые в воду. На лугах, где так и осталась (не)кошен…ая трава, сочно хрустело под ногами. Из-под белого покрывала на сеян…ых полях выглядывали пятнышки недавно посеян…ых озимых. Тропинки  уходящие в даль леса спрятались, сравнялись со свежескошен…ыми полями.

Особая прелесть для местных ребятишек таилась в малохожен…ых и почти (не)езжан…ых дорогах. Мальчишки осчастливлен…ые ранними заморозками носились по дорогам под горку на (не)кован…ых санках. Обдавая друг друга фонтанами дроблён…ого льда, смешан…ого с затвердевшими комками земли, они снова взбирались на ледян…ую горку. Тот, кто оказывался вышиблен…ым из санок, вместо пушистого снега падал на ими же разъезж…ный лёд. Лица многих были исцарапан…ы, но ни одно из них не было заплакан…о.

4.       Определи, в каких предложениях причастия, в каких – прилагательные.

Её дети воспитан…ы и начитан…ы. Они воспитан…ы в Лицее, где им были прочитан…ы сотни лекций. Молодёжь была воодушевлен…а обращением Президента. Мы были взволнован…ы событием. Молодые лица радостн…ы и взволнован…ы. Экзамены успешно выдержан…ы. Ольга выдержан…а и внимательна. Её лицо было озабочен…о. Ракета запущен…а в космос. Квартира грязна и запущен…а. Дорога во многих местах вымощен…а. На дороге навален…ы камни. Через ручьи выстроен…ы камен…ые мосты. Дом был устлан…и обвешан…, коврами.