Тема урока: «Изготовление новогодней игрушки с элементами использования интерактивной доски»

Дата проведения: 8.12.16

Класс: 5А

Учитель: Власова О.А.

Тема урока: «Изготовление новогодней игрушки с элементами использования интерактивной доски»

Цели урока: создание условий для развития творческих способностей учащихся через создание новогодней игрушки с использованием современных  подходов.

Задачи:

• выяснить уровень знаний по теме «Новый год. Новогодние украшения»;
• использование интерактивной доски;
• провести беседу как и чем украшают новогоднюю елку;
• провести практическую работу по изготовлению новогодней игрушки «Петушок»;
• подвести итоги занятия, рефлексия.

Оборудование: проектор, интерактивная доска QOMO, программное обеспечение  Wlow!Works(E), карандаш для доски, компьютерные заготовки для интерактивной доски, технологическая карта, ножницы, картон, цветная бумага, клей, конфетти.

Ход занятия

1. Организационный момент

Прозвенел уже звонок,
Начинается урок.
Все за парты тихо сели, 
На меня все посмотрели.
Руки ровно положите
Вместе руки поднимите.
Превосходно!
Опустили,
Наклонитесь,
Разогнитесь
Сядьте прямо, улыбнитесь!

Разделились на 4 группы и выбрали командира.

Девочки скажите с каким настроением вы пришли на занятие?  Командиры выходят к доске и выбирают своего смайлика. ЭКРАН 1

2. Сообщение темы и целей урока

а) В декабре, в декабре
Все деревья в серебре
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз.
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу принес.
Елка плакала сначала
От домашнего тепла,
Потом плакать перестала,
Задышала, ожила.
Потом елку нарядили
Стала елка хороша!

б) О каком празднике идет речь в стихотворении?
Кто любит этот праздник?
Чем он отличается от других праздников года?

Новый год – это самый сказочный, семейный, самый волшебный праздник. Под Новый год загораются разноцветные елки, шьем сказочные наряды, готовим подарки друг другу , а еще ребята что делают на Новый год?

Давайте же нарядим нашу елку (от каждой команды выходит один учащийся и наряжает елку на доске)  ЭКРАН2

3.И так отгадаем  КРОССВОРД. ЭКРАН3

1.      Ждут и взрослые и дети, Лучший праздник сей на свете, Потому, что знают точно, В Новый Год подарят точно! (ПОДАРОК).

2.      Я росла в лесу дремучем, Поднималась к синим тучам. Но теперь меня срубили И в игрушки нарядили. (ель).

3.      Наполнен порохом снаряд. Он ждёт команды от ребят. Огнями разными сверкает, Под облака когда взлетает. (ПЕТАРДА).

4.      Это вовсе не поломка, То она стреляет громко. Вот так выстрел, как из пушки! Ничего себе игрушка!  (ХЛОПУШКА).

5.      Глаз я радую зимой, Елку украшаю, Вся блещу я и сияю, Весело на ней играю. (МИШУРА)

6.      Освещают ночь огнём Было, чтоб светло как днём, От зари и до зари Светят ярко (ФОНАРИК)
Синенький звонок висит, Никогда он не звенит. (КОЛОКОЛЬЧИК)

Отгадываем по группам. Кто отгадывает, выходит один человек от группы.

Итак, наше слово ПЕТУШОК.

4. Давайте нарисуем петуха….ЭКРАН 4.

И поэтому сегодня, ребята вам предстоит стать волшебниками.

Я приглашаю в Мастерскую Деда Мороза! А как вы думаете что мы с вами будем здесь делать?

Тема урока: «Изготовление новогодний игрушки «Петушок»

И так сегодня в мастерской деда Мороза мы с вами сделаем вот такого петушка.

Какие цель мы поставим на нашем занятии

Цели:

• рассмотреть образец изделия
• изготовить игрушку
• работать по технологической карте

А что нам нужно знать прежде чем преступить к изготовлению новогодней игрушки для нашей елочки:

• умение пользоваться ножницами,
• умение вырезать детали.
• знать материалы необходимые для изготовления петушка;
• уметь работать по технологической карте
• уметь работать с интерактивной доской

Чтобы елочная игрушка получилась красивой, каждый из вас должен постараться, быть внимательным, уметь вырезать, приклеивать. А также на уроке должны соблюдать правила поведения и технике безопасности.

4.  Правила техники безопасности при работе с ножницами. ЭКРАН 5

Работай ножницами только на своем рабочем месте.

Хранить ножницы в определенном месте в закрытом виде

Резать сидя, не размахивая ножницами, не ронять их, следить за пальцами.

Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперед

Не держи ножницы кольцами вверх.

Не оставляй их в открытом виде.

Без разрешения учителя не брать инструменты

1. Работай на своем рабочем месте.
2. Прежде чем начать работу правильно приготовь рабочее место.
3. Во время работы держи рабочее место в порядке.
4. Береги инструменты, экономь материалы, всегда думай, как сделать лучше.
5. Кончил работу, аккуратно убери рабочее место.

Главное! Работать надо дружно.

А теперь на доске выберем инструменты для создания игрушки. ЭКРАН 6

Физминутка. ЭКРАН 7. На экране мультяшный герой.

5.Практическая работа. ЭКРАН 8-10.

6.Рефлексия. ЭКРАН 11

Вам понравилось трудиться в Мастерской Деда Мороза?

Сейчас посмотрим, насколько вам понравилось работать.

Если вы считаете, что справились с работой, повесьте снежинку красного цвета на елочку.

Посмотрите, ваша елочка стала еще краше!

Молодцы! Спасибо!

Выходят по одному учащиеся и вешает на доску снежинку определенного цвета.

Подведение итогов

Что делали на уроке?
Из каких материалов?
С чего начинали работу?
Потом какую работу проделали?

Что у нас получилось?

Перед тем как оценить свою работу, давайте еще раз, вспомним, в каком порядке выполняли работу.

Оцени свою работу. Как она сделана?

Сравни свою игрушку с образцом.

Поставь себе оценку.

Молодцы! Сегодня все хорошо потрудились, показали свое мастерство, какие красивые петушки получились.

Краткое описание документа:

Цели урока: создание условий для развития творческих способностей учащихся через создание новогодней игрушки с использованием современных подходов.

Задачи:

• выяснить уровень знаний по теме «Новый год. Новогодние украшения»;
• использование интерактивной доски;
• провести беседу как и чем украшают новогоднюю елку;
• провести практическую работу по изготовлению новогодней игрушки «Петушок»;
• подвести итоги занятия, рефлексия.

Оборудование: проектор, интерактивная доска QOMO, программное обеспечениеWlow!Works(E), карандаш для доски, компьютерные заготовки для интерактивной доски, технологическая карта, ножницы, картон, цветная бумага, клей, конфетти.