|
№
п/п
|
Месяц
|
Число
|
Время проведения занятия
|
Форма занятия
|
Кол-во часов
|
Тема занятия
|
Место проведения
|
Форма контроля
|
|
1.
|
Сентябрь
|
13.09.16
|
17.30-19.05,
(1 час индивидуального занятия по расписанию)
|
Презентация,
беседа, теория.
|
3
ч.
|
Организационный
сбор. Установление расписания. Вокально - певческая установка. Повторение
номеров к проведению Дня открытых дверей. Правила дорожного движения.
|
Музыкальный
кабинет
|
Анкетирование
для родителей
|
|
2.
|
Сентябрь
|
20.09.16
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3
ч.
|
Дыхание. Работа с микрофонами. Упражнения
на дыхание. Певческая установка в движении. Подбор репертуара.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
3.
|
Сентябрь
|
27.09.16
|
17.30-19.05
|
Презентация,
теория, практика.
|
3
ч.
|
Разучивание разминочно-тренировочного комплекса.
Понятие «атака звука», применение мягкой атаки в упражнениях и разучиваемом
репертуаре. Подготовка к выступлению на концерте, посвященном Дню учителя.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
4.
|
Октябрь
|
4.10.16
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3
ч.
|
Разучивание разминочно-тренировочного комплекса.
Упражнения на дыхание по методике А.Н. Стрельниковой. Тренировка легочной
ткани, диафрагмы («дыхательный мускул»)
|
Музыкальный
кабинет
|
Проверка
выученного музыкального текста.
|
|
5.
|
Октябрь
|
11.10.16
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3
ч.
|
Певческая установка в различных ситуациях
сценического движения. Элементы хореографии. Работа над
репертуаром.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
6.
|
Октябрь
|
18.10.16
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3
ч.
|
Понятие
хоровой строй. Работа над чистотой интонирования в произведениях с
сопровождением и без сопровождения музыкального инструмента. Работа над
развитием вокального, мелодического и гармонического слуха. Закрепление
понятий: артикуляционный аппарат, опора дыхания Унисон. Работа над
репертуаром.
|
Музыкальный
кабинет
|
Музыкальная
викторина
|
|
7.
|
Октябрь
|
25.10.16
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3
ч.
|
Понятие вокального зевка. Комплекс
вокальных упражнений по закреплению певческих навыков. Работа над
репертуаром.
|
Музыкальный
кабинет
|
Устный
ритмический диктант
|
|
8.
|
Ноябрь
|
1.11.16
|
17.30-19.05
|
Презентация,
теория, практика.
|
3
ч.
|
Понятие вокального зевка. Певческая
установка и пластические движения: правила и соотношение. Пение с
пластическими движениями в положении «сидя» и «стоя». Максимальное сохранение
певческой установки при хореографических движениях (элементах) в медленных и
средних темпах..
|
Музыкальный
кабинет
|
Проверка
выученного музыкального текста.
|
|
9.
|
Ноябрь
|
8.11.16
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3
ч.
|
Понятие «опора дыхания». Выработка
навыка опертого дыхания в упражнениях и репертуаре.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
10.
|
Ноябрь
|
15.11.16
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3
ч.
|
Динамика. Элементы хореографии: пение с
движением. Певческая установка в различных ситуациях сценического движения.
Работа над репертуаром. Правила дорожного движения.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
11.
|
Ноябрь
|
22.11.16
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика
|
3 ч.
|
Интонирование. Работа над
чистотой интонирования при исполнении двухголосия в упражнениях и репертуаре.
Произведения композиторов-классиков.
|
Музыкальный
кабинет
|
Устный
ритмический диктант
|
|
12.
|
Ноябрь
|
29.11.16
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Выразительность поэтического текста (в речи и
пении).
Исполнение народной песни в сочетании с пластическими движениями и элементами
актерской игры. Певческая установка в различных ситуациях сценического
движения. Элементы хореографии.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
13.
|
Декабрь
|
6.12.16
|
17.30-19.05
|
Гостиная,
встреча с интересными людьми теория , практика, презентация.
|
3 ч.
|
Гигиена голоса. Работа с
произведениями композиторов-классиков. Прослушивание различных произведений
выдающихся вокалистов, анализ исполнения (вокальные приемы, эмоциональная
выразительность). Подготовка к музыкальной гостиной.
|
Музыкальный
кабинет
|
Музыкальная
викторина
|
|
14.
|
Декабрь
|
13.12.16
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика, гостинная.
|
3 ч.
|
Работа
с произведениями современных отечественных композиторов. Работа над
сложностями интонирования, строя и ансамбля в произведениях современных
композиторов. Пение соло и в ансамбле. Выступление на музыкальной гостиной.
|
Сцена
|
Сам. работы,
тестирование
|
|
15.
|
Декабрь
|
20.12.16
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
.
Работа над выразительностью поэтического текста и певческими навыками.
Исполнение произведений с сопровождением музыкальных инструментов. Правила
дорожного движения.
|
Сцена
|
|
|
16.
|
Декабрь
|
27.12.16
|
17.30-19.05
|
Гостиная,
практика.
|
3 ч.
|
Выступления
на Новогодних утренниках. Сценический образ. Пение в сочетании с
пластическими движениями и элементами актерской игры.
|
Сцена
|
|
|
17.
|
Январь
|
17.01.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Овладение
элементами стилизации, содержащейся в некоторых произведениях современных
композиторов. Инструктаж по технике безопасности. Обсуждение
выступления.
|
Музыкальный
кабинет
|
Анкетирование.
|
|
18.
|
Январь
|
24.01.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Совершенствование
навыков исполнения а*капелла в упражнениях и репертуаре. . Речевые игры и
упражнения К. Орфа. Правила орфоэпии. Вокально-ансамблевая работа.
|
Музыкальный
кабинет
|
Проверка
выученного музыкального текста.
|
|
19.
|
Январь
|
31.01.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Упражнения
на дыхание по методике А.Н Стрельниковой: «Насос», «Обними плечи», «Большой
маятник». Работа над репертуаром.
|
Музыкальный
кабинет
|
Устный
ритмический диктант
|
|
20.
|
Февраль
|
7.02.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Строение
голосового аппарата. Звукообразование. Работа над репертуаром.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
21.
|
Февраль
|
14.02.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Манеры
пения: народная, эстрадная, академическая; сравнительная характеристика на
примере вокальных произведений композиторов-классиков, современных
отечественных композиторов, русских народных песен. Отработка репертуара.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
22.
|
Февраль
|
21.02.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Метод аналитического показа с ответным подражанием
услышанному образцу. Упражнения второго уровня на
закрепление певческих навыков у детей: мягкой атаки звука; звуковедение
legato и non legato при постоянном выравнивании гласных звуков в сторону их
«округления»
|
Музыкальный
кабинет
|
Проверка
выученного музыкального текста.
|
|
23.
|
Февраль
|
28.02.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Репетиция
выступления на концерте, посвященном Международному женскому дню.
Вокально-ансамблевая работа.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
24.
|
Март
|
7.03.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика, презентация, гостиная, встреча с интересными людьми
|
3 ч.
|
Выступление
на концерте, посвященном Международному женскому дню. Раскрытие в детях
творческого воображения фантазии, доставление радости и удовольствия.
Упражнения на дыхание по методике А.Н Стрельниковой. Правила дорожного
движения.
|
Музыкальный
кабинет
|
Музыкальная
викторина
|
|
25.
|
Март
|
14.03.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Хоровой
строй, хоровой ансамбль: повторение и закрепление понятий.
Вокально-ансамблевая работа.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
26.
|
Март
|
21.03.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика, открытое занятие.
|
3 ч.
|
Отработка
навыков «цепного» дыхания в упражнениях и репертуаре. Вокально-ансамблевая
работа у детей младше-школьного возраста.
|
Музыкальный
кабинет
|
Устный
ритмический диктант
|
|
27.
|
Март
|
28.03.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Подготовка
к выступлению на конкурсе «Эврика». Сценическая культура.
Вокально-ансамблевая работа.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
28.
|
Апрель
|
4.04.17
|
17.30-19.05
|
Гостиная,
беседа, теория, практика.
|
3 ч.
|
Система в выработке навыка певческой установки и
постоянного контроля за ней. Речевые игры и упражнения К. Орфа.
Развитие чувства ритма, дикции, артикуляции, динамических оттенков.
Повторение музыкальных форм.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
29.
|
Апрель
|
11.04.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Понятие хоровой ансамбль: дикционный, унисонный.
Свободное
движение артикуляционного аппарата; естественного входа и постепенного
удлинения выдоха – в сочетании с элементарными пластическими движениями и
мимикой лица.
|
Музыкальный
кабинет
|
Проверка
выученного музыкального текста.
|
|
30.
|
Апрель
|
18.04.17
|
17.30-19.05
|
Теория,
практика.
|
3 ч.
|
Понятие хоровой ансамбль: дикционный, унисонный.
Повторение
и закрепление разучиваемых песен.
|
Музыкальный
кабинет
|
|
|
31.
|
Апрель
|
25.04.17
|
17.30-19.05
|
Теория.
практика
|
3 ч.
|
Дикция и артикуляция. Понятие хоровой
ансамбль: ритмический, динамический. Отработка понятия в упражнениях и
репертуаре .Правила дорожного движения.
|
Музыкальный
кабинет
|
Музыкальная
викторина
|
|
32.
|
Май
|
2.05.17
|
17.30-19.05
|
Теория
, практика
|
3 ч.
|
Дикция. Скороговорки в пении и речи – их
соотношение. Соотношение работы артикуляционного аппарата с мимикой и пантомимикой
при условии свободы движений артикуляционных органов.
|
Сцена
|
Проверка
знаний музыкальной теории.
|
|
33.
|
Май
|
16.05.17
|
17.30-19.05
|
Практика.
|
3 ч.
|
Работа с микрофонами. Подготовка к
отчетному концерту. Сценическая культура.
|
Сцена
|
|
|
34.
|
Май
|
23.05.17
|
17.30-19.05
|
Практика.
|
3 ч.
|
Сценический образ. Артистизм. Эмоциональная
выразительность. Контроль за певческой установкой в процессе пения.
|
Сцена
|
|
|
35.
|
Май
|
30.05.17
|
17.30-19.05
|
Практика.
|
6 ч.
|
Выступление
на отчетном концерте.
|
Сцена
|
Отчетный
концерт
|
|
|
Итого:
|
|
|
|
108 ч
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.