Тематическое планирование по географии 5 класс

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Тематическое планирование, 5 класс,

 1 час в неделю, всего - 35 ч.

№ п/п	Название темы	Содержание темы	Характеристика основных видов деятельности учащихся(на уровне УД)	Количество часов	Кол-во контрольных работ	Кол-во практических работ
1.	Развитие географических знаний о Земле	Географические методы изучения географической среды. Развитие географических знаний о Земле. Современный этап научных географических исследований. Контрольная работа №1.	Определять значение географических знаний в современной жизни.Выявлять методы географической науки.Систематизировать информацию о путешествиях и открытиях.	4	1	-
2.	Земля — планета Солнечной системы	Земля- планета Солнечной системы.  Солнечный свет на Земле. Проверочная работа №1.	Приводить доказательства тому, что Земля- одна из планет Солнечной системы. Наблюдать действующую модель движения Земли вокруг Солнца.	4		-
3.	План и карта	Ориентирование и способы ориентирования на местности. Стороны горизонта. Компас. План местности.  Изображение земной поверхности на плоскости. Условные знаки. Масштаб и его виды. Способы изображения неровностей земной поверхности на плоскости. Относительная и абсолютная высота. Пр.р.№1.Определение относительной высоты точек и форм рельефа на местности. Географическая карта. Градусная сетка. Географические координаты. Пр. р №2. Решение практических задач по плану и карте. Контрольная работа №2,3.	Определять направление по компасу, определять азимут.ределять с помощью условных знаков изображённые на плане обьекты. Измерять расстояние и определять направления на местности и плане. Определять географические координаты обьектов на карте.	12	2	2
4.	Человек на Земле	Заселение человеком Земли. Расы и народы. Пр.р.№3 .Многообразие стран мира	Определять по карте гипотетические места происхождения человека и пути его расселения по Земле. Выявлять внешние признаки людей различных рас. Находить и показывать на карте свою страну. Находить на политической карте страны-соседи, наиболее крупные и известные страны мира.	3		1
5.	Литосфера — твёрдая оболочка Земли	Земная коора и литосфера. Горные породы, минералы, полезные ископаемые. Движения земной коры. Рельеф Земли.Равнины. Горы. Пр.р.№4. Разработка туристического маршрута «Скульптурный проект планеты». Человек и литосфера. Контрольная работа №4.	Выявлять особенности внутренних оболочек Земли.Классифицировать горные породы. Описывать по плану минералы и горные породы. Выявлять закономерности распространения землетрясений и вулканизма. Определять по географическим картам количественные и качественные характеристики крупнейших равнин и гор Земли.	12	1	1
		Итого:		35	4	4