Технологическая карта урока 8 "В" класса

Дата 13.02.23г.Технологическая карта урока  раздел: Волейбол 8 «в» класс

 Теме: «Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху»

№	Этап	Цель	Деятельность учителя	Деятельность учащегося	Универсальные действия, формы работы
1	Мотивационный. Построение, приветствие. Мотивация к учебной деятельности (2 мин) Цели:-1.проверка готовности обучающихся, их настроя на работу 2. Сообщение темы урока	1. Совершенствовать технически правильное  выполнение передачи мяча двумя руками сверху. 2. Ответственно выполнять задания, помогать своим товарищам, работать в коллективе	Установка к занятию Проверяю готовность учащихся к уроку (наличие спортивной формы и сменной обуви). крат	Построение, приветствие. Разминка. Передвигаются по залу колонной, выполняя команды учителя. Выполняют упражнения.	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время занятий
2	Аналитический Цели:- 1. совершенствовать технику владения мячом	Поиск решения учебной задачи.	Подводит учащихся к коллективному анализу учебной задачи.	Учащиеся должны четко знать, для чего они выполняют различные  приемы передачи мяча.	Фронтальная, поточная, групповая, индивидуальная работа обучающихся
3	Практический.  постановка задачи упражнений	Развитие  быстроты, ловкости.	Беседа, объяснение, показ наиболее подготовленным учащимся.	Выбирать более эффективные способы решения задач. Прогнозировать свою деятельность.	Обучающиеся формируют умение, алгоритм выполнения упражнений, адекватно воспринимают оценку учителя.
4	Формировать внимательность и навыки запоминания.	воспитания внимательности	Засекает время	Слушают, выполняют упражнение	Формирование и проявление положительных качеств личности. Осуществляют пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на показ.
5	Обобщающий.	Развитие координации, быстроты, ловкости	Индивидуальная работа с отдельными,  обучающимся	Самостоятельная работа над ошибками	Выявлять характерные ошибки в технике выполнения передачи мяча двумя руками сверху
6	Рефлексия	Оценивают процесс и результат своей деятельности, ставят оценку.	Подведение итогов урока.	Что узнали и чему научились. Самооценка	Учащиеся должны адекватно оценивать свою работу на уроке.