Дата
|
№ п/п
|
Содержание
|
кол-во час.
|
|
Примечание
|
план
|
факт
|
|
лексика
|
грамматика
|
Здравствуй!
Добро пожаловать!(13 часов)
|
07.09
|
|
1.
|
Введение
лексики. Давайте познакомимся!
|
1
|
|
Anna Susi Udo Tina Hans Hanna Uta
Gabi Otto Wolfgang
|
-схема
предложения, -порядок слов, -долгота и краткость гласных
|
14.09
|
|
2
|
Тренировка
употребления лексики. А откуда ты, Кики?
|
1
|
|
Ff,
Jj, Kk, LL, Mm, Pp, Rr sein, nein, ja
|
-полная
и краткая форма нем. имен;
- схема
повеств. и вопросит. предложения
-
построение предложений с Ja, Nein.
|
21.09
|
|
3
|
Развитие
лексико – грамматических навыков. Вот и бременские музыканты!
|
1
|
|
du , er,
sie, es, sie(pl.), kommen, ich komme aus…
|
полная и
краткая форма нем. имен;
- схема
повеств. и вопросит. предложения
-
построение предложений с Ja, Nein.
|
28.09
|
|
4.
|
Развитие
навыков диалогической речи. Я люблю рисовать
|
1
|
|
ei, ch,
sch, pf, st, tsch, nicht
|
порядок
слов в отрицательном предложении
|
05.10
|
|
5
|
. Что ты
любишь делать?
|
1
|
|
счет до 12,
umeins,
ich male gern,
|
спряжение
глаголов
|
12.10
|
|
6.
|
Урок
семантизации и первичного закрепления изученного материала. Тренируем
память!
|
1
|
|
ig, nk,ph,eu,sp,th
|
-порядок
слов в отрицательном предложении
-спряжение
глаголов
-
определенный и неопредел. артикль
|
19.10
|
|
7
|
Габи
рассказываент о семье. Урок развития навыков аудирования, поискового чтения
|
1
|
|
ЛЕ по
теме «семья»
|
|
26.10
|
|
8
|
Куда
идет разбойник Хотценплотц? Развитие навыков монологической речи
|
1
|
|
новая
лексика по теме (см. метод. стр.48), in, wochin?
|
винительный
падеж, изменение артиклеи ;
in+ Akk
|
09.11
|
|
9
|
Развите
лексико – грамматических навыков. Мы учим дни недели.
|
1
|
|
названия
дней недели, am…
|
употр. AM…
|
16.11
|
|
10
|
Встреча
родственников в моей семье.
|
1
|
|
Лексика
по теме «семейные встречи»
|
|
23.11
|
|
11
|
Где наши
друзья и что они там делают? Развите лексико – грамматических навыков.
|
1
|
|
moechten
|
спряжение
глагола moechte,
предлоги с дательным и винит. падежом
|
30.11
|
|
12
|
А какой
подарок хочет получить Анке? Урок закрепления материала, обучения
монологической речи
|
1
|
|
лексика
по теме «День рождения»
|
образрвание
множ. числа сущ. жен. рода.;
словообразование
сложн. сущ.
|
07.12
|
|
13
|
Анке
готовит приглашения на День рождения. обучение диалог. речи, повторение
|
1
|
|
лексика
по теме «День рождения», es gibt
|
образрвание
множ. числа сущ. средн. рода.;
|
Природа
осенью( 3 часа)
|
14.12
|
|
14
|
Осень –
прекрасное время года! Введение лексики по теме.
|
1
|
|
Название
месяцев, РО по теме, образование множественного числа имени сущ. М.р.
|
употребление
предлога in с
названиями месяцев и времен года
|
21.12
|
|
15
|
У дяди
Йорга. Урок семантизац. и первичного закрепления лексики, лексика классного
обихода.
|
1
|
|
Лексика
по теме «Осень»,
|
знать и владеть некоторыми словообразовательными
средствами: аффиксацией (суффикс существительных -chen).
|
28.12
|
|
16
|
Контроль
усвоения пройденного материала по теме «Здравствуй. Добро пожаловать.»
|
Контрольная работа
|
БЛОК № 2
Рождественские каникулы ( 3 часа)
|
11.01
|
|
17
|
Что
доставляет удовольствие зимой? урок введения и первичного закрепления новой
лексики
|
1
|
|
Лексика по теме «зима», der Monat, die
Woche, Ski laufen, es schneit, der Winter, der Schnee usw.
|
Познакомиться с
новым лексическим материалом по данной подтеме, тренироваться в
употреблении новой лексики в устной речи
|
18.01
|
|
18
|
Что
любят дети делать зимой? Развитие лексико-грамматических навыков
|
1
|
|
уменьшительные
|
Спряжение модальных глаголов wollen,
können, müssen, sollen, mögen в Präsens.
|
25.01
|
|
19
|
Семья из
снега. Развитие лексико-грамматических навыков
|
1
|
|
спряжение
модальных глаголов mögen, können, mussen
|
Предлоги,
управляющие Dativ.
|
Помощь
по дому ( 2 часа)
|
01.02
|
|
20
|
Любите
ли вы ходить в магазин? Развитие лексико-грамматических навыков
|
1
|
|
ЛЕ по
теме, спряжение глагола sollen.
|
склонение
личных местоимений
|
08.02
|
|
21
|
Контроль
грамматических и лексических навыков по теме «Помощь по дому»
|
1
|
|
ЛЕ и
грамматика по теме
|
|
Сувениры!
Сувениры! ( 2 часа)
|
15.02
|
|
22
|
В
универмаге. Урок введения и первичного закрепления лексики
|
1
|
|
ЛЕ по
теме
|
Правила
произношения отдельных слов и словосочетаний
|
22.02
|
|
23
|
Карманные
деньги. Активизация лексического материала
|
1
|
|
глагол wollen, ЛЕ и РО
по теме.
|
Числительные
от 21 до 100.
6.
|
Рождество
(2 часа)
|
01.03
|
|
24
|
«Рождественские
каникулы»
|
1
1
|
|
Лексика
по теме
|
Грамматика
по теме
|
15.03
|
|
25
|
Контрольная
работа по материалу БЛОКА № 2 «Зима. Рождество. Каникулы»
Обобщение изученного материала
|
1
|
|
Лексика
по теме
|
Грамматика
по теме
|
БЛОК №
3 Природа весной (1 час)
|
22.03
|
|
26
|
Погода
весной. урок введения и первичного закрепления лексики
|
1
|
|
ЛЕ и РО
по теме
|
правила
произношения отдельных слов и словосочетаний,
соблюдения ударения в сложных словах
и предложениях
|
Карнавал
(2 часа)
|
05.04
|
|
27
|
С чего
начинается подготовка к карнавалу? урок введения и первичного закрепления
лексики
|
1
|
|
Введение
новых лексических единиц по теме
|
ввод и визуальная
семантизация новой
лексики
фонетическая
отработка
новой
лексики
знакомство
с
традициями
празднования
карнавала
в
Германии
|
12.04
|
|
28
|
Нам
письмо. Урок обучения письму
|
1
|
|
фонетическая отработка звука „z" на материале
пословицы; введение и семантизация новой лексики; знакомство с
новым персонажем die kleine Hexe
|
введение конструкции с неопределенно-личным
местоимением man и ее первичная тренировка;
|
Первые
сведения о Германии ( 2 часа)
|
19.04
|
|
29
|
Давайте
познакомимся с картой Германии! урок введения и первичного закрепления
лексики
|
1
|
|
лексика по теме Die Buchmesse, das Bundesland, der Fernsehturm, die Mitte, die Seite, die Hauptstadt, das Tor, links, schwimmen, das Schiff, spazieren gehen,
leiden, die Universitat, die Hochschule, der Mensch, auf dem Papier, die Technische Universitat, die Humbold-Universitat, das Brandenburger Tor, die
Hochschule der Kiinste. Die Hauptstadt Deutschlands
ist Berlin. Koln hat eine Million Einwohner.
|
правила
спряжения сильных глаголов в настоящем времени
|
26.04
|
|
30
|
Географические
особенности Германии. Урок развития лексических навыков
|
1
|
|
Названия
географических
объектов
|
Порядок
слов в предложении
|
Мой
город ( 4 часа)
|
17.05
|
|
31
|
Что мы
можем рассказать о Германии по карте? урок введения и первичного закрепления
лексики.
|
1
|
|
ЛЕ иРО по теме
|
порядок
слов в предложении
|
24.05
|
|
32
|
Коммерн
– маленький город под Кельном. Развитие навыков чтения,
лексико-грамматических навыков
|
1
|
|
ЛЕ иРО по теме
|
образование
имен сущ. от
прилагательных с помощью суффиксов -keit, -heit,
|
|
|
33
|
Что
рассказала Штефанио своем родном городе?. Обучение диалогической речи
|
1
|
|
ЛЕ иРО по теме
|
повторение правил склонения сущ. в Вин. и Дат. падежах
|
|
|
34
|
Контрольная
работа по материалу Блока№3 «Весна в Германии»
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.