- 22.02.2015
- 618
- 2
Тема: Логика и логические операции.
Цель: Познакомить учащихся с понятием логика, видами логики, объяснить значение логических функций ;
Развить у учащихся терпение при выполнении заданий по логике.
Тип урока: изучение нового материала
Ход урока:
I . Орг. момент
II. Проверка дом. задания
III. Объяснение новой темы
IV. Закрепление новой темы
V. Дом. задание
VI. Практическая работа
VII Подведение итогов урока.
I . Орг. момент
Учитель приветствует учеников
Отмечает отсутствующих
Психологический настрой на урок
II. Проверка дом. задания
Тестирование
III. Объяснение новой темы
Логика- наука, изучающая законы и формы мышления, учение о способах рассуждений и доказательств; наука о высказываниях и их связях.
Основатель логики- древнегреческий мыслитель Аристотель (384 -322 гг.до н.э.)
Формы мышления:
Понятие
Суждение
Умозаключение
Формальная логика- наука, отвечающая на вопросы, как мы рассуждаем, изучающая логические операции и правила мышления.
Математическая логика – это наука основанная на применении двоичной СС в вычислительной математике
Алгебра логики – наука, в которой символами обозначают не числа, а высказывания
Высказывание- это предложение относительно которых, имеет смысл утвердить истинно оно или ложно
Простые высказывания = (A, B,C,D,E и т.д.)
А= Астана- столица Казахстана
В= Магжан Жумабаев –великий математик
С= 2*2=5
А=1 , В= 0, С= 0.
Высказывания
частные общие
Высказывания
Простые сложные
IV. Закрепление новой темы
Составление высказываний, задания на определения истинности и ложности групповая работа
V. Дом. задание
Выучить определения, стр.18-20 читать
VI. Практическая работа
Индивидуальные карточки
VII Подведение итогов урока отметки за урок
Учитель прощается с учениками, благодарит за урок.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Логика и логические операции.
Цель: Познакомить учащихся с понятием логика, видами логики, объяснить значение логических функций ;
Развить у учащихся терпение при выполнении заданий по логике.
Тип урока: изучение нового материала
Ход урока:
I . Орг. момент
II. Проверка дом. задания
III. Объяснение новой темы
IV. Закрепление новой темы
V. Дом. задание
VI. Практическая работа
VIIПодведение итогов урока.
I . Орг. момент
1. Учитель приветствует учеников
2. Отмечает отсутствующих
3. Психологический настрой на урок
II. Проверка дом. задания
Тестирование
III. Объяснение новой темы
Логика- наука, изучающая законы и формы мышления, учение о способах рассуждений и доказательств; наука о высказываниях и их связях.
Основатель логики- древнегреческий мыслитель Аристотель (384 -322 гг.до н.э.)
Формы мышления:
1. Понятие
2. Суждение
3. Умозаключение
Формальная логика- наука, отвечающая на вопросы, как мы рассуждаем, изучающая логические операции и правила мышления.
Математическая логика – это наука основанная на применении двоичной СС в вычислительной математике
Алгебра логики – наука, в которой символами обозначают не числа, а высказывания
Высказывание- это предложение относительно которых, имеет смысл утвердить истинно оно или ложно
Простые высказывания = (A, B,C,D,Eи т.д.)
А= Астана- столица Казахстана
В= Магжан Жумабаев –великий математик
С= 2*2=5
А=1 , В= 0, С= 0.
Высказывания
частные общие
Высказывания
Простые сложные
IV. Закрепление новой темы
Составление высказываний, задания на определения истинности и ложности групповая работа
V. Дом. задание
Выучить определения, стр.18-20 читать
VI. Практическая работа
Индивидуальные карточки
VIIПодведение итогов урока отметки за урок
Учитель прощается с учениками, благодарит за урок.
6 665 123 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Айзель Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
7 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.