Тема: Яблоко в мифах и легендах. Интегрированный урок ИЗО + ИСТОРИЯ + БИОЛОГИЯ

Тема: Яблоко в мифах и легендах.

ТИП Урока : интегрированный  ИЗО + ИСТОРИЯ + БИОЛОГИЯ

урок ознакомления с новыми знаниями,  умениями и навыками

ЦЕЛИ  и ЗАДАЧИ  урока:

·         познакомить учащихся с яблоком - как фруктом,  с  полезными свойствами яблоко, с его значением в жизни человека, а также мифологическими историями о яблоке, благодаря которым появились крылатые выражения: «запретный плод», «искусительный плод», «яблоко раздора».

·         Научить выполнять изображение объёмных предметов округлой формы (яблоко).

·         учить передавать в рисунке объём округлого предмета (яблока) через формирование умения применять в рисунке световые блики, тёмные тона, тени;

·         развивать глазомер, объёмное представление через формирование умения передавать отличительные особенности изображаемого объёмного округлого предмета (яблока);

·         развитие интереса к предмету через применение на уроке средств ИКТ.

ХОД УРОКА.

1.     Орг. Момент.

       Проверка готовности учащихся к уроку

2.     Актуализация имеющихся знаний. Подготовка учащихся к изучению нового материала.

На доске  3  рисунка округлой формы: (яблоко, апельсин, томат)

Вопрос к учащимся: что общего между этими тремя рисунками, а что их отличает? Какую форму они имеют? Что здесь  - фрукт, а что   овощ?

Угадать загадки:

Белым цветёт, Зелёным висит, Красным падает.	Кругло, да не арбуз, С хвостом, да не мышь.
Само с кулачок, Красный бочок. Потрогаешь — гладко, А откусишь — сладко.	Круглое, румяное, Я расту на ветке: Любят меня взрослые И маленькие детки.

 Что мы  сегодня будем рисовать?  (правильно - яблоко)

·         Но прежде чем мы с вами начнем рисовать, послушаем информацию о яблоке- как о фрукте и его полезных свойствах (рассказ учителя биологии).

·         Рассказ учащегося « миф   о 12 подвиге Геракла».

·         Рассказ учащегося « миф  о яблоке раздора».

·         Рассказ учащегося  «миф о запретном плоде»

Итак, о яблоке  много мифов и легенд. Это и яблоко искушения — христианский символ греха, запретный искусительний плод, росший в раю, которым дьявол в образе Змия соблазнил Еву. Яблоко раздора в древнегреческой мифологии,  а в других  древних мифах Греции  яблоки – символ знания, мудрости и солнечного тепла. Недаром яблоня считается священным деревом бога солнца Аполлона. В персидских странах бытует легенда о сорока яблоках. Там считают, что если загадаешь желание, а затем съешь одно за другим сорок плодов, предварительно подув на каждый, – желание непременно сбудется. Но если остановишься на тридцать девятом – все волшебство исчезнет, и на дом обрушатся несчастья. Это всего лишь легенда, в которую можно верить и не верить. А вот знать о полезных свойствах яблока  нужно и обязательно употреблять их в пищу.

3.    Практический  этап  урока.

А теперь ребята мы приступаем с вами к  3 этапу (практическому) нашего урока - рисованию яблока,  как предмета округлой формы.

·         Презентация Microsoft Power Point «Рисуем яблоко» Рисование объёмного предмета округлой формы.

·         Поэтапная практическая работа учащихся рисование с объяснением учителя и с помощью ИКТ.

Подведение итогов урока.  Оценки за урок.

·         УЧИТЕЛЬ:  Что мы нового узнали на уроке? Чему мы попытались научиться на этом уроке?

·         УЧАЩИЕСЯ:  Мы познакомились с яблоком как фруктом и с  его полезными свойствами. Познакомились с  мифическими  историями о яблоке, благодаря которым появились крылатые выражения: «запретный плод», «искусительный плод», «яблоко раздора».. Мы учились рисовать объёмный предмет округлой формы. Мы рисовали яблоко.

·         УЧИТЕЛЬ: Какие приёмы помогли нам передать объём предмета, яблока?

·         УЧАЩИЕСЯ: Объём можно передать при помощи тени, бликов, тёмных и светлых тонов.

·         УЧИТЕЛЬ: Что было особенно сложным на уроке? Что понравилось?

Краткое описание документа:

Интегрированный урок ИЗО + ИСТОРИЯ + БИОЛОГИЯ по теме: "Яблоко в мифах и легендах"- это урок ознакомления с новыми знаниями,умениями и навыками.

Задачи урока:

познакомить учащихся с яблоком - как фруктом, с полезными свойствами яблоко, с его значением в жизни человека, а также мифологическими историями о яблоке, благодаря которым появились крылатые выражения: «запретный плод», «искусительный плод», «яблоко раздора».

научить выполнять изображение объёмных предметов округлой формы (яблоко).

учить передавать в рисунке объём округлого предмета (яблока) через формирование умения применять в рисунке световые блики, тёмные тона, тени;

развивать глазомер, объёмное представление через формирование умения передавать отличительные особенности изображаемого объёмного округлого предмета (яблока);

развитие интереса к предмету через применение на уроке средств ИКТ.