Тема: Род имен существительных.

Тема: Род имен существительных.

    Существительные в русском языке различаются по трем  родам:

мужскому, женскому и  среднему.  Необходимо различать род существительных ,так  как связанные с существительными прилагательные , некоторые местоимения, порядковые  числительные и глаголы прошедшего времени сочетаются  с существительными в роде , т. е. изменяют  окончания в зависимости от того , к существительному какого рода они  относятся, например:

Мужской род                    Женский род           Средний род

Интересный доклад.   Интересная книга.       Интересное задание.

Синий  карандаш.       Синяя бумага.                Синее  пятно.

Наш первый урок.     Наша первая лекция.     Наше первое собрание.

Пришё л студент.     Пришла студентка.      Пришло  письмо.

Род имен существительных, обозначающих названия лиц, определяется полом.

Имена существительные мужского рода	Имена существительные женского рода	Имена существительные среднего рода
мужчина, юноша, парень, мальчик	женщина, девочка, девушка	дитя
дедушка, отец, сын, брат, дядя	бабушка, мать, дочь, сестра, тётя
Иван (Ваня), Владимир (Володя, Вова), Константин (Костя), Александр (Саша, Шура), Валентин (Валя)	Мария (Маша), Наталья (Наташа), Любовь (Люба), Александра (Саша, Шура), Валентина (Валя)

1.     По окончаниям в именительном падеже единственного числа род существительных определяется таким образом:

Имена существительные мужского рода	Имена существительные женского рода	Имена существительные среднего рода
без окончания: на конце основы твёрдый согласный или -й	с окончаниями –а, (-я)	с окончаниями –о (-ё), -е
мел, маркер, край, музей	доска, губка, партия	окно, ружьё, море
слова с -ь на конце (необходимо запомнить!)		10 слов на –мя:
автомобиль день дождь камень картофель корень пароль путь ремень спектакль стиль	дверь кровать мысль осень очередь память площадь пыль роль соль тетрадь	бремя (юк, оғирлик), время (вақт), вымя (елин), знамя (байроқ), имя (исм, от), пламя (олов), племя (қабила), семя (уруғ), стремя (узанги), темя (бошнинг тепа қисми)

2.     по суффиксам:

Имена существительные мужского рода	Имена существительные женского рода
-тель:  учитель, писатель	-ость: новость, ведомость
-арь: словарь, библиотекарь	-есть: свежесть, прелесть

4. по значению: все названия месяцев – мужского рода: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

5.     по звукам в конце слова: -знь жизнь, -сть честь, -сь высь, -вь любовь, -бь прорубь, -пь степь – женского рода.

Задание1. Определите  род данных   существительных и выпишите  их в три столбца: в один – существительные мужского    рода, в другой – женского рода, в третий –  среднего.

Образец:

Мужской род Женский род Средний род

Город               станция              утро

Дерево,  дуб, сосна, берёза, клён,  куст, болото, река, речка, озеро,  пруд,

овраг, поляна, луг,  ягода, гриб, погода, жара,  гроза, гром, молния, радуга, ветер, деревня, село, стадо, ночь, луна, костёр,  луч, рожь.

Задание2. Спишите.  Подчеркните выделенные существительные мужского рода одной чертой,  женского – двумя, среднего –  волнистой линией.

1. Близ лес протекала тихая речка. 2. На солнце ярко  блестело озеро.

3. Мы вышли на поляну. Поляна пестрела цветами.  Уже  появилась земляника.

4. Стояла  сильная жара. 5. В деревне мы пили  чудесное молоко. 6.  Вечером погода изменилась:  началась гроза.  Ярко сверкала молния, гремел гром.  Но очень скоро  гроза утихла.  Небо прояснилось. Мы  развели костёр,

вскипятили чай,  поужинали и легли спать. 7. Ночь мы провели в лесу.

Задание3. Напишите данные  существительные в сочетании с числи-

тельными один (для  мужского рода), одна (для  женского  рода), одно (для

среднего  рода).

Студент, студентка , ученик, ученица, юноша, этаж , девушка, письмо,

книга, гараж , альбом, клуб, библиотека, аудитория , музей, мышь, окно, месяц неделя, сторож, час, минута, секунда, печь .

Задание4. Напишите данные  существительные в сочетании с местоимениями мой,  твой (для мужского  рода), моя, твоя (для  женского рода).

Мяч, нож, вещь, ключ, карандаш, тушь, товарищ, плащ, речь.

Задание5. Напишите данные  существительные в сочетании с прилагательными интересный, -ая, -ое или последний, -яя, -ее.

 Доклад, беседа, собрание, речь,   консультация, выступление, протокол,

голосование, конференция, заседание, совещание, лекция, начало.

 Прочитайте текст. Устно переведите на родной язык.

Великие русские композиторы.

Мировая классическая музыка немыслима без работ русских композиторов, объединивших европейское музыкальное искусство с русскими народными мелодиями, связав воедино европейскую форму и русский дух. Это такие композиторы, как Михаил Иванович Глинка, Александр Порфирьевич Бородин, Модест Петрович Мусоргский, Пётр Ильич Чайковский, Николай Андреевич Римский-Корсаков, Александр Николаевич Скрябин, Сергей Васильевич Рахманинов, Игорь Фёдорович Стравинский, Сергей Сергеевич Прокофьев, Дмитрий Дмитриевич Шостакович.

Расцвет русской музыкальной классики приходится на первую половину XIX в. И связан с именем Михаила Ивановича Глинки (1804–1857), вошедшего в историю как первый русский композитор мирового значения. Глинка считается основателем русской классической музыки. Его оперы «Жизнь за царя» и «Руслан и Людмила» во многом определили дальнейшее развитие русской оперной музыки. Отличительной чертой творческого подхода композитора было использование мотивов русского фольклора, народной музыки. 

Традиции Глинки развили в своем творчестве такие композиторы как Мусоргский, Бородин, Римский-Корсаков. Очень часто в своем творчестве композиторы обращались к сюжетам русской истории и фольклора: «Борис Годунов», «Хованщина» Мусоргского; «Князь Игорь» Бородина; «Снегурочка», «Псковитянка», «Золотой петушок» Римского-Корсакова.

Величайшим композитором в истории русской и мировой музыки был Петр Ильич Чайковский – создатель высочайших образцов опер («Евгений Онегин» 1878 г., «Мазепа» 1883 г., «Пиковая дама» 1890 г., «Иоланта» 1891 г.), балетов («Лебединое озеро» 1876 г., «Спящая красавица» 1889 г., «Щелкунчик» 1892 г.), симфонических и камерных произведений.

На рубеже веков русская музыка была обогащена творчеством новых талантливых композиторов и исполнителей. Одним из основателей современного музыкального языка, современной симфонической музыки считается композитор и пианист А. Н. Скрябин, автор третьей симфонии ("Божественная поэма"), фортепианных поэм "Трагическая" и "Сатаническая". Неповторимым своеобразием и оригинальностью отличались музыка и исполнительское мастерство С. В. Рахманинова, выдающегося композитора, пианиста и дирижера.

Таким образом, согласимся с высказыванием одного из самых значимых и исполняемых композиторов Д.Д.Шостаковича: "Настоящая музыка способна выражать только гуманные чувства, только передовые гуманные идеи".

, Послетекстовые задания:

1)        Ответьте на вопросы по тексту:

а) Какие русские композиторы  XIX века вам известны?

б) Кто автор оперы «Руслан и Людмила»?

в) Что является отличительной чертой творческого подхода Михаила Ивановича Глинки?

г) Кто в своём творчестве развил традиции Глинки М.И.?

д) Кто автор опер«Снегурочка», «Псковитянка», «Золотой петушок»?

е) Кто автор опер «Евгений Онегин» 1878 г., «Мазепа» 1883 г., «Пиковая дама» 1890 г., «Иоланта» 1891 г.?

ё) Кому принадлежит высказывание "Настоящая музыка способна выражать только гуманные чувства, только передовые гуманные идеи"?

 

инструментальная съемка местности - инструментал съёмка, махсус асбоблар       билан планга олиш.

раздражённый -  ғазабланган, аччиқланган, асабийлашган

забраковать - бракка чиқармоқ, яроқсиз деб топмоқ.

поганый - ёмон

пятно - доғ

поручик - поручик (чор армиясида - подпоручикдан юқори офицерлик унвони

извольте – будьте добры, будьте любезны - марҳамат қилинг

небрежно - эътиборсиз

сию минуту - ҳозир,  дарров, бирпасда

сморщиться -(юзни ёки пешанани)буруштирмоқ, тириштирмоқ, бужмайтирмоқ;

вытаращить глаза - кўзни чақчайтирмоқ; дўлаймоқ, ўқраймоқ

ломбард  - ломбард, гаровхона

пожевать - бир оз чайнамоқ, кавшамоқ, чайнаб кўрмоқ

беспрестанно – тўхтамасдан.

Самостоятельная работа:

 Переведите пословицу