Тематическое планирование по русскому языку для 8 класса по программе В.В.Бабайцевой

Учебно-тематический план по русскому языку составлен по РП и методическим рекомендациям под ред. В.В.Бабайцевой. М. «Дрофа-2014г.»

№№ п.п	Тема (раздел)	Общее количество часов	Контрольные диктанты/тесты	Контрольные сочинения/изложения
	Введение.   Повторение изученного в 5 – 7 классах.	1-9
	Синтаксис.	10-13		1
	Словосочетания .	14-19	2
	Предложение.	20-30	1	1
	Простое  предложение.	31-66	1	1
	Односоставные предложения.	67-78	1
	Полные и неполные предложения.	79-80
	Осложненное предложение. Предложения с однородными членами.	81-91	2	1
	Предложения с обособленными членами.	92-110	2	1
	Предложения с вводными и вставными конструкциями.	111-123		1
	Предложения с обращениями.	124-126	1	1
	Слова-предложения	127-129
	Принципы русского правописания.	130-140	1	1
ВСЕГО:		140	11	8

На проведение

контрольных диктантов отводится -  6  часов

контрольных тестирований – 5 часа

сочинений  -4  часа

изложений – 4 часа

Поурочное планирование по русскому языку в 8 классе

 по программе В. В. Бабайцевой.

Количество часов в неделю: 4.

Количество часов в год: 140.

 количество учебных недель: 35

№ темы	Тема урока	Дата по журналу
1.	Вводный урок.
2.	Лексика и фразеология
3.	Словообразование. Фонетика.
4.	Морфемика и орфография
5.	Морфология. Орфография
6.	Синтаксис
7.	Синтаксис
8.	Входной контрольный диктант с грамматическим заданием.
9.	Анализ диктанта.
10.	Понятие о синтаксисе и пунктуции.
11.	Виды связи между словами и предложениями.
12.	Способы подчинительной связи
13.	Способы подчинительной связи
14.	Основные виды словосочетаний.
15.	Классификация подчинительных словосочетаний по характеру главного слова.
16.	Цельные словосочетания
17.	Цельные словосочетания
18.	Контрольная работа.
19.	Анализ контрольной работы.
20.	Понятие о предложении.
21.	Виды предложений по цели высказывания.
22.	Виды предложений по эмоциональной окраске.
23.	РР Изложение с элементами сочинения.
24.	РР Анализ изложений.
25.	Основные виды простого предложения.
26.	Смысловой центр предложения.
27.	Порядок слов в предложении.
28.	Логическое ударение.
29.	Контрольный диктант с грамматическим заданием.
30.	Анализ диктанта.
31.	Понятие о главных членах  предложения.
32.	Подлежащее и способы его выражения
33.	РР Публицистическое сочинение о памятнике культуры (истории) родного края.
34.	РР Анализ сочинений.
35.	Повторение пройденного .
36.	Повторение пройденного.  (резервный)
37.	Сказуемое и его основные типы.
38.	Простое глагольное сказуемое.
39.	Составное глагольное сказуемое.
40.	Согласование глагольного сказуемого с подлежащим.
41.	Составное именное сказуемое.
42.	Согласование именного сказуемого с подлежащим.
43.	Обобщение пройденного.
44.	Проверочная работа.
45.	РР Сочинение по сюжетным картинкам.
46.	Тире между подлежащим и сказуемым.
47.	Тире между подлежащим и сказуемым.
48.	Контрольный диктант с грамматическим заданием.
49.	Анализ диктанта.
50.	Понятие о второстепенных членах  предложения.
51.	Определение.
52.	Определение.
53.	Приложение.
54.	Приложение.
55.	Дополнение.
56.	Дополнение.
57.	Основные виды обстоятельств.
58.	Основные виды обстоятельств.
59.	Основные виды обстоятельств.
60.	Синтаксические функции инфинитива.
61.	Синтаксические функции инфинитива.
62.	Обобщение пройденного.
63.	РР Изложение.
64.	РР Анализ изложений.
65.	Обобщение пройденного.
66.	Обобщение пройденного. (резервный)
67.	Понятие об односоставных предложениях.
68.	Определенно-личные предложения. Обобщенно-личные предложения.
69.	Неопределенно-личные предложения
70.	Неопределенно-личные предложения
71.	Безличные предложения
72.	Безличные предложения
73.	Инфинитивные предложения.
74.	Номинативные  предложения
75.	Вокативные предложения.
76.	Повторение темы «Односоставные предложения».
77.	Обобщение по теме «Главные члены предложения» и «Второстепенные члены предложения».
78.	Тестовая контрольная работа.
79.	Полные и неполные предложения.
80.	Полные и неполные предложения.
81.	Предложения с однородными  членами.
82.	Союзы при однородных членах предложения.
83.	Союзы при однородных членах предложения.
84.	Обобщающие слова при однородных членах предложения
85.	Обобщающие слова при однородных членах предложения
86.	РР Изложение.
87.	Однородные и неоднородны определения.
88.	Однородные и неоднородны определения.
89.	Обобщение пройденного.
90.	Контрольный диктант с грамматическим заданием.
91.	Анализ диктанта.
92.	Понятие об обособлении
93.	Обособление определений
94.	Обособление определений
95.	Обособление определений
96.	Обособление определений
97.	Обособление определений
98.	Обособление определений
99.	Обособление дополнений
100.	Обособление обстоятельств.
101.	Обособление деепричастных оборотов
102.	Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами.
103.	Обособление уточняющих членов предложения
104.	Обособление уточняющих членов предложения
105.	Обособление уточняющих членов предложения.  (резервный)
106.	РР Изложение.
107.	РР Анализ изложений.
108.	Обобщение темы  «Обособленные члены предложения»
109.	Контрольный диктант.
110.	Анализ диктанта.
111.	Вводные слова и  сочетания  и их группы по значению
112.	Вводные слова и  сочетания  и их группы по значению
113.	Выделение вводных конструкций на письме.
114.	Выделение вводных конструкций на письме.
115.	Употребление вводных конструкций в речи.
116.	РР Сочинение-рассуждение.
117.	Анализ сочинений.
118.	Разграничение вводных слов и их омонимов.
119.	Вводные предложения.
120.	Вставные конструкции.
121.	Обобщение пройденного.
122.	Контрольная работа.
123.	Анализ контрольной работы.
124.	Предложения с обращениями.
125.	Предложения с обращениями.
126.	РР Сочинение.
127.	Слова – предложения.
128.	Повторение и обобщение темы «Осложненное предложение».
129.	Повторение и обобщение темы «Осложненное предложение».
130.	Контрольный диктант.
131.	Анализ диктанта.
132.	Систематизация пройденного.
133.	Систематизация пройденного.
134.	Систематизация пройденного.
135.	Систематизация пройденного.
136.	Итоговая тестовая контрольная работа.
137.	Анализ контрольных работ.
138.	Обобщение пройденного.
139.	Обобщение пройденного.
140.	Обобщение пройденного.