1928775
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок География КонспектыТема урока: Вулканы. Горячие источники, гейзеры.

Тема урока: Вулканы. Горячие источники, гейзеры.

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема урока: Вулканы. Горячие источники, гейзеры.

Цели урока: Сформировать у учащихся понятия: вулканы, строение вулкана, гейзеры. Сформировать знания учащихся о происхождении вулканов и гейзеров. Развивать умения работы с тематической картой, находить вулканы на карте. Добиваться активности учащихся на уроке.

Ожидаемый результат: учащиеся будут знать строение вулкана и причину образования, научатся находить вулканы на карте.

Ресурсы: географические карты, атлас 6 класса

Ключевые слова: вулкан, кратер-чашеобразное углубление, жерло- канал, по которому течет лава, лава, магма

Этапы урока

Содержание урока


Время / мин

Орг.момент

Взаимное приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку. Проверка

готовности кабинета к уроку. Перекличка. Мобилизация учащихся к уроку.

3

Проверка домашнего задания

Фронтально:

1. Задания на знание понятий, фактов:

- Что такое землетрясение? Его причины?

- Объясните понятия: очаг, эпицентр, сейсмология, сейсмограф, сила землетрясения.

2. Задания на проверку понимания связей:

- Может ли быть землетрясение в вашей местности? Почему?

- Как прогнозируют землетрясение?

- Каковы требования к зданиям в сейсмически активных зонах?

- Каковы ваши действия при землетрясениях.

3. Индивидуально –сообщение уч-ся и сильных землетрясениях

10

Постановка темы и целей урока

1. Вулканы

2. Горячие источники. Гейзеры.

1




Изучение нового материала

1.Вопросы для проверки опорных знаний:

- Что такое вулкан? Какие вулканы знаем?

- Что такое гейзеры?

-Индивидуально: Сообщение об одном из высоких вулканов мира

2. Индивидуально: из текста прочитать определения понятия вулкан.

3. Анализ рис 41 «Строение вулкана»

4. Индивидуально: нарисовать эту схему в тетради

5. Фронтально: Проблемный вопрос – Как вы думаете, как образуется конус?

6. Учитель чертит на доске схему «Образования вулканов» ( чтобы подвести учащихся к ответу)

7. Проблемный вопрос: Где будет больше вулканов на суше или на дне океанов? ( на дне океанов) Почему? (уч-ся вспоминают о толщине океанической земной коры)

8. Учитель: Вулканы бывают действующими и потухшими. Как их отличить? (при затруднениях, учитель предлагает прочитать темат.текст)

9. Учитель: Гейзеры встречаются там же где и вулканы. Как вы думаете почему?

10. Учитель рисует на доске схему мантия- магма- лава. Объясните ее ребята.

11. Учитель: рисует условный знак вулкана

20

Проверка понимания и закрепление

Итак, мы с вами изучили новую тему. Подведем итоги. Что вы узнали на уроке?

- опишите строение вулкана

- причину образования вулканов

- какова роль вулканов в формировании рельефа Земли?

- при каких условиях возникают гейзеры?

- покажите на карте вулканы

- найдите на карте самый высокий вулкан в мире

- определите самый высокий вулкан на каждом материке


Домашнее задание

П 18 читать Сообщение о крупных вулканах мира, находящихся на островах

1

Возможности оценивания: самооценивание и оценивание учителя. Критериями являются этапы урока

Использованный модуль: Обучение критическому мышлению, Новые подходы в преподавании и обучении

Диференциация: Сообщение о крупных вулканах мира или о гейзерах, кроссворд «Вулканы»




















Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее