Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Тақырыбы: Қазақшаңыз қалай? Сайыс

Тақырыбы: Қазақшаңыз қалай? Сайыс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Мақсаты: 1. Оқушыларға мемлекеттік тілді меңгеру қажеттілігін түсіндіру. Қазақ тілінде еркін сөйлеуге машықтандыру.

2. Нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы ой-өрісін дамыту, мемлекеттік тілге деген қызығушылығын арттыру.

3. Тіл тазалығын сақтауға , мәдениетті сөйлеуге, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге ат салысуға шақыру.

Жүргізуші:

-    Қайырлы күн! Армысыздар құрметті ұстаздар, оқушылар! Сіздерді 5 г, 6в сыныптары арасында өтетін «Қазақшаңыз қалай?» атты сайысымызды тамашалауға шақырамыз.

«Ана тілің-арың бұл,

Ұятың боп тұр бетте.

Өзге тілдің бәрін біл,

Өз тіліңді құрметте!»- деп Қадыр ағамыз айтпақшы,  бүгінгі біздің сайысымыз «Қазақстан тілдер мерекесіне» орай өтеді.

Олай болса, екі топты ду қол шапалақпен ортаға шақырайық!

Сонымен, сайысымызды әділ бағалайтын әділқазылар алқасымен таныстырып өтейін.

Әділқазылар:

1. 4.

2. 5.

3. 6.

Сайысымыз мынандай кезеңдерден тұрады.

1 бөлім- «Таныстыру» (топтар өздерін таныстырады)

2 бөлім- «Дода»  (сұрақ- жауап)

3 бөлім- «Шапшаңдық» (сөздер құрау)

4 бөлім – «Сен білесің бе?» (сұрақтарға жауап беру)

5 бөлім – «Кім жылдам?» (сөйлем құрау)

6- бөлім «Сөз мәйегі-мақал» (мақал-мәтел жарысы)

7-бөлім- «Өнерің өрге жүзсін...» (қалаған тақырыпқа ән, өлең, тақпақ дайындап келу)

Марапаттау

Беташарын сайысымыздың бастайық,
Көрермендерді бір серпілтіп тастайық.
Таныстырсын сайыскерлер өздерін.
Өнеріне ду қол соғып қостайық.
1- бөлім Таныстыру Әр топ өздерін таныстырып өтсін.
І-топ. «Жасқыран»
Қалықтап көкте жас қыран,

Халықпыз сөзге тоқтаған.
Тілімен топты жаратын.

Тобымыз біздің - «Жасқыран»

Топ мүшелері: топ басшысы:

ІІ-топ. «Топжарған»
Шығарар намыс топты алдан,
Дуалы ауыз тілге арман.
Сайысқа келдік біліммен,
Тобымыз біздің - «Топжарған»

Топ мүшелері: топ басшысы:

Жүргізуші: Олай болса, сайысымызды бастайық. Бастамас бұрын қай топ бірінші болып бастайтынын анықтау үшін қоржыннан асықты тандап, ойынның басынан аяғына дейін кім бірінші бастайтынын анықтап алайық. (қоржыннан асықты алады: қызыл асықты алғандар бірінші, ақ асықты алғандар екінші).

Жүргізуші:

2- бөлім «Дода» сайысын бастайық. Бұл сайыста екі топқа сұрақтар койылады. Сол сұраққа дұрыс әрі жылдам жауап бергенін ескере отырып, әділқазылар алқасы ұпай бересіздер.

«Жасқыран» тобы

1.    Қазақстанның президенті? (Н. Назарбаев)

2.    Қобыздың атасы кім?  (Қорқыт ата)

3 22 қыркүйек қандай мереке? (тілдер мерекесі)

4.    Абай Құнанбайұлы кім? (ақын, аудармашы )

5.    Қыста не жауады? (қар)

6.    Қазақ алфавитінде неше әріп бар? (42)

7.    Күздің бірінші айын атаңдар? (қыркүйек)

8.    Қазақстан туының түсі қандай? (көк)

9.    Қазақстан Республикасының рәміздерін ата? (ту, елтаңба, әнұран)

10.   Қазақ тілінде неше дыбыс бар? (37)

«Топжарған» тобы

1.    Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі? (қазақ тілі)

2.    Қазақстан қандай мемлекет? (тәуелсіз, егеменді)

3.    Абай Құнанбайұлының шын аты кім? (Ибраһим)

4.    Жамбыл Жабаев неше жыл жасаған ақын? (100 жыл)

5.    Наурызда пісірілетін басты тағам. (наурыз көже)

6.    Қазақ тіліне тән неше дыбыс бар? (9)

7.    Қазақтың тұңғыш ғарышкерін атаңдар? (Т. Әубәкіров)

8.    Қазақ балаларына мектеп ашқан кім? (Ы. Алтынсарин)

9.    Бір тәулікте неше сағат бар?(24)

10.   Бір жылда неше күн бар? (365)

3- бөлім «Шапшаңдық»

Екі топқа сөздер беріледі сол сөздердің құрамындағы әріптерді қолданып, сөздер құрау қанша сөз болса, сонша ұпай жинайды. Әр сөз 1- ұпай. 1 минут уақыт беріледі.

Берілген сөздер: «Қанағаттанушы», «Шығармашылық»

4-бөлім «Сен білесің бе?»

Тақтада алты ұяшықта сұрақтар берілген. Берілген сұрақтарға ойланып, дұрыс жауап берейік.
3---6---2
4---1---5
1) Қазақтың үш биін ата:
2) Төрт түлікті ата
3) Әнұранның сөзін жазған кімдер?
4) Жұмбақтың шешуін тап Қабат-қабат қаттама, Ақылың болса аттама
5) Тіл туралы мақал айт
6) Қазақтың ұлттық ойындарын ата?

5- бөлім «Кім жылдам?»
Мына берілген шашыраңқы сөздерден сөйлем құрау керек.
1. Бейнеленген, қанатты, жағында, екі, елтаңбаның, пырақтар.
(Елтаңбаның екі жағында қанатты пырақтар бейнеленген)
2. Біздің, білдіреді, шаңырақ, біртұтастығын, Отанымыздың.
(Шаңырақ біздің Отанымыздың біртұтастығын білдіреді)

6- бөлім «Сөз мәйегі-мақал»
Сайыскерлер Отан, тіл, достық туралы мақал-мәтел айтудан жарысады. Әр мақал 1-ұпайға теңгеріледі.

7- бөлім «Өнерің өрге жүзсін... »

Әр топ өздері дайындаған ән, би, тақпақтарын айту.

1-топ

2-топ

Өз өнерлерін көрсеткендеріңе рахмет. Өнерлерің өрге жүзсін демекпін.

Жүргізуші

«Қазылар орнықтырар әділдікті,
Кімдердің жауаптары кәміл шықты.
Білім мен тапқырлықтың сайысында,

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты», - дегендей, сайыскерлерімізді бағалау үшін әділ қазыларымызға сөз берейік.

Марапаттау. Мақтау грамоталарымен марапаттау

1-орын

2-орын

Жүргізуші

Кіршіксіз қардай сақтаңдар, 
Қазақтың тілін ғаламат. 
Ана тіл – арым, иманым, 
Аманат, саған, аманат. М. Әлімбаев. 
Міне, осындай өлең шумақтарымен «Қазақстан халықтарының тілдері » мерекесіне арналған «Қазақшаңыз қалай?» атты сайысымызды аяқтаймыз. Келіп көріп, баға беріп, ат салысқандарыңызға көп рахмет!!! Сау болыңыздар
!!!

Краткое описание документа:

Өзіндік талдау

Тақырыбы: Қазақшаңыз қалай

Мақсаты: 1. Оқушыларға мемлекеттік тілді меңгеру қажеттілігін түсіндіру. Қазақ тілінде еркін сөйлеуге машықтандыру.

2. Нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы ой-өрісін дамыту, мемлекеттік тілге деген қызығушылығын арттыру.

3. Тіл тазалығын сақтауға , мәдениетті сөйлеуге, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге ат салысуға шақыру.

Жүргізуші:

- Қайырлы күн! Армысыздар құрметті ұстаздар, оқушылар! Сіздерді 5 г, 6в сыныптары арасында өтетін «Қазақшаңыз қалай?» атты сайысымызды тамашалауға шақырамыз.

«Ана тілің-арың бұл,

Ұятың боп тұр бетте.

Өзге тілдің бәрін біл,

Өз тіліңді құрметте!»- деп Қадыр ағамыз айтпақшы, бүгінгі біздің сайысымыз «Қазақстан тілдер мерекесіне» орай өтеді.

Олай болса, екі топты ду қол шапалақпен ортаға шақырайық!

Сонымен, сайысымызды әділ бағалайтын әділқазылар алқасымен таныстырып өтейін.

Әділқазылар:

1. 4.

2. 5.

3. 6.

Сайысымыз мынандай кезеңдерден тұрады.

1 бөлім- «Таныстыру» (топтар өздерін таныстырады)

2 бөлім- «Дода» (сұрақ- жауап)

3 бөлім- «Шапшаңдық» (сөздер құрау)

4 бөлім – «Сен білесің бе?» (сұрақтарға жауап беру)

5 бөлім – «Кім жылдам?» (сөйлем құрау)

6- бөлім «Сөз мәйегі-мақал» (мақал-мәтел жарысы)

7-бөлім- «Өнерің өрге жүзсін...» (қалаған тақырыпқа ән, өлең, тақпақ дайындап келу)

Марапаттау

Беташарын сайысымыздың бастайық,
Көрермендерді бір серпілтіп тастайық.
Таныстырсын сайыскерлер өздерін.
Өнеріне ду қол соғып қостайық.
1- бөлім Таныстыру Әр топ өздерін таныстырып өтсін.
І-топ. «Жасқыран»
Қалықтап көкте жас қыран,

Халықпыз сөзге тоқтаған.
Тілімен топты жаратын.

Тобымыз біздің - «Жасқыран»

Топ мүшелері: топ басшысы:

ІІ-топ. «Топжарған»
Шығарар намыс топты алдан,
Дуалы ауыз тілге арман.
Сайысқа келдік біліммен,
Тобымыз біздің - «Топжарған»

Топ мүшелері: топ басшысы:

Жүргізуші: Олай болса, сайысымызды бастайық. Бастамас бұрын қай топ бірінші болып бастайтынын анықтау үшін қоржыннан асықты тандап, ойынның басынан аяғына дейін кім бірінші бастайтынын анықтап алайық. (қоржыннан асықты алады: қызыл асықты алғандар бірінші, ақ асықты алғандар екінші).

Жүргізуші:

2- бөлім «Дода» сайысын бастайық. Бұл сайыста екі топқа сұрақтар койылады. Сол сұраққа дұрыс әрі жылдам жауап бергенін ескере отырып, әділқазылар алқасы ұпай бересіздер.

«Жасқыран» тобы

1. Қазақстанның президенті? (Н. Назарбаев)

2. Қобыздың атасы кім? (Қорқыт ата)

3 22 қыркүйек қандай мереке? (тілдер мерекесі)

4. Абай Құнанбайұлы кім? (ақын, аудармашы )

5. Қыста не жауады? (қар)

6. Қазақ алфавитінде неше әріп бар? (42)

7. Күздің бірінші айын атаңдар? (қыркүйек)

8. Қазақстан туының түсі қандай? (көк)

9. Қазақстан Республикасының рәміздерін ата? (ту, елтаңба, әнұран)

10. Қазақ тілінде неше дыбыс бар? (37)

«Топжарған» тобы

1. Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі? (қазақ тілі)

2. Қазақстан қандай мемлекет? (тәуелсіз, егеменді)

3. Абай Құнанбайұлының шын аты кім? (Ибраһим)

4. Жамбыл Жабаев неше жыл жасаған ақын? (100 жыл)

5. Наурызда пісірілетін басты тағам. (наурыз көже)

6. Қазақ тіліне тән неше дыбыс бар? (9)

7. Қазақтың тұңғыш ғарышкерін атаңдар? (Т. Әубәкіров)

8. Қазақ балаларына мектеп ашқан кім? (Ы. Алтынсарин)

9. Бір тәулікте неше сағат бар?(24)

10. Бір жылда неше күн бар? (365)

3- бөлім «Шапшаңдық»

Екі топқа сөздер беріледі сол сөздердің құрамындағы әріптерді қолданып, сөздер құрау қанша сөз болса, сонша ұпай жинайды. Әр сөз 1- ұпай. 1 минут уақыт беріледі.

Берілген сөздер: «Қанағаттанушы», «Шығармашылық»

4-бөлім «Сен білесің бе?»

Тақтада алты ұяшықта сұрақтар берілген. Берілген сұрақтарға ойланып, дұрыс жауап берейік.
3---6---2
4---1---5
1) Қазақтың үш биін ата:
2) Төрт түлікті ата
3) Әнұранның сөзін жазған кімдер?
4) Жұмбақтың шешуін тап Қабат-қабат қаттама, Ақылың болса аттама
5) Тіл туралы мақал айт
6) Қазақтың ұлттық ойындарын ата?

5- бөлім «Кім жылдам?»
Мына берілген шашыраңқы сөздерден сөйлем құрау керек.
1. Бейнеленген, қанатты, жағында, екі, елтаңбаның, пырақтар.
(Елтаңбаның екі жағында қанатты пырақтар бейнеленген)
2. Біздің, білдіреді, шаңырақ, біртұтастығын, Отанымыздың.
(Шаңырақ біздің Отанымыздың біртұтастығын білдіреді)

6- бөлім «Сөз мәйегі-мақал»
Сайыскерлер Отан, тіл, достық туралы мақал-мәтел айтудан жарысады. Әр мақал 1-ұпайға теңгеріледі.

7- бөлім «Өнерің өрге жүзсін... »

Әр топ өздері дайындаған ән, би, тақпақтарын айту.

1-топ

2-топ

Өз өнерлерін көрсеткендеріңе рахмет. Өнерлерің өрге жүзсін демекпін.

Жүргізуші

«Қазылар орнықтырар әділдікті,
Кімдердің жауаптары кәміл шықты.
Білім мен тапқырлықтың сайысында,

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты», - дегендей, сайыскерлерімізді бағалау үшін әділ қазыларымызға сөз берейік.

Марапаттау. Мақтау грамоталарымен марапаттау

1-орын

2-орын

Жүргізуші

Кіршіксіз қардай сақтаңдар,
Қазақтың тілін ғаламат.
Ана тіл – арым, иманым,
Аманат, саған, аманат. М. Әлімбаев.
Міне, осындай өлең шумақтарымен «Қазақстан халықтарының тілдері » мерекесіне арналған «Қазақшаңыз қалай?» атты сайысымызды аяқтаймыз. Келіп көріп, баға беріп, ат салысқандарыңызға көп рахмет!!! Сау болыңыздар!!!

Общая информация

Номер материала: 277638

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»