Инфоурок Русский язык КонспектыТеоретические материалы для подготовки к ОГЭ по русскому языку

Теоретические материалы для подготовки к ОГЭ по русскому языку

Скачать материал

Теоретические материалы для подготовки к ОГЭ по русскому языку

 

Задание 4. Правописание приставок

 

Неизменяемые приставки

 

На –З, -С

 

ПРЕ- и ПРИ-

 

пишутся всегда единообразно вне зависимости от звучания

 

 

Перед звонкими

согласными – З,

перед глухими – С

 

 

Правописание  зависит от лексического значения.

ПРИ-:

 

О-  

У- 

ПО- 

ПРО-  

ПРА- : прабабушка

НА-

ЗА-

ОТ- (ОТО-): 

ОБ-(ОБО-): 

В- (ВО-): 

ВЫ - 

ПРЕД-:  

ПЕРЕ-:  

С- (СО-):   

 НАД-(НАДО-)

 ПОД- (ПОДО-):     

 ДО-

 

Оглушаются перед глухими:

В-, НАД-, ПОД-, ОБ-, ПРЕД-

 

 

Озвончаются  перед звонкими: С-, ОТ-

 

Сдавать

Надпилить

обтянуть

 

БЕЗ- (БЕС-)

ВОЗ- (ВОС-)

ВЗ- (ВС-)

ИЗ- (ИС-)

НИЗ- (НИС-)

РАЗ- (РАС-)

РОЗ- (РОС-)

ЧЕРЕЗ- (ЧЕРЕС-)

ЧРЕЗ- (ЧРЕС-)

 

Беззаботный – бессовестный;

разгромить- расщедриться;

розыгрыш- роспись

 

 

 

 

1) Пространственная близость, смежность: приморский, Приамурье;

 

2) прибавления, приближения, присоединения: приклонить,   привести, привязать,   пристегнуть;

 

3) неполноты действия:   приоткрыть, прилечь,   приутихнуть;

 

4) доведения действия до конца, до определенного результата: приискать, прикончить, приглушить (заглушить совсем),   придумать, прирезать;

 

5) совершения действия в собственных интересах, усиленного проявления действия: приглядеться, прислушаться, принарядиться   припрятать;

 

6) сопутствующего действия: припевать, присвистывать. 

 

ПРЕ-:

1) предельная  степень  действия, превосходящего какую-либо меру: преинтересный (ПРЕ-=очень)

2) ПРЕ-=ПЕРЕ

 

A6-2

 

A6-1

 

Правописание гласной в приставках рас - рос, раз - роз. Помните, что под ударением пишется О, а в безударном положении - А. Например: рОспись, но рАсписание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3. Средства художественной выразительности

001-31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

002-31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 5. Н и НН в причастиях и прилагательных, образованных от глаголов

 

 

Полные формы

 

 

Причастие

 

 

Отглагольное прилагательное

 

Прямое значение (причастие= который +глагол)  

 

НН

Н

1) образуются от глаголов с приставкой  (кроме НЕ)

рассеяННые семена

1) нет приставки или приставка НЕ-

сеяНые семена, несеяНые семена

2) имеют  зависимые слова: сеянные по полю семена

2) нет зависимых слов:  сеяНые  (?) семена

3) образуются от бесприставочных глаголов совершенного вида: брошЕННые игрушки    (бросить – сов.вид)

решЁННая задача  (решить – сов.вид)

3) образуются от глаголов несовершенного вида

 сеяНые (сеять – несов.вид),  варЁНые овощи (варить – несов.вид)

НН

Есть суффиксы –ОВА-, -ЁВА- : баловаННый, рисковаННый, корчёваННый, линоваННый

Переносное значение

от глаголов совершенного вида с приставками:

рассеяННый взгляд, подмочЕННая репутация

Краткие формы

Всегда одна Н

ПричёсаНы, избаловаНы, нарисоваНа, пересажеНа

Семена рассеяНы, море взволноваНо

Две НН в женском, среднем роде единственного числа, во множ.числе

Девочка рассеяННа, дети рассеяННы, лицо взволноваННо

Исключения: конченый человек, прощёное воскресенье, названый брат, посажёный отец, смышлёный. Виданный, виденный, деланный, желанный, слыханный, считанный, нежданный-негаданный, медленный, нечаянный

 

 

.

GIA-1

GIA-2

Слова для запоминаний:

Свиной, синий, юный, рдяный, павлиний, бараний, багряный, фазаний, тюлений, зелёный, пряный, румяный,  названый (брат), посаженый (отец),  смышленый, стеклянный, деревянный, оловянный, ветреный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Правописание суффиксов

суффиксы

правило

-чик- (-щик-)

После Д -Т, З-С, Ж --- -ЧИК-

В остальных случаях –ЩИК-

я ТоЖе ЗДеСь

-ЕК- -ИК-

Если при склонении существительного гласная выпадает, то –ЕК-

замочЕК -замоЧКа

Если при склонении существительного гласная не выпадает - -ИК-

ножИК -ножИКа

 

 

 

 

 


-К-  -СК-

1.В качественных прилагательных, имеющих краткую форму

           Резкий - резок

2.В относительных прилагательных, образованных от некоторых существительных с основой на –К-, -Ч-, -Ц-.

                   Казак – казацкий

         Во всех других прилагательных

Русский, январский

 

 

 

-ОВА-    - ЕВА-

В глаголе 1-го лица настоящего или будущего времени –УЮ (-ЮЮ)

 рисОВАть -рисУЮ

 

-ЫВА-   -ИВА-

Если в 1-ом лице настоящего или будущего времени – ЫВАЮ (-ИВАЮ)

складЫВАть - складЫВАю

 

 

Задание 7. Стили речи.

 

Стили речи

С какой целью употребляем?

Где употребляется?

(сфера употребления)

Жанры речи

Языковые средства

Разговорный

Общение, обмен мыслями

Общение в быту, беседы.

Беседа, разговор, записка, частные письма

Разговорная лексика

Официально-деловой

Сообщение, информация

Общение людей с учреждениями, переписка

Законы, приказы, постановления, протоколы, справки, объявления, деловые бумаги

Официально-деловая лексика, устойчивые обороты речи.

Научный

Сообщение, объяснение научных трудов.

Научно-исследовательская деятельность.

Научная статья, научная работа, доклад, учебники

Термины, профессионализмы

Публицисти-ческий

Воздействие на слушателей, для агитации и пропаганды в газетах, журналах, по радио и телевидении

Агитационно-массовая, общественно-политическая  деятельность

Статья, очерк, репортаж, фельетон, интервью, ораторская речь, судебная речь, выступление.

Обращения, слова высокого стиля.

Художественный

Воздействие с помощью образов на чувства и мысли читателей.

Словесно-художественное творчество

Драма

Проза

поэзия

Все богатства лексики

 

 

СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ПЛАСТЫ ЛЕКСИКИ

1. Нейтральная лексика – слова и сочетания слов, употребляемые в любом виде речи: в непринуждённой беседе, в речах ораторов, в официальных документах, в научных и учебных статьях, во всех жанрах художественной литературы: любовь, окно, разговор, часы, хороший, берёза, гулять и т.п.

2. Книжная лексика – слова и сочетания слов, употребляемые во всех разновидностях письменного языка, придающие речи «книжный» оттенок: альтернатива, чрезвычайный, возникновение, эффективный, поистине, ибо и т.п.

3. Разговорная лексика – слова, придающие речи оттенок неофициальности, непринуждённости (но не грубые): добряк, огорошить, потихонечку, ага, бац, мол, чепуха и т.п.

4. Просторечная лексика – не рекомендуется к употреблению в речи культурных людей, в научной и технической литературе; чаще всего носит оттенок грубоватости: дылда, зануда, дрыхнуть, харя, облапошить и т.п.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 12, 14.

B7-1

 

Наиболее употребительные подчинительные союзы и союзные слова – средства связи частей СПП

 

Подчинительные союзы

Союзные слова

простые

составные

Относите-льные местои-мения

Местои-менные наречия

Что

Как

Когда

Чтобы

Пока

Будто

Словно

Если

Точно

Раз

Едва

Лишь

 

Оттого что

Как будто

Потому что

Так как

Так что

С тех пор как

В связи с тем что

Лишь только

С тем чтобы

Ввиду того что

Вследствие того что

 

Что

Кто

Какой

Который

Каков

Чей

Сколько

 

Где

Как

Когда

Куда

Откуда

Почему

 

 

 

B9-1

 

 

B9-2

B9-3

 

 

 

 

Задание 13.ВИДЫ СВЯЗИ в сложных предложениях.

         Сочинение +подчинение

         Сочинение +бессоюзная связь

         Подчинение +бессоюзная связь

         Сочинение + подчинение +бессоюзная связь

 

Запятая на стыке союзов

       1) два подчинительных союза

что, если …, …

что _ если…, то…

       2)сочинительный и подчинительный союзы

и _ хотя …, но (то, так)…

и _ когда , то …

и, хотя …, …

Однородное подчинение – вопрос задаем от главного предложения ко всем придаточным- вопрос одинаковый

Параллельное подчинение – вопрос задаем от главного ко всем придаточным- вопросы разные

Последовательное подчинение – от главного предложения задаем вопрос к первому придаточному, от первого придаточного ко второму, от второго к третьему ит.д.

 

 

.

 

 

 

 

 

Знаки препинания в ССП

, ставится:

1.     Между простыми предложениями, связанными союзами и, да, да и , зато, но, а, а то, однако, то… то, не то… не то и т.д.

, не ставится:

1.     Если простые предложения, соединенные союзами  и, да (=и), или, либо имеют:

 

- общий второстепенный член предложения

-общее придаточное предложение

                -  общее вводное предложение

                                     - общий сравнительный оборот

2. Если союз И соединяет:

 


- вопросительные предложения

-назывные предложения

-восклицательные предложения

- побудительные предложения

- два безличных предложения с синонимами в сказуемом

 

 

 

 

 

 

СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Части разделяются запятой (запятыми):

1) Если придаточное предложение находится в препозиции к главному.

Когда я вернулся в родной город, он встретил меня неласково.

 

2) Если придаточное предложение находится в постпозиции по отношению к главному.

Алексей пропустил тренировку, потому что был болен.

 

3) Если придаточное предложение находится в интерпозиции по отношению к главному.

Дом, который построил мой дед, много раз перестраивали.

 

Без запятой:

1) Если между главным и придаточным предложениями есть:

а) отрицательная частица НЕ

Он пришёл не чтобы остаться;

б) сочинительный союз (обычно повторяющийся) И, ИЛИ, ЛИБО и др.

Вспомните и что он сказал, и как он это сказал;

в) разделительный союз НИ…НИ

Студент не знал ни как называется произведение, ни кто его автор.

 

2) Если придаточное предложение состоит из одного только союзного слова (относительного местоимения или наречия).

Он обещал вернуться, но не сказал когда.

 

3) При интерпозиции главного предложения.

К ЕГЭ [нельзя сказать], чтобы они не готовились в школе.

 

4) Если придаточное предложение является фразеологизмом.

Он выполнил работу как Бог на душу положил.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Теоретические материалы для подготовки к ОГЭ по русскому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 717 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.05.2019 1552
    • DOCX 1.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Логачева Лариса Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Логачева Лариса Владимировна
    Логачева Лариса Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 43742
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 223 человека

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 215 человек

Мини-курс

Здоровый образ жизни и основы физической культуры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе