Тема урока: Свойства степени с рациональным
показателем.
(11 класс, урок повторения, урок-подготовка к ЕГЭ).
Цель урока: Повторить
определение степени с рациональным показателем и свойства
степени с рациональным
показателем
Форма урока: урок-практикум.
Методы: наглядно
– иллюстративный; самостоятельная работа с последующей
проверкой.
Средства: компьютер;
презентация Power Point; интерактивная доска;
дидактический
материал для домашней работы (тест);
Используемые технологии:
- информационно – компьютерная технология с
использованием презентации к уроку;
- информационно – компьютерная технология с
использованием интерактивной доски;
Ход урока: 1. Организационный момент.
2. Актуализация
целей урока.
Цель нашего урока -
повторить определение и свойства степени с рациональным
показателем, применение свойств при решении упражнений.
3. Вспомним теорию (слайд 2) .
1) Определение.
Арифметическим корнем n – ой степени (n N, n 2) из
неотрицательного числа a называется такое неотрицательное
число, n – я степень которого равна а.
2) Определение. (слайд 3) Степень с
рациональным показателем
Если
3) Свойства степени с рациональным
показателем (слайд
3):
При a > 0, b > 0, p и q - рациональные числа:
а) ;
в) ;
б) г)
;
;
д)
.
4. Тренировочные упражнения (слайд 4) .
1) Базовый уровень.
№1. Вычислить.
Ответ. -26,5.
№2. Найдите
значение выражения. Ответ.
-2.
№3. Упростите
выражение.
Ответ. 1.
№4. Найдите значение выражения.
Ответ. 4.
№5. Упростить выражение
Ответ. .
1) Повышенный
уровень (слайд 4) .
№6. Упростить выражение
Ответ. 2.
Указание.
Преобразовать подкоренные выражения, воспользоваться формулами сокращённого
умножения (квадрат суммы и квадрат разности).
5. Задания для самостоятельной работы с
последующей проверкой (слайд 5) .
Вычислить: 1)
;
2)
;
3)
;
4) ;
5) ;
Упростить: 6)
;
7)
.
Проверка (слайд 6).
1)
;
2)
;
3) (слайд 7)
4)
5) (слайд 8)
Указание. Использовать формулу разности кубов ;
6)
;
7) (слайд 9)
6. Подведение итогов урока.
Повторение изученных свойств,
выставление оценок.
7. Задание на дом. (слайд 10)
Тренировочный тест по теме «Свойства
степени с рациональным показателем» (поверка на следующем уроке).
(слайд 11)
1. Найдите значение
выражения:
1)
12; 2) 6; 3)
3; 4) –3.
2. Выберите верное
неравенство:
1) 2) 3)
4) 3-8 < 0.
3. Среди данных чисел
выберите наибольшее:
1) 5; 2)
5; 3) 5; 4) 5 .
4. Представьте
данное выражение в виде степени: .
1) у -3;
2) у -7,14; 3) у 3;
4) у 6.
5. Упростите
выражение: .
1) 2) 3) 4)
(слайд 12)
6. Упростите
выражение: (а-1,5) .
1)
а; 2) а ;
3) а ; 4)
7. Найдите значение
выражения:
1) 2)
1,2 3) 4)
8. Найдите значение
выражения:
1)
-4; 2) 9; 3)
-5; 4) 5.
9. Сократите
дробь:
1) 2) 3)
4)
10. Найдите значение
выражения: при х = 0,0625.
1) 0,5; 2)
2; 3) 4; 4) 0,25.
(слайд 13)
11. Вычислите: -24·125-39. 1) -1139; 2)
-159; 3) -81; 4) 81.
12. Вычислите: 4,7
- 8 ·23. 1)
-11,3; 2) 5,3; 3) -7,3; 4) 11,3.
13. Вычислите:. 1) 1; 2)
2; 3); 4) .
14. Вычислите: . 1) 0,04; 2)
0,4; 3) 4; 4) 0,16.
15. Вычислите: . 1) 1,6; 2) 161,6; 3) 2,6; 4)
5,6.
16. Упростите выражение
1) 1 + ;
2) 1 + 2; 3) 2 -1; 4) (1 -)2.
17. Упростите выражение 1)
-4; 2) 4; 3) –2; 4) 0.
18. Вычислите: .
1)
2; 2) 2; 3)
3; 4) 1.
(слайд 14)
19. Найдите значение
выражения
1) 0,36; 2) 3,6; 3)
0,6; 4) 0,18.
20. Вычислите:
1) 0,04; 2) 0,4; 3)
0,2; 4) 0,8.
21. Вычислите: .
1) 13; 2) 7; 3)
3; 4) .
22. Вычислите: 5·250,5
– 2.
1) 8; 2) 23; 3)
123; 4)- 2.
23. Вычислите: 24·16- 6.
1) 0; 2) 6; 3)
42; 4)90.
24. Вычислите: .
1) 2)
1
3) 3,5 4) 14
25. Вычислите: 23·2-2
+ 2-3·22 +1,25.
1) ; 2)
2,5; 3) 3,75; 4) 1,25.
26. Вычислите: . 1) -63; 2) 63; 3) ; 4) 0.
(слайд 15)
27. Вычислите: .
1)
1,3; 2) 5,2; 3) 8,8; 4) 16,8.
28. Упростите
выражение .
1) 2) 3) 4)
29. Упростите
выражение .
1) 2) 3) 4)
30. Найдите значение
выражения .
1) 0 2)
1 3) 9 4)
3
31. Найдите значение
выражения .
1) 9 2) 3) 4)
81
32. Найдите
наименьшее число
1) 2)
3) 4)
(слайд 16)
№ вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
Ответ
|
3
|
1
|
4
|
3
|
1
|
4
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
1
|
3
|
3
|
1
|
1
|
№ вопроса
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
32
|
Ответ
|
2
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
4
|
3
|
3
|
4
|
3
|
4
|
2
|
4
|
4
|
4
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.