- 27.12.2020
- 212
- 0
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ТЮМЕНСКИЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
Н.В. Борцова, О.В. Журавлева
Текстовый процессор Microsoft Word
Методические указания для выполнения практических работ по дисциплинам ЕН.02 Информатика ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности
Тюмень 2018
|
ББК 73
Б 82
Рецензенты: преподаватель информатики ГАПОУ ТО «ТЛТ» Куркина И.Г.,
к. п. н., доцент кафедры естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин ТВВИКУ Кобякова М.В.
Борцова Н.В., Журавлева О.В. Текстовый процессор Microsoft Word
Методические указания для выполнения практических работ / ГАПОУ ТО «ТЛТ» – Тюмень, 2018
Данные методические указания предназначены для обучающихся ПОО и направлены на оказание помощи при изучении программы Microsoft Word, приобретение необходимых практических навыков по созданию, форматированию и редактированию текстовых документов. В методическом пособии содержится теоретический материал и практические работы.
Печатается по рекомендации Методического совета ГАПОУ ТО «ТЛТ», протокол № 3 от 16.02.2018
ББК 73
© Н. В. Борцова, О. В. Журавлева 2018
© ГАПОУ ТО «ТЛТ», 2018
2. Практическая работа № 1 Работа с многостраничным документом 11
3. Практическая работа № 2 Списки в текстовых документах 16
4. Практическая работа № 3 Применение таблиц при подготовке документов 18
5. Практическая работа № 4 Работа с графикой в документах 21
6. Практическая работа №5 Формулы в текстовых
документах 23
7. Список использованных источников 25
Текстовый процессор Microsoft Word предназначен для создания, редактирования и форматирования документов. В отличие от текстового редактора текстовый процессор позволяет не только набирать и редактировать текст, но и создавать для текста сложное форматирование.
Форматированием называется изменение внешнего вида текста, при котором не изменяется его содержание.
Полезной особенностью является возможность поиска и замены фрагментов текста, проверки правописания, автоматическое создание оглавления, а также встроенные средства графики (добавление рисунков, схем, диаграмм). Word облегчает работу по форматированию документа, предлагая стандартные стили и шаблоны. Поэтому с помощью Word можно быстро оформить приказ, служебную записку, подготовить научно-технический отчёт и другие документы практически любой степени сложности.
Для приложения Office разработан новый формат хранения документов, основанный на формате XML. Благодаря использованию технологий сжатия, размер файлов документов существенно уменьшился, а открытая спецификация формата позволяет использовать эти файлы в любой операционной среде. Файл документа в новом формате Microsoft Office Word имеет расширение «docx».
Программа MS Word используется для подготовки текстов (документов) на ПК.
Элементы окна MS Word
Рис. 1. Элементы окна MS Word
Документом, т.е. объектом обработки редактора Word является файл с произвольным именем и расширением doc (docх).
Главные функции редактора:
• ввод текста;
• редактирование;
• форматирование.
Под редактированием понимают ввод изменений, исправлений и дополнений, а форматирование – это изменение внешнего вида текста.
Курсор – мигающая вертикальная черта, указывающая место в документе, где появляется набираемый на клавиатуре текст.
Переход на следующую строку происходит автоматически при достижении конца строки.
Клавишу Enter нажимать только при переходе к новому абзацу! Иначе форматировать текст будет сложнее.
• Дефис ставится без пробела (например: кто-то)
• Знак тире (Ctrl + Минус) ставится с пробелами до и после знака • Знак неразрывный пробел (Shift + Ctrl+ Пробел) препятствует символам, между которыми он ставится, располагаться на разных строчках и сохраняется фиксированным при любом выравнивании абзаца
• Принудительный конец строки (Shift + Enter) применяется в том случае, если надо самим закончить строку внутри абзаца
• Знак мягкого переноса полезно ставить в том случае, если в строке образовались большие расстояния между словами
• Слово, заключенное в кавычки или скобки, не должно отделяться от них пробелами
• Для ввода римских цифр (I, II, III, IV и т.д.) используются прописные латинские буквы
То, что хотим изменить, предварительно выделяем!
• Произвольного фрагмента: нажать левую кнопку мыши и, не отпуская её, выделить курсором фрагмент.
•
Строки: вывести указатель мыши в левое поле документа,
чтобы указатель принял вид 
, и щёлкнуть рядом с выделяемой строкой.
•
Нескольких строк: протащить указатель 
мыши по левому полю
вдоль выделяемых строк при нажатой левой кнопке.
• Вкладка Главная – кнопка Выделить всё, чтобы выделить весь текст
|
Поставленная задача |
Требуемые действия |
|
Вставить таблицу |
Установить курсор в то место, в котором нужно создать таблицу. Выполнить команду Вставка Таблица задать число строк и столбцов. |
|
Ввести текст в ячейки таблицы |
Установить курсор в ячейку таблицы и ввести текст. |
|
Выделить структурные элементы таблицы |
1. Ячейку (щелкнуть внутри ячейки левее абзаца или, установив курсор в ячейку, выполнить команду Макет Выделить ячейку).) 2. Строку (щелкнуть левее строки или, установив курсор в ячейку этой строки, выполнить команду Макет Выделить строку). 3. Столбец (щелкнуть над столбцом, указатель мыши должен иметь форму стрелки, направленной вниз или, установив курсор в ячейку этого столбца, выполнить команду Макет Выделить столбец).). 4. Несколько ячеек (нажатой кнопкой мыши перемещать курсор по ячейке, строке, столбцу или выделить ячейку, строку, столбец и, нажав |
|
|
клавишу Shift, щелкнуть по другой ячейке, строке, столбцу). 5. Таблицу целиком (выделить ее построчно или по столбцам или выполнить команду Макет Выделить таблицу. |
|
Изменить ширину столбца (высоту строки) |
Установить курсор мыши на границе столбца (строки). Когда указатель мыши изменит свой вид, переместить границу или выполнить команду Макет Размер ячейки на вкладке Столбец (Строка) указать ширину столбца (высоту строки). |
|
Вставить новый столбец (строку) |
Выделить столбец или столбцы (строку или строки), над которыми (перед которыми) нужно вставить новый столбец или столбцы (строку или строки) и выполнить команду Макет Строки и столбцы |
|
Выполнить обрамление таблицы (построить границы таблицы) |
Выделить элементы таблицы, для которых нужно выполнить обрамление. Выполнить команду Границы и заливка (группа Абзац кнопка Границы), на вкладке Граница выбрать тип и положение линий |
|
Сделать обрамление таблицы невидимым |
Выделить элементы таблицы. Нажать кнопку Границы Нет границ |
|
Удалить таблицу |
Выделить таблицу и выполнить команду Макет Удалить таблицу |
|
Задать автоформат таблицы |
Выделить таблицу и выполнить команду Вставка Таблица Экспресс-таблицы |
|
Вставить вертикальный текст |
Установить курсор в ячейку таблицы и выполнить команду щелчок ПКМ Направление текста |
Для запуска Редактора формул надо выполнить команду Вставка – Объект или Вставка – На вкладке Создание выбрать Тип объекта Microsoft Equation 3.0. На экране появится панель инструментов и меню. Создать формулу, используя меню и инструменты. Панель инструментов работает таким образом, что включение одной кнопки активизирует целую группу близких по тематике кнопок.
Если и текст задания вы хотите набрать, находясь в Редакторе формул, то выбрать команду Стиль – Текст в строке меню.
Для того чтобы вернуться в Word, необходимо щёлкнуть мышью вне окна MS Equation. Для редактирования формулы дважды щёлкнуть на ней мышью.
Для вставки картинок надо выполнить команду Вставка – Иллюстрации – Клип. В Области задач (справа) выбрать команду Упорядочить клипы. В окне Избранное (Организатор клипов) открыть папку Коллекции MS Office. Затем открыть папку по нужной теме, выбрать картинку из данной темы и нажатой клавишей мыши переместить её в документ.
Для редактирования картинки надо её выделить (щёлкнуть по ней мышью) и воспользоваться вкладкой Формат.
Перемещение картинки: выделить картинку, щелкнуть по ней правой клавишей мыши, из контекстного меню выбрать команду Обтекание текстом – Перед текстом. Затем прижатой левой клавишей мыши переместить картинку.
Для удаления картинки выделить её и нажать на клавиатуре клавишу Delete.
Для создания текстового эффекта надо выполнить команду Вставка – WordArt
На экране появится окно Коллекция Word Art. Выбрать нужный стиль надписи WordArt и нажать кнопку ОК. В поле ввода ввести нужный текст, отформатировать его и нажать кнопку ОК.
Для редактирования текстового эффекта можно воспользоваться вкладкой Формат.
Колонтитул – это небольшой текст или рисунок, который помещается на верхнем или нижнем поле страницы. Кроме номеров страниц, колонтитулы могут содержать названия глав и параграфов, дату, время, имя автора, название, адрес или логотип фирмы и т. д. В колонтитул можно включать любые объекты: текст, рисунки, линии, таблицы, символы и т. д.
Различают колонтитулы для первой и последующих страниц, для четных и нечетных страниц, верхние и нижние колонтитулы (Параметры страницы, в диалоговом окне на вкладке Источник бумаги поставить флаг)
Вернуться в основной документ – вкладка Конструктор – кнопка Закрыть окно колонтитулов.
Удаление колонтитулов – выделить их содержимое и нажать кнопку Delete на клавиатуре.
Работа с многостраничным документом.
Цель работы: закрепление основных понятий и приемов работы с колонтитулами в программе MS Word, формирование навыков набора, редактирования и форматирования текста.
Задание 1: сформировать колонтитулы в документе, различая колонтитулы четных и нечетных страниц
1. Вставить в документ несколько пустых страниц (пять – шесть) – (Ctrl+ Enter или Вставка – Пустая страница)
2. Установить параметры страницы: поля слева, сверху и снизу – 2 см, справа – 1 см.
Ориентация – Книжная
Вкладка Размер бумаги –А4 (21x29,7)
Вкладка Источник бумаги – Различать колонтитулы четных и нечетных страниц (поставить флажок)
3. Установить курсор на первую страницу документа
4. Сформировать колонтитулы для всех нечетных страниц (Вставка – группа Колонтитулы)
Верхний колонтитул: название учебного заведения (по центру), в следующем абзаце – номер страницы (справа); обеспечить обрамление абзацев с подчеркиванием сверху и снизу.
Нижний колонтитул: год (по центру) с обрамлением (верхнее и нижнее подчеркивание).
5. Сформировать колонтитулы для всех четных страниц.
Верхний колонтитул: произвольный текст (по центру), в следующем абзаце – номер страницы (слева), обрамление абзацев с подчеркиванием сверху и снизу и заполнением 5%.
Нижний колонтитул: год (по центру) с обрамлением (верхнее и нижнее подчеркивание.)
6. Закрыть окно колонтитулов. Просмотреть документ.
Задание 2: набрать и отформатировать текст в соответствии с заданными
параметрами форматирования
1. Ввести и отформатировать приведенный ниже текст. После каждого абзаца курсивом приводятся параметры его форматирования.
2. . После ввода и форматирования текста скопировать последний абзац в конец документа о и отформатировать его как второй абзац.
1 абзац. МЕЖДУНАРОДНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ ИНТЕРНЕТ Шрифт Times New Roman, полужирный, 16, выравнивание по центру.
2 абзац. В настоящее время в мире отмечается устойчивая тенденция ускоренного развития информационных технологий. На пороге XXI века именно информация становится стратегическим ресурсом стран, и наибольший успех сопутствует тем, кто активно использует современные средства компьютерных телекоммуникаций.
Шрифт Times New Roman, 14, отступ первой строки 1.25, выравнивание по ширине.
3 абзац. Современные технические средства делают возможным создание систем передачи информации в любой существующей форме: цифровой, видеоизображений, голоса. Доступная для оперативного использования информация превращается в важнейший фактор социального развития общества на основе применения новых технологий в образовании, науке и производстве.
Шрифт Arial, 14, выравнивание влево, отступ слева 1 см., двойная рамка слева.
4 абзац. Международная сеть ИНТЕРНЕТ сегодня является одним из наиболее развитых телекоммуникационных средств, обеспечивающих доступ к мировым информационным ресурсам.
Шрифт Times New Roman, 14, выравнивание по ширине.
Выполненное задание должно иметь следующий вид:
|
МЕЖДУНАРОДНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ ИНТЕРНЕТ В настоящее время в мире отмечается устойчивая тенденция ускоренного развития информационных технологий. На пороге XXI века именно информация становится стратегическим ресурсом стран, и наибольший успех сопутствует тем, кто активно использует современные средства компьютерных телекоммуникаций.
развитых телекоммуникационных средств, обеспечивающих доступ к мировым информационным ресурсам. Международная сеть ИНТЕРНЕТ сегодня является одним из наиболее развитых телекоммуникационных средств, обеспечивающих доступ к мировым информационным ресурсам. |
||||
Задания для самостоятельной работы Задание 1.
1. Вставить в документ несколько пустых страниц.
2. Установить параметры страницы: поля слева, сверху и снизу – 2,5 см, справа – 1,5 см.
Ориентация – Книжная
3. Установить колонтитулы на всех страницах, кроме первой
4. В верхний колонтитул добавить имя документа, (по центру)
5. В нижний колонтитул – номер страницы (по центру), над номером страницы добавить свою фамилию имя, город и год. (по центру), обрамление абзацев с подчеркиванием сверху и снизу и заполнением 10 %.
6. Закрыть окно колонтитулов, просмотреть документ.
Задание 2. Создать в личной рабочей папке документ с именем файла Письмо 1.
1. Ввести текст, расположенный на следующей странице. Слева от текста указаны номера абзацев, их вводить не следует.
2. Отформатировать текст следующим образом:
Таблица 1
|
№ абзаца |
Шрифт |
Абзац |
|
1 |
Arial 13 |
Отступ слева 10 см, выравнивание влево |
|
2 |
Arial 16, полужирный, курсив |
Выравнивание по центру |
|
3 |
Times14 |
Отступ первой строки 1 см, выравнивание по ширине |
|
4 |
Times 12 |
Отступ слева 1 см, выравнивание влево, граница - слева (двойная черта) |
|
5 |
Times 14, курсив |
Отступ первой строки 1 см, выравнивание по ширине |
|
6 |
Times 14, полужирный |
Отступов нет, выравнивание по ширине |
|
7-10 |
Times 13 |
Отступов нет, выравнивание влево, заливка голубая |
|
11-12 |
Times 13, курсив |
Отступ слева 2 см, выступ 8 см. |
|
13 |
Arial 12 |
|
3. Установить для всех абзацев межстрочный интервал полуторный. Для абзацев 2 и 11 установить интервал перед абзацем - 18 пт., после 12 пт.
4. На второй странице документа сделать копию текста. Абзац 6 переставить после абзаца 10, изменить начертание абзацев 7-10 на курсив.
|
1. |
Магазин «1000 мелочей» 625000, г. Тюмень, ул. Ленина, 39а Директору Уважаемый Иван Петрович! Благодарим Вас за последние покупки и направляем каталог наших товаров. Он содержит перечень всех наших изделий с новыми ценами и будет действовать до конца месяца.
Сложная экономическая ситуация вынудила нас повысить цены, поскольку мы не в состоянии продавать свои товары по старым ценам и обеспечивать столь высокий уровень обслуживания покупателей, которым наша фирма всегда отличалась от множества других. Мы дорожим Вами как нашим постоянным партнером и надеемся, что повышение цен не отразится на наших добрых отношениях. |
|
|
2. |
||
|
3. |
||
|
4. |
||
|
5. |
||
|
6. |
||
|
7. |
Предлагаем Вам принять учас городах - Тюмени - Когалыме - Нижневартовске |
тие в ярмарке, которая состоится в этом году в 1 - 8 января; 1-3 февраля; 1 -3 марта. |
|
8. |
||
|
9. |
||
|
10. |
||
|
11. |
Генеральный Директор П М. Иванов 11.01.2016 Исполнитель: Фамилия И.О |
|
|
12. |
||
|
13. |
||
Цель работы: закрепление основных понятий и приемов работы со списками в программе MS Word, формирование навыков создания, редактирования и форматирования списков различных видов.
Задание: используя многоуровневые, нумерованные и маркированные списки, создать план работы и тезисы введения
1. Установить параметры страницы: поля слева, сверху и снизу – 2 см, справа – 1 см.
2. Набрать и отформатировать План работы, используя многоуровневый список
3. Набрать и отформатировать Введение, используя маркированный список
1. Введение
1.1. Назначение и возможности MS Word.
1.2. Интерфейс MS Word.
2. Форматирование документов.
2.1. Шрифтовое оформление.
2.2. Форматирование абзацев 2.2.1. Отступы и интервалы.
2.2.2. Выравнивание.
2.3. Многоколоночный текст.
3. Специальные средства MS Word.
3.1. Таблицы.
3.2. Формы.
4. Списки.
4.1. Нумерованные списки.
4.1.1. Одноуровневые.
4.1.2. Многоуровневые.
4.2. Маркированные списки.
5. Заключение.
ВВЕДЕНИЕ. Назначение и возможности MS Word MS Word позволяет:
• создавать документы стандартных типов;
• применять различные оформления текста:
- абзацев,
- символов
• размещать в тексте различные объекты:
- рисунки,
- графики и т.п.; • автоматически формировать оглавление.
Задание 1. Создать многоуровневый список товаров, продаваемых какой-либо фирмой.
Требования к списку: не менее четырех разделов, в каждом разделе три – пять наименований, как минимум три наименования делятся на подвиды.
Пример товаров: 1. Фрукты: 1.1. Яблоки, 1.1.1. красные, 1.1.2. зеленые, 1.1.3. желтые; 1.2. Апельсины; 1.3. Виноград… Реализация списка:
1. Фрукты
1.1. Яблоки
1.1.1. красные
1.1.2. зеленые
1.1.3. желтые
|
1.2. |
Апельсины |
|
1.3. |
Виноград |
|
1.4. 2. … |
… |
|
2.1. |
… |
|
2.2. 3. … |
… |
|
|
|
Применение таблиц при подготовке документов.
Цель работы: закрепление основных понятий и приемов работы в программе MS Word, формирование навыков создания, заполнения таблиц, редактирования и форматирования текста в ячейках, применения таблиц при подготовке документов.
Задание: создать каталог товаров в виде таблицы. Название магазина оформить в виде объекта WordArt. Добиться полного соответствия таблицы образцу. Обратить внимание на оформление числовой информации
1. Установить параметры страницы: поля слева, сверху и снизу – 2 см, справа – 1 см.
2. Оформить заголовок таблицы.
3. Вставить таблицу в документ и заполнить в соответствии с образцом.
г. Тюмень, ул. Степная, 24, тел: 8 (3452) 22-34-56
|
Е С Т Ь
В
П Р О Д А Ж Е
|
№ |
Наименование |
Цена |
||
|
до 5 |
|||||
|
þ Телевизоры |
|
||||
|
1 |
Телевизор 31" |
300 |
290 |
280 |
|
|
2 |
Телевизор 45" |
350 |
340 |
320 |
|
|
þ Музыкальные центры |
|
||||
|
3 |
Музыкальный центр P-XBS |
120 |
110 |
100 |
|
|
4 |
Музыкальный центр S-XB4 |
230 |
225 |
220 |
|
|
5 |
Музыкальный центр L-4KL |
70 |
68 |
65 |
|
|
þ Компьютеры |
|
||||
|
6 |
Pentium II 450/64M/HDD 10,2G |
700 |
690 |
680 |
|
|
7 |
Pentium II 750/64M/HDD 10,2G |
750 |
740 |
730 |
|
|
8 |
Pentium III 500/64M/HDD 10,2G |
800 |
790 |
770 |
|
Задание 1. Оформить приведенные данные в виде таблицы.
1. Поля документа: слева, сверху, снизу - 2 см, справа - 1 см.
2. Создать и применить стили:
«Номер таблицы» полужирный, 14; интервал перед - 12 пт, после – 6 пт; «Заголовок таблицы» полужирный, 14, интервал после - 6 пт.
|
Наименование |
2015 г. |
|
2016 г. |
|||||
|
I кв. |
II кв. |
III кв. |
IV кв. |
I кв. |
II кв. |
III кв. |
IV кв. |
|
|
Топливная промышленность |
|
|
||||||
|
Уголь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нефть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Легкая промышленность |
|
|
||||||
|
Ткани |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обувь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Наименование |
Код |
Завод изготовитель |
Дата |
Цена |
||
|
выпуска |
продажи |
оптовая |
розничная |
||||
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
25. |
|
|
|
|
|
|
|
3. В таблице должно быть 25 строк, нумерация автоматическая, высота строк - 20 пт. При переносе таблицы на другую страницу должен выполняться автоматический перенос заголовков столбцов Задание 2. Оформить письмо, применяя таблицу и стили: Штамп, адресат: Times, полужирный, 12; тема письма: Times, курсив, 12; содержание письма и подпись: Times, 14, интервал после - 6 пт.
|
Российская Федерация Тюменская область ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ Директору ГАПОУ ТО УЧРЕЖДЕНИЕ ТЮМЕНСКОЙ «Тюменский лесотехнический ОБЛАСТИ «ТЮМЕНСКАЯ БАЗА техникум» АВИАЦИОННОЙ И НАЗЕМНОЙ Н.И. Смолину ОХРАНЫ ЛЕСОВ» ГБУ ТО «ТЮМЕНСКАЯ АВИАБАЗА» 625007, г. Тюмень, ул. Д Бедного, 100 8(3452) 32-41-61 e-mail: aviabaza@mail.ru ______________ № __________
О рассмотрении учебного плана и функциональной карты выпускника специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство»
Уважаемый Николай Иванович!
Благодарю Вас за приглашение принять участие в заседании Попечительского совета. Кроме этого, сообщаю, что специалистами ГБУ ТО «Тюменская авиабаза» рассмотрены учебный план и функциональная карта на специальность 35.01.02. «Лесное и лесопарковое хозяйство». По результатам рассмотрения направляю Вам предложения по их корректировке. 1. В ходе прохождения студентами учебной практики уделить повышенное внимание навыкам работы с профессиональными приборами и инструментами (буссоль, высотомер, полнотомер (реласкоп), мерная вилка) и картографическими материалами (лесоустроительные планшеты, планы лесонасаждений, книги таксационного описания). 2. При направлении студентов на предприятия для прохождения производственной практики рекомендуем устанавливать конкретный перечень заданий, которые студент должен выполнить в ходе практики.
Директор А.С. Зыков |
Цель работы: закрепление основных понятий и приемов работы в программе MS Word, формирование навыков работы с графическими объектами в текстовом документе, навыков создания, редактирования и форматирования документа на основе шаблона.
Задание: создать шаблон документа – бланк для писем фирмы. Шаблон должен содержать: эмблему предприятия (рисунок); название фирмы (объект WordArt); заготовки текста. Составить деловое письмо на основе шаблона
1. Установить параметры страницы: поля слева, сверху и снизу – 2 см, справа – 1 см.
2. Выполнить эмблему предприятия (Рисунок): Вставка – Клип
3. Выполнить название фирмы (объект WordArt): Вставка – WordArt
4. Выполнить заготовки текста по образцу
Таблица 4 Стили абзацев и символов:
|
Стиль |
Описание |
|
Адрес фирмы |
Стиль абзаца: шрифт Times 14, полужирный, выравнивание по центру, границы: сверху двойная, снизу одинарная |
|
Исходящий номер |
Стиль символа: шрифт Times 12, цвет синий. |
|
Адресат |
Стиль абзаца: шрифт Times 14, отступ слева 9 см, выравнивание влево, интервал перед 12 пт., после 18 пт. |
|
Обращение |
Стиль абзаца: шрифт Arial 16, полужирный, курсив, выравнивание по центру, интервал перед 6 пт., после 12 пт. |
|
Текст письма |
Стиль абзаца: шрифт Times 14, отступ первой строки 1,25 см, выравнивание по ширине, интервал полуторный, после 6 пт. |
|
Подпись |
Стиль абзаца: шрифт Times 14, цвет красный, отступ слева и справа 2 см, выравнивание по центру. Интервал полуторный, перед 24 пт, после 12 пт. |
|
Исполнитель |
Разместить в нижнем колонтитуле. Стиль абзаца: шрифт Times 10, отступ слева 2 см, выравнивание влево. |
5. Сохранить шаблон в личной папке под именем Бланк.
6. Создать письмо на основе шаблона
Задание 1. Подготовить объявление по предложенному образцу.
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2. Подготовить эмблему учебного центра по предложенному образцу.
Цель работы: закрепление основных понятий и приемов работы в программе MS Word, формирование навыков создания и редактирования формул в документах.
Задание: Выполнить упражнения по образцу, используя приложение MS Equation, отформатировать в соответствии с заданием.
Обратить внимание на оформление текстовой информации
1. Установить параметры страницы: поля слева, сверху и снизу – 2 см, справа – 1 см.
2. Выполнить набор формулы:
3(х 1) 
х 42 5х 7 
х23
2х 
х 6 4х 3
3
В процессе выполнения задания использовать кнопки Шаблоны скобок, Шаблоны дробей и радикалов, Операторы
Перемещаться между частями системы неравенств можно при помощи клавиш перемещения курсора или щелчком мыши. Все числа, переменные и знаки ввести с клавиатуры. Возвращение в документ осуществляется щелчком мыши вне окна MS Equation.
Примечание: Для редактирования формул используется двойной щелчок по области формулы.
Задание 1. Выполнить набор формул:
|
cos() coscossinsin sin() sincos cossin
tgtg tg() 1tgtg |
Задание 2. Набрать и отформатировать формулы:
|
Равномерное движение по окружности t 2
R
2R
T 2 2R a R |
Задание 3. Выполнить задание по образцу:
|
Корни уравнения ax2+bx+c=0 находят по формуле
2a |
Задание 4. Выполнить задание по образцу:
|
7 5 ai b j R
ck dn r1 n1 |
Задание 5. Выполнить задание по образцу:
|
x , если sin a tg x y a a |
1. Вставить в документ 6 страниц
2. Настроить параметры страницы с помощью вкладки Разметка страницы, группы Параметры страницы: поля верхнее, нижнее, правое – 1 см, левое – 2 см; ориентация страницы – книжная; размер бумаги – А4; на вкладке Источник бумаги – установить флажок
Различать колонтитулы четных и нечетных страниц 3. Сформировать колонтитулы для всех нечетных страниц:
верхний колонтитул: Ваша фамилия (по центру), в следующем абзаце – номер страницы (слева)
4. Сформировать колонтитулы для всех четных страниц:
нижний колонтитул: номер группы (по центру) с подчеркиванием сверху и снизу, в следующем абзаце - номер страницы (справа)
5. На первой странице документа набрать текст и отформатировать его по образцу. Заголовок оформить с применением фигурного текста MS WordArt
|
ГЛАВА I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ С т а т ь я 1. Занятость граждан. Занятость – это деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству Российской Федерации и приносящая, как правило, им заработок, трудовой доход (далее заработок).
|
6. Вставить в документ любую автофигуру, выполнить ее заливку, внутри набрать формулы:
|
10 d n2 n1 |
7. Вставить таблицу в документ:
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
8. Вставить в документ картинку из раздела Животные
1. Леонтьев В. Новейшая энциклопедия Компьютер и Интернет – М.: ЭКСМО, 2016
2. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. СПО – М.: Академия, 2013
3. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие для студ. СПО – М.: Академия, 2013
4. Немцова Т. И., Голова С. Ю., Казанкова Т. В. Базовая компьютерная подготовка. Операционная система, офисные приложения,
Интернет. Практикум по информатике – М.: ИД «ФОРУМ»: ИФРАМ, 2013
5. Уваров В.М. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие – М.: Академия, 2012
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 187 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жилин Анатолий Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.