648670
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Физическая культура КонспектыТехнологическая карта по теме "Волейбол. Нападающий удар. Верхняя прямая подача"

Технологическая карта по теме "Волейбол. Нападающий удар. Верхняя прямая подача"

библиотека
материалов

Технологическая карта урока

Ф.И.О. Корольчук Дмитрий Иванович. Предмет: физическая культура. Класс: 11 Дата 13.04.2016 г
Тема урока. Волейбол. Нападающий удар. Верхняя прямая подача

Тип урока: образовательно-обучающей направленности.

Цель. Обучение технике нападающего удара. Применение предметных знаний и способов учебных действий в условиях решения учебных заданий.

Задачи:

1. Совершенствовать технику нападающего удара и верхней прямой подачи.

2. Развивать у обучающихся координационные способности, быстроту, силу, ловкость.

3. Воспитывать умение взаимодействовать в коллективе, чувство ответственности за порученное задание и прививать интерес к занятиям волейболом.

Планируемые результаты:

1. Личностные:

  • формировать мотив на ведение здорового образа жизни;

  • формировать чувство ответственности, сотрудничества, взаимопомощи;

  • формирование навыка работать в группе, развивать внимание, ловкость, координацию; умения соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время выполнения заданий учителя

2. Метапредметные:

  • самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учении;

  • самостоятельно оценивать информацию, определять понятия, строить логические рассуждения, делать выводы;

  • организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность в группе, находить общее решение.

3. Предметные:

  • формировать умение выполнять комплекс общеразвивающих упражнений с учетом индивидуальных способностей и особенностей;

  • формировать умение скоординировать прыжок и полет мяча;

  • формировать умение правильно выполнять верхнюю прямую подачу.

Место проведения: Спортивный зал.

Наглядные пособия и технические средства: волейбольные мячи, сетка.


Часть урока


Содержание

Этапы урока


Дозировка

Деятельность
учителя

Деятельность
обучающихся

УУД


I

Вводная часть

5 мин






1. Построение, сооб­щение задач урока



3 мин

Организация деятельности обучающихся, внимания и дисциплины

Проверяю готовность учащихся к уроку (наличие спортивной формы и сменной обуви).

Построение.

Приветствие.

-Класс

«Равняйсь!»,

«Смирно!»,

Здравствуйте!

После звонка строятся в спортивном зале, выполняют команды учителя.


Регулятивные.

Умеют организовывать места занятий.

Планировать свои действия в соответствии с поставленными задачами

Коммуникативные. Владеют культурой речи, вести диалог в доброжелательной и открытой форме. Слушать учителя.

Предметные: Уметь выполнять команды

Личностные: потребность в занятиях физической культурой, личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни.

Проявлять интерес к новому учебному материалу.


II

Основная часть


35 мин






Актуализация знаний



3 мин











Предлагает план урока, организует беседу, которая помогает обучающимся сформулировать цели и задачи на урок. Задает наводящие вопросы






Воспринимают вопросы, отвечают на вопросы учителя, делают выводы. Формулируют тему урока, доказывают, аргументируют её важность.



Регулятивные. Добросовестно выполняют учебные задания

Умеют организовывать места занятий и обеспечивать их безопасность, развитие внимания, умеют оценивать правильность выполнения действия; вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера допущенных ошибок

Коммуникативные. Владеют культурой речи, умеют вести диалог; обсуждают содержание; владеют умением грамотно излагать и обосновывать свою точку

Познавательные: извлекают необходимую информацию из объяснения учителя, и собственного опыта.

Использовать общие приемы решения поставленных задач.

Личностные: воспитание самостоятельности.

Проявлять интерес к новому учебному материалу



Выполнение разминки.

Класс «Равняйсь!», «Смирно!», «Направо!».

Бег и его разновидности:

  1. Легкий бег

  2. Бег спиной вперед

  3. Бег приставными шагами левым/правым боком

  4. Детские подскоки с вращением рук

Ведения мяча:

  1. Верхняя передача мяча

  2. Нижняя передача мяча

  3. Верхняя нижняя передача мяча на удержание с элементами нападающего удара


10 мин


























Подает соответствующие команды и подбирает последовательность упражнений.

Контролирует правильность выполнения.


Регулирует дозировку.








Следит за выполнением, указывает на ошибки, применяет индивидуальный подход.











Передвигаются по залу колонной, выполняя команды учителя.

Передвигаясь по залу, соблюдают дистанцию 2 шага


Выполняют упражнения.

Во время движения по кругу выполняют дыхательные упражнения






Выполняют передачу мяча в парах








Регулятивные: принимают инструкцию педагога и четко ей следуют; осуществляют итоговый и пошаговый контроль.

Вносить необходимые коррективы в двигательное действие;

формирование умения планировать.

Коммуникативные: умеют приходить к общему решению в совместной деятельности, задавать вопросы;

Познавательные. Понимают физическую культуру как явление культуры, способствующей развитию личности.












Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений


Объясняет технику правильного выполнения упражнения и показ более подготовленным учеником

Образно воспринимают двигательное действие, выделяют более сложные элементы техники выполнения упражнения

Познавательные: извлекают необходимую информацию из рассказа учителя, из собственного опыта; осуществляют поиск необходимой информации


Закрепление материала


Упражнения.


1.Выполнение нападающего удара

2. Выполнение верхней прямой подачи









2.Двусторонняя учебная игра в волейбол.



12 мин















10 мин

Формулирует задание, осуществляет контроль



Обращает внимание на положение рук. Объясняет технику выполнения. Формулирует задание, обеспечивает мотивацию выполнения, осуществляет индивидуальный контроль







Судит игру в волейбол. Говорит ошибки при игре, помогает в игре ученикам.

Внимательно слушают учителя, задают вопросы.

Выбирают более эффективные способы, прогнозируют свою деятельность.


Слушают, выполняют упражнения










Договариваются о распределении функций и ролей совместной деятельности. Играют в волейбол. Слушают учителя и свисток. Стараются играть корректно и аккуратно.

Регулятивные: принимают инструкцию педагога и четко ей следуют; осуществляют итоговый и пошаговый контроль.

Коммуникативные: умеют договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, задавать вопросы.

Личностные: положительной мотивации к изучению нового материала.

III

Заключительная часть

3 мин






Оценки за урок

Домашнее задание: выполнить упражнения, изученные на уроке.

Класс «Равняйсь!», «Смирно!», спасибо за работу на уроке, до свидания!


Подводит итоги урока

Оценивают процесс и результат своей деятельности.

Выход из зала.


Коммуникативные: умеют договариваться и приходить к общему решению.

Регулятивные: адекватно воспринимают оценку учителя, прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.

Личностные: умеют анализировать собственную деятельность на уроке.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.