Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Технологическая карта урока для 10 класса "Состав населения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Технологическая карта урока для 10 класса "Состав населения"

библиотека
материалов

Технологическая карта урока

по теме «Состав населения мира» в 10 классе


УЭ-О

Цель:

  1. Выявить географические закономерности полового и возрастного состава , выделить особенности этнического и религиозного состава населения мира.

  2. Совершенствовать навыки работы с учебником, картами и дополнительными источниками информации для развития самостоятельности


УЭ-1

























УЭ-2


















УЭ-3
































УЭ-4

Половая структура населения

  1. Внимательно послушай рассказ учителя и изучи карту слайда 3.

Подпиши страны, для которых характерны:


hello_html_f456d2e.gifhello_html_7e0a5019.gifhello_html_m739cce31.gif Страны


преобладание примерное преобладание

мужчин равенство женщин







Изучите таблицу слайда 4 и выполните задание 2

Согласны ли вы с утверждением?

А) Самая высокая доля мужчин в мире наблюдается в странах Персидского залива, из-за притока мужской рабочей силы на нефтеперерабатывающие предприятия (_________)

Б) Максимальная доля женщин в западной Европе связано с мужскими потерями в войнах и высокой продолжительностью жизни женщин в данных странах (________)

Обсудите ответы вместе с классом и поставьте себе баллы _________


Возрастной состав населения мира

Проанализируйте половозрастную пирамиду для развитых и развивающихся стран (слайд 5) и рисунок 14 учебника (страница 63).

Дополните пропуски в следующих предложениях:

А) В ……………………….. странах доля детей составляет от 30 до 40 %, а доля пожилых- 8-10 %.

Б) Доля детей и доля пожилого населения почти одинакова в …………………

странах

В) Экономически активное население преобладает в ………………… странах

Почему?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Поменяйтесь ТК с соседом по парте и оцените ответы:_______________


Расовая структура населения мира

Изучите слайд 6 и заполните таблицу:


Расы

Процентное соотношение в мире

Основные районы проживания























Этнолингвистический состав населения мира

Используя карту атласа «Народы» и таблицу слайда 7 выполните следующие

задания .

1.Заполнить пропуски:

А) Самая распространенная языковая семья …………………………………………..

Б) К сино-тибетской языковой семье относятся ………………………………………

В) Татары и башкиры проживающие в РБ относятся к ……………………………….

языковой семье

Г) В мире проживает ………тысяч этносов.

Оцените свои ответы сами____

2. Найдите по карте однонациональные, двунациональные и многонациональные

страны


Религиозный состав населения

Внимательно послушайте рассказ учителя, посмотрите слайды и заполните таблицу

Религия

( тип )

Основные районы распространения религии

Страны




















Религиозные и национальные противоречия приводят к возникновению «горячих

точек» на карте мира. Напишите и покажите их на ПКМ:

1.

2.

3.

4.

5.



Как предупредить возникновение очагов напряженности?

Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Оцените свою работу:_________________________

Оценка учителя: _____________________________


Домашнее задание: Изучить страницы 66-70 учебника В.П.Максаковского

«География» 10 кл. Подготовить ответ на вопрос «Как предупредить возникновение очагов напряженности?»








5 б.












3 б.












5 б.



















3 б.
















5 б.













5 б.





























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.10.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров518
Номер материала ДВ-061769
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх