Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Взаимоотношения человека и животных»

• 1 слайд

  Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Взаимоотношения человека и животных»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  1. Отметь основную мысль рассказа М. Пришвина «Моя Родина»
  А) Охранять природу – значит охранять Родину.
  Б) Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы.
  В) Нужно найти в природе такое, чего ещё никто не видел.
  

• 4 слайд

  
  2. Соотнесите произведения с их авторами:
  

• 5 слайд

  3. К какому жанру относится произведение И. Соколова – Микитова «Листопадничек»?
  
  А) Рассказ.
  Б) Сказка.
  В) Басня.
  

• 6 слайд

  4. За что отец рассердился на Яшку в рассказе Б. Житкова?
  А) за то, что он оборвал все цветы
  Б) за то, что он катался на дверях, как на карусели
  В) за то, что он стащил ножик
  

• 7 слайд

  5. Кто написал рассказ «Он живой и светится…»
  А) В.Белов
  Б) М. Пришвин
  В) В. Драгунский
  

• 8 слайд

  6. О ком эти слова: «Но вот нашёлся у Якова враг. Да какой!»
  А) о собаке по кличке Каштан
  Б) о Юхименко
  В) о дворовом коте
  

• 9 слайд

  7. Зачем Пашка утаскивал из ларька ворованные вещи? (рассказ «Растрепанный воробей»)
  
  А) Восстановить справедливость.
  Б) Отомстить вороне.
  В) Отблагодарить Машу.
  
  

• 10 слайд

  8. Что привело барсука к ночному костру?
  
  
  А) Запах жареной картошки. Б) Разговор людей.
  В) Голоса птиц.
  
  

• 11 слайд

  9. Какой благородный поступок совершил Кот-ворюга на следующий день после сытного обеда?
  
  
  А) Наловил и принес рыбы. Б) Прогнал кур со стола в саду.
  В) Вернул все наворованное.
   
  

• 12 слайд

  10. Продолжите фразу: «Нет в сорочьем быту большего сраму, как…».
  
  А) … как лишиться семьи.
  Б) … как остаться одной.
  В) … как лишиться хвоста.
  

• 13 слайд

  11. О ком идёт речь?
  Напишите имена героев.
  
  А) Рассказал он братьям и сёстрам, как бегал за журавлями в теплые края, как жил у бобров, как научил его старый бобр плавать и нырять.
  
  ________________________________
  

• 14 слайд

  11. О ком идёт речь?
  Напишите имена героев.
  
  Б) - Не скучно тебе, дедушка? - спросил я, когда мы возвращались с рыбной ловли. - Жутко одинокому-то в лесу.
  - Одному? Тоже и скажет барин. Я здесь князь князем живу. Все у меня есть. И птица всякая, и рыба, и трава. Конечно, говорить они не умеют, да я-то понимаю все. Сердце радуется в другой раз посмотреть на божью тварь. У всякой свой порядок и свой ум. Ты думаешь, зря рыбка плавает в воде или птица в лесу летает? Нет, у них заботы не меньше нашего.
  
  ________________________________
  

• 15 слайд

  11. О ком идёт речь?
  Напишите имена героев.
  
  В) Бежит домой деловито, ни на что не оглядывается. Кривые ножки так и мелькают на белом снегу. На следующий день – опять.
  
  ________________________________
  

• 16 слайд

  12. Напишите главную мысль, которая заключена в рассказе
  Д. Н. Мамина - Сибиряка «Приемыш».
  
  __________________________________________________________________
  

• 17 слайд

  Проверь себя:
  1) А 5) В
  2) 1-З 6) В
  2-Г 7) В
  3-В 8) А
  4-Е 9) Б
  5-Ж 10) В
  6-А 11) А -Листопадничек
  7-Б Б – Тарас
  В - Малька
  3) Б 12)
  4) А
  

• 18 слайд

• 19 слайд