|
№
|
тема
|
Кол-во часов
|
Дата
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Домашнее задание
|
Требования к уровню
подготовки
|
Виды контроля
|
|
1
|
1.En
vacances
|
|
|
Комбинированный
|
Летние каникулы. Прилагательные. Повторение ЛЕ по
теме.
|
С5-6,упр1-4, р/тс4-5 упр3-5
|
Отработать ЛЕ
Автоматизация ЛЕ
|
Контроль лексических навыков
|
|
2
|
|
|
|
Формир-ие навыков чтения
|
Встреча друзей Устная речь Повторение правил чтения.
|
С9-10 у3-5 р/тс5-7у3-5
|
Уметь высказываться по теме, знать правила чтения
|
Контроль навыков чтения
|
|
3
|
|
|
|
Формирование грамматических навыков
|
Летние развлечения.
Практика чтения
|
С17 у2,3 р/тс11-13 у1,2,5
С165.
|
Знать род имен прилагательных, степени сравнения
|
Контроль навыков грамматической речи
|
|
4
|
|
|
|
Урок формирования навыков чтения
|
Летний пейзаж Практика
чтения
|
С20 у1,2 р/т с17-18 у3-6
|
Уметь читать с полным понимание содержания
|
Контроль навыков чтения
|
|
5
|
|
|
|
Формирование навыков письма
|
Рассказ Бернара о
каникулах. Возвратные глаголы.
|
С165
|
Уметь читать с полным понимание содержания
|
Контроль навыков чтения
|
|
6
|
|
|
|
Урок формирования навыков грамматики
|
Рассказ о Кассари. Прошедшее время возвратных
глаголов.
|
С20 у1,2 р/т с17-18 у3-6
|
Уметь спрягать возвратные глаголы
|
Контроль навыков грамматической речи
|
|
7
|
|
|
|
Урок формирования навыков грамматики
|
Летние каникулы
французских детей . Настоящее и прошедшее время
|
С23 у1-3 р/т с19-21
у2,3,6
|
Уметь спрягать глаголы в настоящем и прошедшем
времени
|
Контроль спряжения глаголов
|
|
8
|
|
|
|
Урок формирования навыков грамматики
|
Каникулы во Франции. Спряжение возвратных глаголов.Вопросительные
конструкции с возвратными глаголами
|
С24-25 у1-3 р/т с23 у 1-3
|
Уметь задавать вопросы с возвратными глаголами
|
Контроль спряжения глаголов
|
|
9
|
2. Ta liste des choses a faire
|
|
|
Формирование навыков письма
|
Введение ЛЕ пот
теме
|
С165
|
Уметь читать с полным понимание содержания
|
Контроль навыков чтения
|
|
10
|
|
|
|
Урок формирования навыков письма, устной речи
|
Список дел на сегодня
|
С30 у1-3 р/т с24-26 у2-4
|
Уметь составлять список дел на сегодня
|
Контроль навыков письменной речи
|
|
11
|
|
|
|
урок формирование навыков письма
|
Пишем письмо
|
С32 у1,2 р/т с26-27
у1,3
|
Уметь писать письмо
|
Контроль навыков письменной речи
|
|
12
|
|
|
|
Урок формирования навыков чтения
|
Внеклассное чтение
|
С166
|
Уметь читать с полным понимание содержания
|
Контроль навыков чтения
|
|
13
|
|
|
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Одеваемся на бал
|
С35 у1,2 р/т с29 у2,3
|
Знать спряжение возвратных глаголов
|
текущий
|
|
14
|
|
|
|
Урок формирования навыков устной речи
|
С Днем рождения!
|
С37 у1,2 р/т с30-31 у 1-4
|
Уметь поздравит с днем рождения
|
текущий
|
|
15
|
|
|
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
16
|
3 Etudes,
sport et jeux
|
|
|
комбинированный
|
Введение новой лексики
|
С44 у1,2 р/т с32-33 у1,2
|
Уметь употреблять ЛЕ в предложениях
|
Контроль ЛЕ
|
|
17
|
|
|
|
Урок развития навыков устной речи
|
В классе на уроке
биологии
|
С46 у1-4 р/т с34-35
у1-3
|
Уметь употреблять ЛЕ в предложениях
|
текущий
|
|
18
|
|
|
|
Урок формирования навыков грамматики
|
Будущее простое
время
|
С48-49 у1-3 р/т
с36-37 у2-3
|
Уметь спрягать глаголы в будущем времени
|
Контроль навыков грамматики
|
|
19
|
|
|
|
Урок развития навыков монологической речи
|
Что мы кладем в
свой портфель
|
С52 у1-3 р/т с38-39
у2
|
Уметь рассказать , что кладем в портфель
|
Контроль навыков монологической речи
|
|
20
|
|
|
|
Урок развития навыков монологической речи
|
Твои друзья-какие они?
|
С54 у4,1 р/т с40-41 у3
|
Уметь описывать друга
|
Контроль навыков монологиче
ской речи
|
|
21
|
|
|
|
Урок формирования навыков грамматики
|
Прошедшее время глаголов II
группы
|
С55-56 у1,2 р/т с41-42 у 1,2
|
Уметь спрягать глаголы 2 группы в прошедшем времени
|
Контроль навыков грамматики
|
|
22
|
|
|
|
Урок развития навыков монологической речи
|
Поговорим об осени
|
С57 у1-4 р/т с44-45
у3,4
|
Уметь рассказывать об осени
|
Контроль навыков монологической речи
|
|
23
|
|
|
|
Урок формирования навыков чтения
|
Внеклассное чтение
|
С.168
|
Уметь читать с полным понимание содержания
|
Контроль навыков чтения
|
|
24
|
4.Une
fete approche
|
|
|
Урок формирования навыков диалогической речи
|
Готовимся к празднику. Развитие диалогической речи
|
С62-63 у1-3 р/т с46-47 у1,2
|
Уметь инсценировать диалоги
|
Контроль навыков диалогической речи
|
|
25
|
|
|
6.12
|
Урок формирования навыков грамматики
|
Указательные прилагательные
|
С65-66 у1,2
р/тс48-49 у1,4
|
Уметь употреблять указательные прилагательные
|
Контроль навыков грамматики
|
|
26
|
|
|
10.12
|
комбинированный
|
Скоро Рождество
|
С68 у1-4 р/т у1
|
Уметь рассказывать о празднике
|
Контроль монологической речи
|
|
27
|
|
|
13.12
|
комбинированный
|
Наряжаем елку
|
С70 у1,2р/тс52-54
у1,2,4
|
Знать ЛЕ по теме
|
Контроль знания ЛЕ
|
|
28
|
|
|
17.12
|
Урок формирования навыков письма, устной речи
|
Написание поздравительной открытки
|
С72 у 1,2 р/т
с54-55 у1С168
|
Уметь подписывать открытку
|
Контроль навыков письма
|
|
29
|
|
|
20.12
|
Урок формирования навыков чтения
|
Внеклассное чтение
|
С.168
|
Уметь читать с полным понимание содержания
|
Контроль навыков чтения
|
|
30
|
|
|
24.12
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
31
|
5.Chez soi après les classes
|
|
27.12
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Что мы делаем после уроков
|
С75 у1,2 р/тс59 у3
|
Знать ЛЕ по теме
|
Контроль ЛЕ
|
|
32
|
|
|
10.01
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Обучение связному
высказыванию
|
С76 у3
|
Уметь высказываться по теме
|
Контроль монологической реч
и
|
|
33
|
|
|
14.01
|
Урок формирования навыков грамматики
|
Образование множественного числа существительных
|
С77-79 у 1,2 р/т
с60-61 у2,4
|
Уметь образовывать множ. число имен существительных
|
Контроль навыков грамматики
|
|
34
|
|
|
17.01
|
Урок формирования навыков чтения
|
Контроль техники чтения
|
С80 у1.2 р/т с62-63 у1-3
|
Уметь правильно читать
|
Контроль навыков чтения
|
|
35
|
6.Le
soir a la maison
|
|
21.01
|
Урок формирования навыков диалогической речи
|
Вечером дома. Обучение диалогической речи
|
С85 у 1-3 р/т с65 у4
|
Уметь составлять диалог
|
Контроль навыков диалогической речи
|
|
36
|
|
|
24.01
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Это суббота.
Использование личных местоимений
|
С87-88 у 1-2 р/т
с67-68 у1,2
|
Уметь использовать личные местоимения в речи
|
текущий
|
|
37
|
|
|
28.01
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Какая ваша квартира
|
С90 у1-3
С88-89 р/т с70 у
2-4
|
Уметь описывать квартиру
|
Контроль навыков устной речи
|
|
38
|
|
|
31.01
|
Урок формирования навыков грамматики
|
Притяжательные
прилагательные
|
|
Уметь использовать притяжательные прилагательные в
предложениях
|
Контроль навыков грамматической речи
|
|
39
|
|
|
4.02
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Что моя семья
делает вечером
|
С92 у1,2 р/т с71-73 у 2.5.6
|
Уметь составлять сообщение
|
Контроль навыков устной речи
|
|
40
|
|
|
7.02
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Представляем свою
семью
|
С95 у 1,2 р/т с74-75 у1.2
|
Уметь рассказать о своей семье
|
Контроль навыков устной речи
|
|
41
|
|
|
11.02
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Семейное дерево
|
С98 у1.2 р/тс76 у1
|
Уметь рассказать о своей семье
|
Контроль навыков устной речи
|
|
42
|
|
|
14.02
|
Урок формирования навыков монологической речи
|
Обучение
монологической речи
|
С100 у 1-3 р/т с78-79 у1.3
|
Уметь составлять сообщение по теме
|
Контроль навыков устной речи
|
|
43
|
|
|
18.02
|
Урок формирования навыков монологической речи
|
Семейное фото.
Контроль монологического высказывания
|
С101 у1,3 р/т с 80-81 у1.3
|
Уметь составлять сообщение по теме
|
Формирование навыков рассказа
|
|
44
|
|
|
21.02
|
Урок формирования навыков чтения
|
Внеклассное чтение
|
|
Уметь читать с полным понимание содержания
|
Контроль навыков чтения
|
|
45
|
8.Les
villes de France
|
|
25.02
|
комбинированный
|
Перед картой Франции
|
С105 у1.2
|
Развитие навыков работы с картой
|
текущий
|
|
46
|
|
|
28.02
|
Формирование навыков рассказа
|
Сокровища России
|
С107 у 1,2 р/т
с84-85 у 1,2
|
Уметь рассказывать о сокровищах России
|
Формирование навыков
рассказа
|
|
47
|
|
|
4.03
|
Урок формирования навыков монологической речи
|
Рассказ о моем городе
|
С109 у1-3р/т с87
у2-4
|
Уметь рассказать о своем городе
|
Формирование н
авыков
рассказа
|
|
48
|
|
|
7.03
|
Урок формирования навыков монологической речи
|
Обучение монологической речи
|
С12 у 1,2 р/т с88
у1.2
|
Уметь составлять сообщение по теме
|
Контроль монологической речи
|
|
49
|
|
|
11.03
|
Урок формирования навыков чтения
|
Внеклассное чтение
|
С.113
|
Уметь читать с полным понимание содержания
|
Контроль навыков чтения
|
|
50
|
|
|
14.03
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
51
|
9. Nos
interets
|
|
18.03
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Наши интересы. Практика диалогической речи
|
С116 у1,2 р/т с89-91 у2.4
|
Уметь вести беседу
|
Контроль навыков диалогической речи
|
|
52
|
|
|
21.03
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Занятия детей. Развитие устной речи
|
С118 у 1-3 р/т с93-94 у2
|
Уметь составлять сообщение по теме
|
Контроль навыков устной речи
|
|
53
|
|
|
|
Урок формирования навыков устной речи
|
А не организовать ли нам маскарад
|
С119-120 у1,2 р/т с95-96 у 1.2
|
Уметь составлять сообщение по теме
|
текущий
|
|
54
|
|
|
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Время, дни недели, времена года
|
С123 у 1-3 р/т с 97-98 у2-4
|
Знать дни недели
|
Контроль навыков устной речи
|
|
55
|
|
|
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Мой день
|
С 126 у1-3 р/т с99 у 1
|
Уметь рассказывать о своем дне
|
Контроль монологической речи
|
|
56
|
|
|
|
Урок формирования навыков чтения
|
Внеклассное чтение
|
С125 у4 р/т с101 у 3
|
Уметь читать с полным понимание содержания
|
Контроль навыков чтения
|
|
57
|
|
|
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Мои любимые занятия.
|
|
Уметь рассказывать о своих любимых занятиях
|
Контроль навыков устной речи
|
|
58
|
10. Papa et maman font du sport
|
|
|
комбинированный
|
Мама, папа, я -спортивная семья. Развитие навыков
аудирования
|
С128 у1.3 р/т с102-103 у 1
|
Уметь воспринимать тексты на слух
|
|
|
59
|
|
|
|
комбинированный
|
Чтобы быть здоровым
|
С136 у1.2 р/т с107-108 у1
|
Знать ЛЕ по теме
|
Контроль знания ЛЕ
|
|
60
|
|
|
|
Урок формирования навыков грамматики
|
Образование отрицательной формы глагола. Вопросительные предложения
|
С139 у1-2 р/т с110 у 3
|
Уметь образовывать отрицательную форму глагола
|
Контроль навыков грамматик,и
|
|
61
|
|
|
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Спорт в горах. Развитие устной речи
|
С141 у1.2 р/т с112 у3
|
Уметь рассказывать о занятиях спортом
|
Контроль навыков устной речи
|
|
62
|
|
|
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Узнаем адрес, дорогу
|
С146 у1,2 р/т с113 у 1
|
Уметь спрашивать
дорогу
|
Контроль навыков диалогической р
ечи
|
|
63
|
|
|
|
Урок формирования навыков устной речи
|
Выражения, обозначающее место
|
С148 у 1-3 р/т с115 у1,2
|
|
Контроль навыков устной речи
|
|
64
|
|
|
|
|
Контроль чтения
|
|
|
|
|
65
|
|
|
|
Урок формирования навыков чтения
|
Внеклассное чтение
|
|
Уметь читать с
полным понимание содержания
|
Контроль навыков чтения
|
|
66
|
|
|
|
Комбинированный
|
Обучение описанию картинки
|
С153 описать фото р/т с120 у3
|
Уметь описывать
картинку
|
Контроль навыков устной речи
|
|
67
|
12.Etre ami de la nature
|
|
|
комбинированный
|
Животные - наши друзья
|
С156 1-3 р/т с123 у 3
|
Знать ЛЕ по теме
|
Контроль навыков устной речи
|
|
68
|
|
|
|
комбинированный
|
Поговорим о лете
|
С157 у1.2р/тс123-124 у1
|
Уметь рассказывать
о лете
|
Контроль навыков устной речи
|
|
69
|
|
|
|
|
Обобщение изученного
|
|
|
|
|
70
|
|
|
|
комбинированный
|
Подведение итогов года
|
|
Уметь употреблять
ЛЕ и ГС в речи
|
текущий
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.