"The night sky" 4 class

                                                                                               Тексерілді

Сабақтың тақырыбы: The night sky		Мұғалімнің аты-жөні:  Бегимбаева Айжан Күні:14.11.2016
СЫНЫП:  4 Б	Қатысқан оқушылар  саны: 10		Қатыспаған оқушылар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаттары:	Оқушылардың планета жайлы білімдерін арттыру.
Сабақтан күтілетін нәтиже: 1-деңгей (білу, түсіну):	Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:  Барлығы планеталарды ағылшын тілінде біледі.
2-деңгей (қолдану, талдау):	Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Көбісі планеталар жайлы ағылшын тілінде сөйлейді.
3-деңгей (жинақтау, бағалау):	Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады: Кейбіреулері толық планета жайлы сұрақтарға жауап береді.
Тілдік мақсат:	Сабақта қолданылатын термин сөздер: Mercury [mɜ:kjʊri], Jupiter [, Uranus, Mars, Venus, Saturn, Neptune, night, air,
Ресурстар:	Кеспе қағаздар,кітап, слайд, ноутбук, суреттер тақырыпқа байланысты
Пәнаралық байланыс:	Қазақ тілі, география
Алдыңғы оқу:	Салыстырмалы шырай, күшейтпелі шырай
САБАҚ ЖОСПАРЫ
Сабақ барысы және  жоспарланған уақыт	Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер			Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері
ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ 3 минут	Сыныптың психологиялық ахуалын қалыптастыру. Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру. Оқушыларды топтарға біріктіру.
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ 5 минут 1-деңгей (білу, түсіну):	Tell me the new words previous lesson.			Дұрыс жауаптарға 1 балл қойылады.
2-деңгей  (қолдану, талдау):	Жаңа грамматиканың ережесі және жаңа грамматиканы қолданып үш сөйлем жазу.			Дұрыс жауаптарға 2 балл қойылады.
3-деңгей (жинақтау, бағалау):	Ex-4b. Activity Book on page 21.			Дұрыс жауаптарға 3 балл қойылады.
ЖАҢА САБАҚ 12 минут	Pupils, I have a question for you, Do you know any planet? How many planets are there?... Open your books on page 22. Teacher will give some example for pupils about planets.
САБАҚТЫ БЕКІТУ 15 минут 1-деңгей (білу, түсіну):	Ex-1.To learn about space and share knowledge. Pupils work alone and answer the questionmaire. Then they compare with a partner.  1=b, 2=c, 3=a, 4=b, 5=b, 6=c, 7=c, 8=b			Жұптық жұмыс. Дұрыс жауаптарға 1 балл қойылады.
2-деңгей (қолдану, талдау):	Ex-1. Learning skills: Make a language bag. To develop independent learning with a Language Bag. We need a suitable bag and A4 envelop.			Дұрыс жауаптарға 2 балл қойылады.
3-деңгей (жинақтау, бағалау):	Ex-3a  To practise reading and introduce new vocabulary. Pupils to look at the pictures and then to read the description. They can work alon.			Дұрыс жауаптарға 3 балл қойылады.
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА 5 минут 1-деңгей (білу, түсіну):	(Оқушыларға келесі сабаққа шолу жасату) Жаңа сөздікті жаттау.			Тапсырманы орындағанға «3» баға қойылады.
2-деңгей (қолдану, талдау):	Ex-4. Work with a partner. Ask and answer. When did the first person go into space?			Тапсырманы орындағанға «4» баға қойылады.
3-деңгей (Шығармашылыққа, ғылыми зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар)	Your project.                            Find out more about one of these spacecraft.			Тапсырманы орындағанға «5» баға қойылады.
БАҒАЛАУ	3-5 балл жинаған оқушыларға «3» баға қойылады. 6-8 балл жинаған оқушыларға «4» баға қойылады. 9-12 балл жинаған оқушыларға «5» баға қойылады.
КЕРІ БАЙЛАНЫС	Стикер немесе парақшалар көмегімен оқушылардан кері байланыс алу.

Рефлексия
Сабақтың мақсаты мен сабақта  жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды?
Сабақтың мақсаты мен сабақта  жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды?
Келесі сабақта өз жоспарыңызға қандай өзгерістер енгізген болар едіңіз?

                                                                           Тәлімгер: