864653
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыТеоретический зачет по теме "Окружность" 7 класс

Теоретический зачет по теме "Окружность" 7 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

I вариант Закончите предложение:

  1. Окружность – это геометрическая фигура, состоящая из……………………………. ...........……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

  2. Радиус окружности – это ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………

  3. Концентрические окружности это - …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………..

  4. Касательная к окружности это – прямая………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………..

  5. Центр окружности, вписанной в треугольник, это точка …………………………….. ……………………………………………………………………………………………..

  6. Общая точка окружности и прямой - …………………………………………………..

  7. Окружности касаются внешним образом если………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

  8. Отрезки касательных проведенных из одной точки к окружности………………………..


Установите истинность высказывания:

(возле номера задания поставить + или - )

  1. Любой диаметр окружности есть хорда.

  2. Радиус окружности равен половине диаметра

  3. Касательная к окружности имеет с ней более двух общих точек.

  4. Центр окружности, описанной около треугольника, лежит на пересечении высот треугольника.

  5. Хорда - это отрезок, соединяющий две любые точки окружности.

  6. Если две окружности имеют две общие точки, то они пересекаются.

  7. Любая хорда, всегда перпендикулярна радиусу.

  8. Касательная к окружности и секущая к окружности - имеют с ней только одну общую точку.

Сделайте рисунок и обозначьте своими буквами:

  1. Начертите окружность с центром в точке О и R= 3см.

а) Постройте окружность с центром в точке А и радиусом 2см, имеющую с первой окружностью две общих точки.

б) Постройте касательную ко второй окружности, проведите радиус в точку касания.

















2. Постройте окружность с центром в точке В и радиусом 2,5 см.

а) Постройте два радиуса ВА и ВС этой окружности не лежащей на одной прямой.

б) Постройте прямые а и с, проходящие через точки С и А.









II вариант Закончите предложение:

  1. Диаметр – это ……………………………………………………………………………………..

  2. Хорда окружности – это ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………

  3. Дуги окружностей читают - …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………..

  4. Радиус, проведенный в точку касания……………………………………………….

  5. Центр окружности, описанной около треугольника, это точка …………………………….. ……………………………………………………………………………………………..

  6. Если прямая и окружность пересекаются, то они имеют - ……………………………… …………………………………………………..

  7. Окружности касаются внутренним образом если………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

  8. Из точки, не лежащей на окружности можно провести к ней ……………………..касательные


Установите истинность высказывания:

(возле номера задания поставить + или - )

  1. Любая хорда окружности – есть диаметр..

  2. Диаметр – это половина радиуса окружности..

  3. Касательная к окружности имеет с ней только одну общую точку..

  4. Центр окружности, описанной около треугольника, лежит на пересечении серединных перпендикуляров к сторонам треугольника.

  5. Радиус - это отрезок, соединяющий две любые точки окружности.

  6. Если две окружности имеют общую точку, то они пересекаются.

  7. Любой диаметр , всегда перпендикулярен хорде.

  8. Если дугу прочитать по часовой стрелке или против часовой, то это будет одна и та же дуга.

Сделайте рисунок и обозначьте своими буквами:

  1. Начертите окружность с центром в точке О и R=4см.

а) Постройте окружность с центром в точке А и радиусом 3см, имеющую с первой окружностью одну общую точку.

б) Постройте касательную к первой окружности, проведите радиус в точку касания.

















2. Постройте окружность с центром в точке А и радиусом 2 см.

а) Постройте два радиуса АМ и АN этой окружности не лежащей на одной прямой.

б) Постройте прямые а и с, проходящие через точки M и N.





Краткое описание документа:

Данная разработка содержит три вида работы, первый блок работы называется: "закончи предложение", позволяет проверить у ребят знание определений, понятий и т.д. второй блок работы "установить истинность утверждений", понятия даются в законченном виде, необходимо установить их истинность или ложность. и третий блок - практический, постороение окружностей и выполнение к ним заданий на построение. работа на два варианта, расчитана на 15 минутное выполнение, данная работа дается перед теоретическим зачетом и контрольной по теме: "Окружность." Работа расчитана на средне успевающего ученика. 

Общая информация

Номер материала: 517590

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.