|
№ урока
|
Тема
|
Сроки
|
Кол часов
|
Оборудование
|
|
1
|
Введение.
Литература
как искусство слова и её роль в духовной жизни человека.
|
|
1
|
|
|
Литература Древней Руси (2 ч)
|
|
2
|
Литература
Древней Руси. Самобытный характер древнерусской литературы
|
|
1
|
|
|
3
|
«Слово
о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы
|
|
1
|
|
|
Русская литература VIII в
(9ч+2р.р.)
|
|
4
|
Классицизм в русском мировом искусстве. Характеристика
русской литературы ХVIII века
|
|
1
|
|
|
5
|
М.В.Ломоносов.слово
о поэте
|
|
1
|
Портрет
|
|
6
|
М.В.Ломоносов.
Прославление родины, мира, жизни и просвещения в произведениях в оде «На день
восшествия…». Жанр оды.
|
|
1
|
|
|
7
|
Г.Р.Державин.
Слово о поэте. Обличение несправедливой власти в произведениях (ода
«Властителям и судиям»).
|
|
1
|
портрет
|
|
8
|
Тема
поэта и поэзии в лирике Г.Р.Державина. (Стихотворение «Памятник»).
|
|
1
|
презентация
|
|
9
|
А.Н.Радищев.
Главы «Путешествия из Петербурга в Москву» («Чудово», «Пешки»,
«СпасскаяПолесть»),
Особенности
повествования, жанра путешествия и его содержательного наполнения.
|
|
1
|
презентация
|
|
10
|
А.Н.Радищев.
(Глава «Любани»). Обличительный пафос произведения.
|
|
1
|
|
|
11
|
Н.М.Карамзин
– писатель и историк. Сентиментализм как литературное направление.
|
|
1
|
портрет
|
|
12
|
Н.М.Карамзин
«Осень», «Бедная Лиза» - произведения сентиментализма.
(Новые
черты русской литературы.Внимание к внутренней жизни человека)
|
|
1
|
|
|
13-14
|
Рр. Классное сочинение обучающего характера по
повести Н.М.Карамзина «Бедная Лиза»
|
|
2
|
|
|
Из русской литературы первой половины XIX века (3
ч)
|
|
15
|
Золотой
век русской литературы (обзор)
|
|
1
|
|
|
16
|
В.А.Жуковский.
Жизнь и творчество (обзор). «Море», «Невыразимое» - границы выразимого в
слове и чувстве.
|
|
1
|
портрет
|
|
17
|
В.А.Жуковский.
Баллада «Светлана». Особенности жанра. (Нравственный мир героини баллады.)
|
|
1
|
презентация
|
|
А.С.Грибоедов «Горе от ума» (5 + 3р.р.)
|
|
18
|
А.С.Грибоедов
Жизнь и творчество. «К вам Александр Андреич Чацкий». Первые страницы
комедии.
|
|
1
|
портрет
|
|
19
|
«К
вам Александр Андреич Чацкий». Анализ 1 действия комедии А.Н.Грибоедова «Горе
от ума».
|
|
1
|
|
|
20
|
Век
нынешний и век минувший». Анализ 2 действия комедии
|
|
1
|
|
|
21
|
«Можно
ль против всех!» Анализ 3 действия
|
|
1
|
|
|
22
|
«Не
образумлюсь, виноват…» Анализ 4 действия
|
|
1
|
|
|
23
|
РРИ.А.Гончаров
«Мильон терзаний». Работа с критической литературой
|
|
1
|
|
|
24-25
|
Р.р. классное сочинение обучающего характера по
комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»
|
|
2
|
|
|
А.С.Пушкин (16+3р.р.)
|
|
26
|
А.С.Пушкин.
Жизнь и творчество. Лицейская лирика. Дружба и друзья в творчестве
А.С.Пушкина
|
|
1
|
портрет
|
|
27
|
Основные
мотивы лирики А.С.Пушкина
|
|
1
|
презентация
|
|
28
|
Развитие
темы свободы в творчестве А.С.Пушкина
|
|
1
|
|
|
29
|
Дружба и
друзья в лирике А.С.Пушкина
|
|
1
|
Портреты
|
|
30
|
Любовная
лирика А.С.Пушкина
|
|
1
|
|
|
31
|
Тема
поэта и поэзии ( «Я памятник…», «Пророк». Обучение анализу одного
стихотворения
|
|
1
|
|
|
32
|
РР анализ
лирического стихотворения А.С.Пушкина (по выбору учащихся)
|
|
1
|
|
|
33
|
Контрольная работа
Урок
контроля по романтической лирике начала ХIХ века.
|
|
1
|
|
|
34
|
«Цыганы»
как романтическая поэма: особенности композиции, образной системы,
содержания, языка.
|
|
1
|
|
|
35
|
«Собранье
пестрых глав». Творческая история романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин».
|
|
1
|
|
|
36
|
Онегин
и столичное дворянское общество
|
|
1
|
|
|
37
|
Онегин
и поместное дворянское общество
|
|
1
|
|
|
38
|
Типическое
и индивидуальное в образах Онегина и Ленского.
|
|
1
|
|
|
39
|
Татьяна
и Ольга Ларины. Татьяна – нравственный идеал Пушкина
|
|
1
|
презентация
|
|
40
|
«Бегут.
Меняясь, наши лета, меняя все, меняя нас». Татьяна и Онегин
|
|
1
|
|
|
41
|
Автор
как идейно-композиционный и лирический центр романа. «Евгений Онегин» как
энциклопедия русской жизни».
|
|
1
|
|
|
42
|
«Моцарт
и Сольери» - проблема «гения и злодейства»
|
|
1
|
|
|
43-44
|
РР Подготовка к сочинению по роману.
|
|
2
|
|
|
М.Ю.Лермонтов (10ч)
|
|
45
|
Лирика
М.Ю.Лермонтова. Жизнь и творчество.
Мотивы
вольности и одиночества в лирике Лермонтова.
|
|
1
|
портрет
|
|
46
|
Образ
поэта – пророка в творчестве М,Ю. Лермонтова.
|
|
1
|
|
|
47
|
Адресаты
любовной лирики М.Ю.Лермонтова и послания к ним.
|
|
1
|
презентация
|
|
48
|
Эпоха
безвременья в лирике поэта.
|
|
1
|
|
|
49
|
Роман
«Герой нашего времени».
Обзор
содержания. Сложность композиции. Первый психологический роман.
|
|
1
|
|
|
50-51
|
Печорин
как представитель «портрета поколения».
|
|
2
|
|
|
52
|
«Журнал
Печорина» как средство самораскрытия его характера.
Печорин
в системе образов романа.
|
|
1
|
|
|
53
|
Романтизм
и реализм романа. Роман в оценке В.Г.Белинского.
|
|
1
|
|
|
54
|
Контрольная
работа
по
лирике М.Ю Лермонтова, роману «Герой нашего времени»
|
|
1
|
|
|
Н.В.Гоголь (4+1р.р.)
|
|
55
|
Н.В.Гоголь. Страницы жизни и творчества.
Проблематика и поэтика первых сборников «Вечера …», «Миргород».
|
|
1
|
портрет
|
|
56-57
|
Поэма
«Мёртвые души». Замысел, история создания. Особенности жанра и композиции.
Обзор содержания. Смысл названия.
|
|
2
|
|
|
58
|
Чичиков
как новый герой эпохи и как антигерой. Эволюция его образа. «Мёртвые» и
«живые» души. Образ автора.
|
|
1
|
презентация
|
|
59
|
РР Поэма в оценке Белинского. Подготовка
к сочинению.
|
|
1
|
|
|
Русская литература второй половины XIX
в.(6+1р.р)
|
|
60
|
А.Н.Островский. Слово о
писателе. «Бедность не порок».
Особенности
сюжета. Патриархальный мир в пьесе, любовь и её влияние на героев. Комедия
как жанр драматургии.
|
|
1
|
портрет
|
|
61
|
Л.Н.Толстой. Слово о
писателе. «Юность». Обзор содержания трилогии. Формирование личности героя
повести.
|
|
1
|
портрет
|
|
62
|
А.П.Чехов. Слово о писателе. В мастерской
художника. «Тоска», «Смерть чиновника».
|
|
1
|
портрет
|
|
63-64
|
Ф.М.Достоевский. Слово о
писателе. «Белые ночи».
Тип
петербургского мечтателя, черты его внутреннего мира.
|
|
2
|
портрет
|
|
65
|
РР Подготовка к сочинению – ответу на
проблемный вопрос «В чём особенность изображения внутреннего мира героев
русской литературы второй половины ХIХ века? ( На примере одного-двух
произведений).
|
|
1
|
|
|
66
|
Поэзия
второй половины ХIХ века.
Н.А.Некрасов, Ф.И.Тютчев, А.А.Фет.
Многообразие
жанров, эмоциональное богатство.
|
|
1
|
|
|
Русская литература XX века.
Проза (7+2р.р.)
|
|
67
|
Русская
литература ХХ века. Многообразие жанров и направлений.
|
|
1
|
|
|
68
|
И.А.Бунин. Слово
о писателе.
«Тёмные
аллеи». «Поэзия» и «проза» русской усадьбы.
|
|
1
|
портрет
|
|
69-70
|
М.А.Булгаков. Слово
о писателе.
«Собачье
сердце» как социально-философская сатира на современное общество. Система
образов.
|
|
2
|
портрет
|
|
71
|
М.А.Шолохов. Слово о
писателе. «Судьба человека».
Образ
главного героя. Судьба человека и судьба Родины.
|
|
1
|
портрет
|
|
72
|
А.И.Солженицын. Слово о
писателе.
«Матрёнин
двор». Картины послевоенной деревни. Образ рассказчика.
|
|
1
|
портрет
|
|
73
|
Тема
«праведничества» в рассказе. Образ праведницы, трагизм её судьбы.
|
|
1
|
|
|
74-75
|
РР Контрольная работа Сочинение по
произведениям (1-2, на выбор) второй половины ХIХ и ХХ века.
|
|
2
|
|
|
Русская литература XX века.
Поэзия (18+1р.р.)
|
|
76
|
Русская
поэзия Серебряного века.
|
|
1
|
|
|
77
|
А.А.Блок. Слово о поэте. Образы и ритмы
поэта.
|
|
1
|
портрет
|
|
78
|
Трагедия
лирического героя в «страшном мире».
Своеобразие
лирических интонации.
|
|
1
|
|
|
79-80
|
С.А.Есенин. Народно-песенная основа лирики
поэта. Тема Родины.
Размышления
о жизни, природе,человеке.
|
|
2
|
портрет
|
|
81-82
|
В.В.Маяковский.
Новаторство поэзии. Своеобразие стиха, ритма, интонаций.
Маяковский
о труде поэта. Словотворчество поэта.
|
|
2
|
портрет
|
|
83-84
|
М.И.Цветаева. Особенности
поэтики. Стихи о поэзии, о любви, жизни и смерти.
Образ
Родины в лирическом цикле «Стихи о Москве». Традиции и новаторство.
|
|
2
|
Портрет
презентация
|
|
85-86
|
Н.А.Заболоцкий. Философский
характер лирики поэта.
Тема
гармонии с природой, любви и смерти.
|
|
2
|
портрет
|
|
87-88
|
А.А.Ахматова. Слово о поэте.
Трагические интонации в любовной лирике.
Тема
поэта и поэзии. Особенности поэтики.
|
|
2
|
Портрет
презентация
|
|
89-90
|
Б.Л.Пастернак. Философская
глубина лирики поэта. Вечность и современность.
|
|
2
|
портрет
|
|
91-93
|
А.Т.Твардовский. Слово о поэте.
Раздумья о Родине и природе в лирике поэта.
«Страна
Муравия» (отрывки из поэмы). Мечта о преображении Родины.
|
|
3
|
Портрет
презентация
|
|
94
|
РР Контрольная работа по русской лирике ХХ века. Тема
Родины. Подготовка к домашнему сочинению.
|
|
1
|
|
|
Из зарубежной литературы (9ч)
|
|
95-96
|
Античная
лирика.
Катулл.
Чувства и разум в любовной лирике поэта.
Гораций.
Поэтическое творчество и поэтические заслуги.«Я воздвиг памятник…»
|
|
2
|
|
|
97-99
|
Данте
Алигьери. «Божественная комедия» (обзор, фрагменты).
Множественность
смыслов и её философский характер.
|
|
3
|
портрет
|
|
100-101
|
У.Шекспир.
«Гамлет». (Обзор с чтением отдельных сцен).
Гуманизм
общечеловеческое значение героев.
(Гамлет
и его одиночество в конфликте с реальным миром. Трагизм любви.
Гамлет
как вечный образ мировой литературы.)
|
|
2
|
портрет
|
|
102-103
|
И.-В.
Гёте. «Фауст». (Обзор с чтением отдельных сцен).
Философская
трагедия. Особенности жанра. Идейный смысл трагедии.
(Противопоставление
добра и зла. Поиски справедливости и смысла жизни.
Смысл
сопоставления Фауста и Вагнера. Фауст как вечный образ мировой литературы).
|
|
2
|
портрет
|
|
Итоговые уроки (2ч.)
|
|
104-105
|
Итоговая контрольная работа. Выявление уровня
литературного развития учащихся. Список произведений для летнего чтения
|
|
2
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.