Тема занятия кружка: "Дети делают зарядку"

Тема занятия кружка: «Дети делают зарядку».

Цели:  

развивать чувство пропорции;

способствовать формированию графических умений в изображение человека;

закрепление знаний о пропорциях фигуры человека; рисование человека в движении по вертикали с передачей характерного движения.

дать практику в изучении и зарисовках живой фигуры человека в различных позах, в движении;

содействовать формированию эстетического отношения к действительности;

закреплять основные правила рисования от общего к деталям;

формирование художественно-творческой активности;

формирование художественных знаний, умений и навыков.

Тип занятия: изучения и первичного закрепления новых знаний

Методы: практический, наглядный

Оборудование: бумага А4, карандаш, ластик, фломастеры.

Ход занятия:

I.    Оргмомент:  Приветствие.

II. Вводная часть.
III.Основная часть:

1.Вступительная беседа

Для того чтобы правильно нарисовать человека в любой позе, необходимо знать пропорции человека. Туловище делится на несколько основных частей. Голова укладывается семь раз в росте взрослого человека. Необходимо обозначить в рисунке пространство для шеи. Затем плечевой пояс, руки, поясницу, тазобедренный сустав и, наконец, ноги. В рисунке важны пропорции. Необходимо знать, что руки у человека заканчиваются чуть выше колен, если человек стоит прямо.     

После того, как вы узнаете, какие пропорции имеет человеческое тело, вам будет легче ориентироваться в рисунке.

-С чего же надо начинать рисовать человека?

Необходимо помнить, что всякое человеческое тело имеет скелет. Нужно проследить, где и какие находятся суставы, сколько позвонков и под каким углом они сгибаются, как работает плечевой и локтевой суставы.

2.Сообщение темы и целей урока

- А сейчас мы приступим к рисованию человека в движении, а для этого нам необходимо вспомнить пропорции человека.

3. План работы.

ФИЗМИНУТКА

IV. Практическая работа по плану:

Детям предлагается нарисовать зарисовку фигуры человека с натуры. Один из учащихся позирует в удобной, устойчивой позе, как бы делая зарядку или упражнение. Остальные рисуют с натуры человека сначала карандашом, затем фломастерами.

V. Итог урока:

Завершение занятия, подведение итогов.