Технология работы и функции школьного библиотекаря

• 1 слайд

  Технология работы и функции школьного библиотекаря
  1. Библиотека как технологическая система. Миссия, цели, задачи ШБ
  2. Обеспечение ШБ регламентирующими документами
  3. Функции библиотекаря: планирование, отчетность, средние показатели
  

• 2 слайд

  Школьная библиотека – технологическая система
  Технологическая система:
  Совокупность функционально взаимосвязанных предметов труда, средств технологического оснащения и исполнителей, производящих продукты и услуги с заданными свойствами
  
  Технологические подсистемы:
  Предметы труда – документы и запросы
  Процессы библиотечной деятельности
  Информационные продукты и услуги (итог)
  Ресурсное обеспечение (фонды, финансы, кадры)
  Нормативно-методическое обеспечение
  Организационное управление, контроль качества
  

• 3 слайд

  Школьная библиотека – технологическая система
  
  
  
  
  Предметы труда – документы и запросы
  Фонд: локальные и сетевые документы
  Запросы: информационные потребности пользователей
  Процессы библиотечной деятельности
  Комплектование, обработка, организация СБА,
  Библиотечное, информационное обслуживание
  Информационные продукты и услуги (итог)
  
  Документы (запросы)
  Производственный
  процесс
  Информационные
  продукты
  (услуги)
  

• 4 слайд

  Школьная библиотека – технологическая система
  Ресурсное обеспечение (фонды, финансы, кадры, технические, лингвистические, программные средства, материалы)
  Нормативно-методическое обеспечение (нормы, требования, правила, порядок осуществления и образцы услуг)
  Организационное управление, контроль качества (организация, нормирование технол. процессов. Оценка цены и качества)
  

• 5 слайд

  Информационные продукты и услуги
  Информационный продукт – результат создания или переработки информации в документированной форме, допускающей многократное использование (статьи, обзоры, дайджесты, др.)
  Информационная услуга – предоставление пользователю информ. продуктов в соответствии с запросом (неосязаема, часто неотделима от производителя, качество зависит от исполнителя)
  Информационный сервис - сочетает продукты и услуги
  
  Границы не абсолютны. Один и тот же продукт – для разных услуг. Библиотечные услуги – на базе фондов.
  

• 6 слайд

  Информационные продукты и услуги
  Библиографические (каталоги и базы данных , в т.ч. машиночитаемые) –списки, справки
  Фактографические (тематические досье, летописи, базы данных) – справки
  Научно-аналитические, программные продукты (справки, обзоры, доклады)
  Копировально-множительные, рекламные, образовательные, досуговые и др.
  
  

• 7 слайд

  Школьная библиотека – система
  ШБ предоставляет пользователям специфические виды продуктов и услуг - отсюда ее социальные функции, стратегии и тактика развития.
  Миссия, цели и задачи ШБ в международных и российских документах
  

• 8 слайд

  Манифест ИФЛА –ЮНЕСКО
  для школьных библиотек
  Миссия:
  ШБ предоставляет информацию и идеи необходимые для успешного существования в современном информационном обществе, где знания играют важнейшую роль. ШБ прививают учащимся потребность в постоянном самообразовании, развивают воображение, воспитывают гражданскую ответственность.
  Задачи школьных библиотек
  ШБ предоставляет обучающие программы, книги и иные информационные ресурсы всем членам школьного коллектива, побуждая пользователей развивать критическое мышление и эффективно использовать все виды информации.
  Доступ к службам и фондам должен основываться на принципах Всемирной декларации прав и свобод человека ООН и не должен подвергаться каким-либо формам идеологической, политической и религиозной цензуры или коммерческому давлению.
  

• 9 слайд

  Манифест школьных библиотек РФ
  (проект) Миссия:
  
  концентрируют документальные источники образования на традиционных и электронных носителях, в т. ч. — на сетевых;
  приобщают школьников к чтению как основному виду познавательной деятельности и и досуга, содействуют сохранению и развитию русского языка;
  содействуют получению навыков непрерывного самообразования
  формируют информационную культуру личности, участвуют в адаптации школьников к условиям жизни в современном обществе, ориентированном на информации и знаниях;
  способствуют формированию ответственной гражданской позиции школьников.
  
  

• 10 слайд

  Школьные библиотеки – неотъемлемая часть образовательного процесса
  Функции библиотек:
  Образовательная – поддерживает и обеспечивает образовательные цели, сформулированные в концепции школы,работает по направлениям школы
  Информационная - обеспечивает образовательный процесс информационными ресурсами на различных носителях
  Культурная – мероприятия по культурному и социальному самосознанию, содействующие развитию пользователей
  

• 11 слайд

  Школьные библиотеки – неотъемлемая часть образовательного процесса
  Задачи библиотек:
  Обеспечить доступ к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям
  Обеспечить образовательный процесс информационными ресурсами на различных носителях
  Совершенствование и освоение библиотечных технологий
  Работать с учащимися, учителями, администрацией и родителями, содействуя реализации задач школы и др.
  

• 12 слайд

  2. Обеспечение библиотечной деятельности регламентирующими документами
  Международные документы
  Всеобщая декларация прав человека
  Декларация прав ребенка
  Конвенция ООН о правах ребенка;
  Документы ИФЛА\ЮНЕСКО
  

• 13 слайд

  Регламентирующие документы
  Федеральные документы
  Конституция РФ
  ФЗ «Об образовании»
  ФЗ «О библиотечном деле»
  Примерное положение о библиотеке ОУ (2004 г.);
  Письма Минобразования (об учете фондов, … создании медиатек)
  

• 14 слайд

  Регламентирующие документы
  Региональные документы
  Конституции (республик,краев)
  Законы областные;
  Программы развития муниципального образования
  Инструкции, методические указания (областные, МО, района)
  

• 15 слайд

  Регламентирующие документы
  Локальные
  Устав ОУ и правила внутреннего распорядка
  Должностная инструкция работника библиотеки. Договор о полной материальной ответственности
  Правила пользования школьной библиотекой. Паспорт библиотеки
  Годовой план, ежемесячный, перспективный
  Инструкции по ТБ, пожарной безопасности
  

• 16 слайд

  3. Школьные библиотеки – основные направления работы
  Библиотечное обслуживание
  Планирование и отчетность. Выполнение средних показателей
  Организация книжного фонда. Учет. Сохранность
  Комплектование
  Повышение квалификации
  

• 17 слайд

  Библиотечное обслуживание
  Деятельность библиотеки по пропаганде и выдаче произведений печати и других документов или их копий, оказание помощи в их выборе и использовании обеспечению (ГОСТ 7.26-80)
  
  Совокупность разных видов деятельности библиотеки по удовлетворению потребностей пользователей путем предоставления библиотечных услуг (ГОСТ 7.0-99)
  

• 18 слайд

  Принципы БО
  Систематичность
  Дифференцированный подход
  Диалогичность
  Наглядность
  Целесообразность развития
  Демократизации
  Комфортности
  
  

• 19 слайд

  Процесс организации обслуживания
  Изучение пользователей
  Выбор режима и формы обслуживания
  Анализ информационных ресурсов
  Анализ эффективности инструментов навигации
  Подготовка или приобретение информационной продукции
  Изучение эффективности обслуживания
  

• 20 слайд

  Структура библиотечного обслуживания
  Абонемент
  Читальный зал
  Уголок СБА
  МБА
  Пункты внестационарного обслуживания
  

• 21 слайд

  Основные направления библиотечного обслуживания
  
  Индивидуальное
  Групповое
  Фронтальное (массовое)
  

• 22 слайд

  Основные контрольные показатели работы
  Книжный фонд, учебный фонд (количественный и качественный состав)
  Библиотечное обслуживание (% охвата)
  Книговыдача, читаемость, посещаемость
  Обращаемость фонда, книгообеспеченность
  Массовая работа (количество и охват)
  Уроки информационной культуры (в т.ч. библиотечные уроки)
  

• 23 слайд

  Стратегическое планирование
  Процесс создания и поддержания соответствия между целями и возможностями библиотеки.
  Опирается на цели и задачи, финансовые ресурсные возможности
  На 3-5 лет
  
  

• 24 слайд

  Текущее планирование
  На основе стратегического плана, на 1 год
  Утверждается директором школы
  Соответствует плану ОУ
  Конкретизация целей и задач, определение сроков, распределение по направлениям, формам, возрасту
  

• 25 слайд

  Целевое планирование
  По отдельным направлениям работы (краеведение, экология)
  Формулировка цели, разработка плана ее достижения, контроль и измерение качества работы, принятие корректирующих мер
  

Краткое описание документа:

Школьная библиотека – технологическая система

nРесурсное обеспечение (фонды, финансы, кадры, технические, лингвистические, программные средства, материалы)

nНормативно-методическое обеспечение (нормы, требования, правила, порядок осуществления и образцы услуг)

nОрганизационное управление, контроль качества (организация, нормирование технол. процессов. Оценка цены и качества)