"Тепловые явления. 8 класс"

1 вариант

1. Марине нужно начертить отрезок длиной 14,3 см. Какая линейка будет подходящей. Какая цена деления у нее?

 

1                                                     2                                    3

Дайте ответ в сантиметрах.

2.                  Что обладает большей внутренней энергией: водяной пар при 100 °С или вода той же массы при той же температуре? Объясните свой ответ.

3.                  При высокой влажности воздуха понижение его температуры приводит к образованию тумана. На рисунке приведён график, отражающий изменения относительной влажности в городе Магадане в течение нескольких дней. Проанализируйте график и укажите, в какие дни вероятнее всего мог выпадать туман? Объясните свой ответ.

 

4.                  Литровую кастрюлю, полностью заполненную водой, из комнаты вынесли на мороз. Зависимость температуры воды от времени представлена на рисунке. Какое количество теплоты выделилось при кристаллизации и охлаждении льда? Ответ запишите в килоджоулях. (Удельная теплота плавления льда  — 330 кДж/кг.)

5.                  Смешали бензин объемом 1,5 л и спирт объемом 0,5 л. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании этого топлива? Ответ дайте в МДж.

6.                  В справочнике физических свойств различных материалов представлена следующая таблица плотностей и удельных теплоёмкостей.

Вещество	Плотность в твёрдом состоянии, кг/м3	Удельная теплоёмкость, Дж/(кг·°С)
Алюминий	2700	920
Железо	7800	460
Кирпич	1600	880
Медь	8900	380
Никель	8900	460
Олово	7300	250

Алюминиевый и железный бруски массой 1 кг каждый нагревают на одно и то же число градусов. Во сколько раз большее количество теплоты нужно затратить для того, чтобы нагреть алюминиевый брусок по сравнению железным? Ответ запишите в разах.

7.                  Наташа выяснила, что яблоко средних размеров имеет объём 225 см³, а средняя плотность яблок равна 800 кг/м³. Яблоки фасуют по мешкам так, чтобы масса яблок в одном мешке была равна 30 кг.

1)     Сколько в среднем яблок будет в одном мешке? Ответ округлите до целого числа.

2)     Какая масса яблок будет в кузове автомобиля, если в него положат 17000 яблок? Ответ дайте с точностью до целых.

Ответ: 1) количество яблок  штук    2) масса яблок  кг.

8.                  При проведении лабораторной работы Сергей взял 200 г воды, измерил её температуру, она оказалась равной 18 °С. Потом нагрел в горячей воде с температурой 95 °С железный цилиндр массой 100 г. А затем опустил нагретый цилиндр в холодную воду и выяснил, что установилась температура 22 °С. Считать, что тепловых потерь не было, а удельная теплоёмкость воды равна 4200 Дж/(кг · °С).

1)     Какое количество теплоты получила холодная вода от цилиндра?

2)     Какова удельная теплоёмкость железа по расчётам Сергея? Ответы округлите до целых.

Ответ: 1) количество теплоты  Дж    2) удельная теплоёмкость  Дж/(кг · °С).

9.                  Колю попросили определить размер кубика сахара-рафинада. К сожалению, под руками у него оказалась только линейка для классной доски  — с ценой деления 10 см. Выяснилось, что длина ряда из 7 кубиков, составленных вплотную, меньше 10 см, а ряда из 8 кубиков  — уже больше. Ряд из 14 кубиков короче 20 см, а из 15 кубиков  — длиннее. Ряд из 22 кубиков короче 30 см, а из 23  — длиннее.

1)     В каком из экспериментов Коли длина стороны кубика будет определена с наименьшей погрешностью и почему?

2)     Определите границы размера кубика по результатам каждого из трёх экспериментов. 3)  Запишите наилучшую оценку для размера кубика сахара-рафинада с учётом погрешности.

Считайте, что все кубики одинаковые, и что деления на линейку нанесены достаточно точно. Напишите полное решение этой задачи.

ПРОВЕРЬ, УКАЗАЛ ЛИ ТЫ ВАРИАНТ?!

2  вариант

1.            Температура тела здорового человека равна +36,6 °C  — такую температуру называют нормальной. На рисунке изображены три термометра. Чему равна цена деления того термометра, который подойдет для измерения температуры тела с необходимой точностью?

 

Дайте ответ в градусах Цельсия.

2.            Что обладает большей внутренней энергией: лёд при 0 °С или вода той же массы при той же температуре? Объясните свой ответ.

3.            При высокой влажности воздуха понижение его температуры приводит к образованию тумана. На рисунке приведён график, отражающий изменения относительной влажности в городе Абакане в течение нескольких дней. Проанализируйте график и укажите, в какой день вероятнее всего мог выпадать туман? Объясните свой ответ.

 

4.            Кузнец куёт железную подкову массой 350 г при температуре 1100 °C. Закончив ковку, он бросает подкову в сосуд с водой. Раздаётся шипение, и над сосудом поднимается пар. Найдите массу воды, испаряющуюся при погружении в неё раскалённой подковы. Считайте, что вода уже нагрета до температуры кипения. Ответ выразите в граммах. (Удельная теплоёмкость железа  — 460 Дж/(кг · °C), удельная теплота парообразования воды  — 2,3 · 10⁶ Дж/кг.)

5.            Смешали бензин массой 2 кг и керосин массой 3 кг. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании полученного топлива? Дайте ответ в МДж.

6.            В справочнике физических свойств различных материалов представлена следующая таблица плотностей и удельных теплоёмкостей.

Вещество	Плотность, кг/м3	Удельная теплоемкость, Дж/кг·°С
Алюминий	2700	920
Железо	7800	460
Лёд	900	2100
Медь	8900	380
Олово	7300	250
Свинец	11300	140
Серебро	10500	250
Сталь	7800	500

Кубик льда объемом 1 м³ нагрели на 20 °C. На сколько градусов нужно нагреть брусок серебра такого же объема, чтобы энергии, потраченные на нагревание, были равны?

7.            Маша высчитала, что средняя плотность овсяной каши 1,1 г/см³, а сливочного масла 900 кг/м³. В кашу массой 330 г девочка положила 45 г масла.

1)      Какой объём у этой смеси? Ответ дайте с точностью до целых. 2)  Какой стала средняя плотность каши с маслом? Ответ дайте с точностью до сотых.

Ответ: 1) объём смеси  см³    2) средняя плотность  г/см³.

8.            Наташа взяла стальной чайник массой 1,2 кг, налила в него 1,9 кг воды. Измерила температуру, которая оказалась равной 20 °С. Взяла металлический брусок массой 650 г, опустила его в кипяток, а потом перенесла брусок в чайник. С помощью термометра она установила, что температура в чайнике стала равной 25 °С.

1)      Какое количество теплоты получили чайник с водой от нагретого бруска? Удельная теплоёмкость воды и стали равны соответственно 4200 Дж/(кг · °С) и 500 Дж/(кг · °С).

2)      Какое значение удельной теплоёмкости для металла получила Наташа при проведении эксперимента? Она считала, что теплообмена с окружающей средой не происходило. Оба ответа дайте с точностью до целых.

Ответ: 1) количество теплоты  Дж    2) удельная теплоёмкость  Дж/(кг · °С).

9.            Учитель на занятии физического кружка поручил Коле проверить, можно ли считать, что у подсолнечного и у моторного масла одинаковая удельная теплоёмкость. Коля посмотрел в справочнике, что удельная теплоёмкость моторного масла лежит в диапазоне c_справ  =  (1,6 ÷ 1,7) кДж/(кг · °C), удельную теплоёмкость подсолнечного масла Коля решил измерить. Для этого он в подсолнечное масло массой m_м  =  175 г при комнатной температуре t_к  =  20,0 °C налил кипящую воду массой m_в  =  220 г. Затем Коля попытался измерить установившуюся температуру воды с маслом. Но, к сожалению, Коле удалось измерить установившуюся температуру крайне неточно  — он получил значение t  =  81 ± 5 °C. Удельная теплоёмкость воды равна c_в  =  4200 Дж/(кг · °C).

1)      Какое количество теплоты отдала вода маслу, если считать, что установившаяся температура равна 81 °C точно?

2)      Какова удельная теплоёмкость подсолнечного масла, если считать, что установившаяся температура известна точно?

3)      Можно ли утверждать, что удельная теплоёмкость подсолнечного масла попадает в диапазон табличных значений удельной теплоёмкости моторного масла? Для ответа на этот вопрос рассчитайте, в каком диапазоне значений может находиться удельная теплоёмкость подсолнечного масла, которая получается по результатам проведённого эксперимента. Напишите полное решение этой задачи.

ПРОВЕРЬ, УКАЗАЛ ЛИ ТЫ ВАРИАНТ?!

№ п/п	№ задания	№ задания	тип (уровень)	баллы	время вып-ия
	1 вариант	2 вариант
1	328	330	1(Б)	1	2
2	890	945	2 (Б)	2	3
3	1104	1281	2 (Б)	2	3
4	39	217	3 (Б)	1	2
5	125	126	6 (П)	3	3
6	6	224	7 (П)	2	4
7	475	476	9 (П)	2	6
8	477	484	9 (П)	2	6
9	11	756	11 (В)	3	10
				18	39 мин

 Задания ВПР 8 класс (сайт решу ВПР). 

Критерии:

5: 18-15

4: 14-10

3: 9-6

2: менее 6 баллов

Ключ

№ п/п	№ задания	Ответ	№ задания	Ответ	тип	баллы	время вып-ия
	1 вариант		2 вариант
1	328	0,1	330	0,1	1(Б)	1	2
2	890	Пар. При конденсации стоградусного пара, сопровождающейся образованием стоградусной воды той же массы, выделяется некоторое количество теплоты. Следовательно, пар обладает большей внутренней энергией.	945	Вода. Чтобы превратить лёд, находящийся при температуре плавления, в воду той же температуры, необходимо затратить энергию. Следовательно, вода обладает большей внутренней энергией.	2 (Б)	2	3
3	1104	Вероятнее всего туман мог выпадать 23 и 24 октября. В эти дни относительная влажность воздуха была близка к 100%, поэтому даже небольшое понижение температуры могло	1281	Вероятнее всего туман мог выпадать 28 октября. В этот день относительная влажность воздуха была близка к 100 %, поэтому даже небольшое понижение температуры	2 (Б)	2	3
		привести к выпадению тумана.		могло привести к выпадению тумана.
4	39	372	217	70	3 (Б)	1	2
5	125	59,79	126	230	6 (П)	3	3
6	6	2	224	14,4	7 (П)	2	4
7	475	167 3060	476	350 1,07	9 (П)	2	6
8	477	3360 460	484	42900 880	9 (П)	2	6
9	11	1)                  в третьем случае, так как наименьший размах значений; 2)                  1,25 см < a < 1,43 см; 1,33 см < a < 1,43 см; 1,30 см < a < 1,36 см. 3)                  a  =  (1,35 ± 0,02) см.	756	1)                    Дж; 2)                    Дж/(кг · °C); 3) (1,12 ÷ 2,26) кДж/(кг · °C), нельзя.	11 (В)	3	10