Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / "Технологическая карта с дидактической структурой урока"

"Технологическая карта с дидактической структурой урока"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта с дидактической структурой урока

1. Ф.И.О. учителя: ____Бушанская Светлана Оценка и отметка в системе начального обучения. _____Владимировна___________________________________________________________________________________________________

2. Класс: __1______________ Предмет_ Математика__________________ № урока по расписанию: 3________________________________



Дидактическая структура урока

Деятельность учеников

Деятельность учителя

Планируемые результаты


 

 Личностные: самоопределение Регулятивные: целеполагание Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками


Организационный момент


 Подготовка класса к работе

 1.Включение в деловой ритм

2.Устное сообщение учителя

Актуализация знаний и фиксации затруднений в деятельности







 Выполняют задание, тренирующее отдельные способности к учебной деятельности, мыслительные операции и учебные навыки 1.Записывают результаты в тетрадь 2. Проверка

 Выявляет уровень знаний, определяет типичные недостатки 1. Вспомните состав числа 6 2. Запишите результаты

-сумма чисел 6 и 3 -разность чисел 12 и 4 -число, в котором 1д. 5ед.

 

 Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

Познавательные: логические- анализ



Отметка

Постановка учебной задачи











 Ставят цели, уточняют тему урока

1.Вычитание числа 6

2. решают равенства

3. читают записи

4.Работа с лучом

 Активизирует знания учащихся. создаёт проблемную ситуацию 1.уч. стр.( определите тему и цели урока) 2. Назвать все способы. как вычесть из 12 число5

Проблемная ситуация: Зная способы вычитания чисел, попробуйте рассказать, как вычесть число 6? з

 

 Коммуникативные: постановка вопросов

Познавательные: самостоятельное выделение-формулирование познавательной цели



Оценка

Контроль









 Организует учащихся по исследованию проблемной ситуации

 Составляют план достижения цели( алгоритм, модель…) -отложить 6

- сделать влево 6 шагов

Рассуждают

 

 Регулятивные: планирование



Познавательные: моделирование. Решение проблемы, доказательство

Коммуникативные: сотрудничество в поиске и выборе информации

Оценка

Закрепление











 Решают типовые задания с проговариванием

 Устанавливает осознанность восприятия

1.Работа в тетрадях с проговариванием

2. Читают запись разными способами

3. Работа в печатной тетради 4. Решают выражения с устным объяснением по учебнику

 

 Регулятивные: контроль, оценка Познавательные: умение осознанно строить речевое высказывание Коммуникативные: контроль

Отметка

Самостоятельная работа






 Самостоятельная работа: осуществляют самопроверку

 Организует деятельность с применением новых знаний

1.Работа в печатной тетр. 2.Выполнение заданий . 3.Взаимопроверка

 Регулятивные: контроль. Осознание качества и уровня усвоения

 

Отметка


Рефлексия

Осуществляет самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты

Организует рефлексию

  1. Что было самым трудным?

Коммуникативные: умение с достаточной точностью выражать свои мысли

Познавательные: рефлексия


Оценка





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 26.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров298
Номер материала ДВ-011801
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх