660679
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыТехнологическая карта урока на тему "Chaque saison a son charme" для 6 класса

Технологическая карта урока на тему "Chaque saison a son charme" для 6 класса

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Времена года

Класс: 6 Тема: «Chaque saison a son charme» («Каждое время года имеет своё очарование») - 1ый урок (из 2х по теме) Тип урока: Урок «открытия» нового знания



Целеполагание

ученика

учителя

  1. 1.Ознакомиться с новыми словами и грамматическими оборотами по теме «Времена года».

  2. 2. Научиться правильно произносить, читать и писать новые слова и оформлять их в короткие предложения.

  3. 3. Описывать и сравнивать времена года.

  4. 4.Научиться составлять маленькое сообщение по теме, соблюдая логику изложения.


1. Введение и автоматизация ЛЕ и МФ по теме «Времена года».

2. Развитие познавательной деятельности и побуждение к активной работе над новым материалом в процессе объяснения средствами ИКТ. 3. Создание условий для совершенствования речевых компетен-ций на уроке. 4. Воспитание чувства прекрасного, толерантности, вежливого обращения.

Формируемые УУД

Познавательные: поиск и выделение необходимой информации с применением компьютерных средств;

чтение с заполнением таблицы;

умение анализировать и классифицировать;

сравнивать и описывать

Регулятивные: целеполагание, планирование, оценка продуктивности своей работы

Коммуникативные: умение строить монологическое высказывание

и слушать собеседника;

формирование навыков работы в паре и в группе.

Опорные понятия и термины: Безличные конструкции, род существительных, отрицание, предлоги

Новые понятия и термины: Названия времён года, описание явлений природы и погоды, сравнения, оттенки цвета.

Технологическая карта урока

Основные этапы

урока

Содержание педагогического взаимодействия

Ресурсное обеспечение

Деятельность учителя

Деятельность обучащихся

Стимулирующее введение

(включение в учебную деятельность)


  • Приветствие (Comment ça va?)

  • Проблемная ситуация – экзотическое дерево с листьями разных времен года.

  • Видеоролик (Youtube) с песенкой о временах года

  • На доске тема раздела, состоящая из 2 уроков и название 1го урока.

  • Определение цели

  • Вывешивает на доску облачка, перевернув их другой стороной

  • Выражают своё настроение

  • Определяют название тематического раздела «Времена года»

  • Поют, повторяя слова песни

  • С помощью электронных словарей переводят название урока

  • Определяют номера 3х составляющих: цель – работа – результат

  • Пишут на облачках предполагаемую цель

Компьютор

Youtube

Демонстрационный материал

Приобретение учащимися новых знаний и способов действий


  • Раздает опорные конспекты с заданием и начинает введение нового материала в виде презентации

  • Создает ситуацию активного участия в объяснении через видео-слайды (с 1 по 5): сначала обучающийся, потом учитель.

  • Гимнастика для глаз (упражнения для снятия глазного напряжения)

  • Демонстрирует бонусы 2х видов и антибонус за работу на уроке:

    1. Всезнайка

    2. Добрый друг

    3. Незнайка

и ларец с подсказками.

  • Открывают конспекты, приступая к активному сотрудничеству

  • Активно участвуют в ведении нового материала, отвечая на вопросы, применяя изученный материал и навыки первого языка и родного; выполняют задания

  • Выполняют упражнения для глаз

Компьюторная презентация нового материала

(Power Point)

Пособие для глазной гимнастики

Первичная проверка понимания учащимися нового учебного материала


  • Организует работу с текстом, поясняет таблицу

а) чтение с фонетическим анализом

б) заполнение таблицы

  • Организует работу с отрывками из аутентичных текстов – просмотровое чтение («узнай новый материал в художественном произведении»)

  • Читают текст, выполняют задания

  • Просматривают 4 отрывка. Подчеркивая слова или предложения из новой темы.

Тексты

Раздаточный материал (таблицы)

Тексты из французской литературы

Закрепление новых знаний, повторение взаимосвязи всех изученных понятий


  • Грамматический подарок («cadeaugram»). На доске схема образования оттенков желтого цветов (вопрос о способе образования и задание на перевод). Использование электронного словаря «Мультитран» и др.

  • Лексико-грам. задание «Продолжи фразу» на соединение знакомого материала с новым.

  • Организует работу в парах

«Сравните два времени года» (с использованием наречия «plus»). Эталон: PLUS + que+ adjectif


  • Размышляют о способе образования прилагательного; переводят с опорой на свои знания; используют электронные словари.

  • К знакомому началу фразы добавляют новые ЛЕ, грамотно конструируя фразу.

  • Работают в парах, сравнивая

зиму с весной

осень с летом.

Демонстрационная диаграмма


Раздаточный материал «Сравнительные схемы»

Самоконтроль по эталону. Самоанализ. Коррекция


  • Коллективный рассказ «Опиши осень» (каждый должен добавить свою фразу, сохраняя логику изложения темы. Учитель показывает пейзажи на своем телефоне перед рассказом



  • Начинают рассказ, демонстрируя правильное произношение и выбирая грамотные конструкции, следуя эталону


Оценка результативности урока. Рефлексия. Оценивание


  • Оценка результатов с заполнением личных таблиц

  • Отзыв о пользе данной темы и её применении

  • Рефлексия

  • Домашнее задание: дополнить описание времени года 3 своими фразами.

  • Заполняют таблицу самооценивания согласно критериям.

  • Пишут или рисуют символами отзыв

  • Обсуждают результат сверяя с целями, записанными на облачках

Раздаточный материал

1. оценочная таблица

2. Отзыв «Merci, le thème»



Общая информация

Номер материала: ДВ-057522

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

Комментарии:

8 месяцев назад

Открытие знаний по теме "Времена года". Это первый из двух уроков, название которого "Chaque saison a son charme". Предназначен для обучающихся второго года и предполагает развитие их познавательных способностей. В течение урока ученики делают маленькие открытия в разных видах урочной деятельности, используя электронные словари.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.