858960
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыТехнологическая карта урока "Мой дом"

Технологическая карта урока "Мой дом"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

Учитель Лаудина Л.В.

Предмет Английский язык

Класс 6

Автор УМК О.В. Афанасьева, И.В. Михеева "Новый курс английского языка для российских школ"

Тема урока Мой дом


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащегося


Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная

Осуществляемые действия

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

1

Наличие познавательного мотива и конкретной учебной цели








обсуждение вопросов: В каком доме вы хотел бы жить? Сколько комнат в нем должно быть? Какие она должны быть?

ученики отвечают на вопросы, поставленные учителем. Пытаются определить тему урока

дискуссия, монологическое высказывание

рассказывают о своих предпочтениях

формируют речевое высказывание, формулируют свою точку зрения, слушают одноклассников

формулируют тему урока, ставят цели




сохраняют учебную цель, в ходе выполнения учебной задачи

2

Выполнение действий для приобретения недостающий знаний




организует работу по выявлению новых лексических единиц по теме «Мой дом», представляет учащимся план дома Баркеров


учащиеся рассматривают план дома с.95, выявляют незнакомые лексические единицы, фиксируют в письменной форме новые понятия

умеют выявлять новые понятия, строят речевые высказывания

учащиеся умеют осуществлять анализ данного плана дома

слушают друг друга, адекватно используют речевые средства для решения коммуникативных задач

определяют новые лексические единицы, исправляют и корректируют друг друга


Учащиеся осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению

3

Выявление и освоение способа действий для осознанного применения знаний
















предлагает учащимся посмотреть на картинку и описать как выглядит дом Джона Баркера с.98

учащиеся рассматривают картинку дома Джона Баркера с.98,

опираются на картинку в учебнике, умеют строить логическое рассуждение

сознательно строят речевое монологическое высказывание

умеют слушать и слышать, выражать свои мысли, строить высказывания в соответствие с задачами коммуникации

ученики понимают учебную задачу

адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как в конце действия, так и по ходу его реализации

4

Формирование самокотроля


учитель организует работу по проверке усвоения новых лексических единиц по теме «Мой дом», предлагает учащимся сделать у.8,с.98 (заполнить пропуске в тексте), включает аудиозапись для контроля после выполнения задания

учащимся дается время для выполнения задания в парах, заполняют пропуски

составление целого из частей, восполняя недостающие компоненты

организовывают работу в парах

умение сотрудничать с другими людьми в поиске необходимой информации

оценивают значимость и смысл учебной деятельности

адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как в конце действия, так и по ходу его реализации

5

Включение содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач


Каждый имеет представление о том, как должен выглядеть дом, в котором он хотел бы жить. Ученикам предлагается нарисовать дом своей мечты и составить рассказ о нем.




Общая информация

Номер материала: ДБ-092734

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.