Технологическая карта по рисованию на тему "На деревья на лужок тихо падает снежок"

                                                                       Технологическая карта № 10

                                                                 Организационно учебной деятельности.

                                                                                                                                                                                    Кутькова В. Д.

Дата:  09.12.16

Группа: Старшая группа

Образовательная область: Творчество

Раздел: Рисование

Тема: На деревья на лужок тихо падает снежок

Цель: (Старш. гр): Учить передавать в картине несложный сюжет зимнего пейзажа, выделяя главное

          (Сред. гр): Учить рисовать нетрадиционным способом «пальчиковое рисование»

Задачи: (Старш.гр.) - Продолжать учить детей правильно, держать кисточку, палочку, ритмично наносить мазки, различать и называть цвета.

                                    - Развивать эстетическое восприятие.

                                    - Воспитывать аккуратность и бережное отношение.

              (Средн.гр.)  -  Учить нетрадиционному рисованию снега пальчиками.

                                   - Сформировать понятие о снеге .

                                   - Воспитывать любовь к природе.

Словарная работа: Зима , деревья ,ложится снег, снегом укрывает.

Билингвальный компоннт: қыс,ағаштар ,терезе.

Материалы и оборудование: Альбомный лист, кисть, непраливайка.

Этапы деятельности	Деятельность воспитателя	Деятельность детей
Мотивационно            побудительный	Воспитатель  интересуется какое время года сейчас? А почему вы думаете, что зима?	Дети отвечают на поставленные вопросы.
Организационно поисковый	Воспитатель предлагает детям посмотреть в окно. Где лежит снег? Дети а что мы видим в окне ? А сколько за окном деревьев? Воспитатель спрашивает у детей  знаете ли вы , почему Зима деревья снегом укрывает? Дети а давайте нарисуем зимний пейзаж и деревья и укроем деревья снегом что бы они не замерзли. Физ минутка «Зимние забавы» Ст. гр. Схема рисования. Ср. гр. Схема рисования.	Дети отвечают что снег лежит  на крыше, на деревьях, на земле. Дети отвечают что в окне они видят деревья. Дети отвечают что за окном много деревьев. Дети отвечают  чтобы не замерзли. Дети охотно соглашаются и садятся за свои столы. Дети выполняют движение бег на лыжах, катание на коньках, лепим снежки, катаемся на санках. Ст. гр. Схема рисования. 1. Подготовка холста дети рисуют холст синим цветом. 2. Рисуют ствол дерева и ветки, рисуют падающй снег и снег на деревьях. 3.Рисуют  нетрадиционной техникой  пальчиком. Ср. гр. Схема рисования. 1.Подготовка холста рисуют холст синим цветом. 2. Рисуют падающий снег и снег на деревьях. 3.Рисуют нетрадиционной техникой пальчиком.
Рефлексивно корректирующий	Воспитатель предлагает положить свои рисунки на ковер что бы посмотреть какие красивые рисунки получились у детей.	Дети любуются рисунками , и выбирают у кого самый лучший рисунок.

Воспроизводят: Навыки нетрадиционного рисования пальчиком.

Понимают:  Значимость снега в природе.

Применяют: Умения рисования холста.

Краткое описание документа:

Технологическая карта составлена мной для обучения детей правильно, держать кисточку, палочку, ритмично наносить мазки, различать и называть цвета. Формировать у детей понятие о снеге. Формировать эстетический вкус. Учить детей навыком не традиционной техники рисования, научить детей правильно рисовать холст.