Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / ТЕСТ "БЕЖИН ЛУГ" И.С. ТУРГЕНЕВ (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

ТЕСТ "БЕЖИН ЛУГ" И.С. ТУРГЕНЕВ (6 класс)

библиотека
материалов

ТЕСТ « И.С. Тургенев «Бежин луг»». 1 вариант

1. Как называется сборник, в который вошел рассказ И. С. Тургенева «Бежин луг»?

1. «Записки путешественника» 2.«Записки рыбака» 3.«Путешествие охотника» 4.«Записки охотника»

2. Как звали собаку автора и какая она была?

1.Мила, красивая 2.Динго, скромная 3.Дианка, умная 4.Данко, игривая

3.Что использовано автором в выражении «…блеск подобен блеску кованого серебра….»?

1.Эпитет 2.сравнение 3.олицетворение 4.метафора

4.Что использовано автором в выражении «ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной…»?

1.Эпитет 2.сравнение 3.олицетворение 4.метафора


5.Почему мальчики находились ночью на лугу?

1.мальчики были в туристическом походе. 2мальчики пасли лошадей.

3.они собрались, чтобы рассказывать истории 4.мальчики заблудились

6.Какая история насмешила мальчиков?

1.рассказ о домовом на фабрике; 2.рассказ о Гавриле и русалке;

3.рассказ о Ермиле и барашке; 4.рассказ о бочаре Вавиле

7.Какое выразительное средство использовано в отрывке?

утренняя заря не пылает пожаром

А) сравнение б) метафора в) олицетворение

8.Кто сказал такие слова: «Своей судьбы не минуешь» ?

А) Федя б) Костя в) автор г) Павлуша

9.Прочитайте описания героев расскaзa И. С. Тургенева «Бежин луг». Соотнесите персонажи и их портреты:

а) «Стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и пocтoянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал в поле не по нужде, а так, для забавы» -


б) «На вид было не более двенадцати лет», «волосы всклокоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой... тело приземистое, неуклюжее… глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила» -


в) «Лицо невелико, худо, в веcнушках, книзу заострено, как у белки; губы едва можно было различить... маленькoгo роста, сложения тщедушного и одет довольно бедно» -


г) «На вид было не более двенадцати лет», «лицо... довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое», «жёлтые, почти белые волосы» -


д) « …он лежал на земле, …и только изредка выставлял из-под неё свою русую кудрявую голову. Этому мальчику было всего лет семь» -

е)Он «не кричит, он немой….он только в ладоши хлопает да трещит…» Если встретит человека в лесу, может его водить вокруг одного места, например, вокруг одной поляны, до самого утра.

Ж)Она « на ветке… сидит, качается и… к себе зовет, а сама помирает со смеху, смеется….вся сама светленькая, беленькая , сидит на ветке, словно плотичка какая или пескарь».

З) «да его и видеть нельзя, можно только слышать. Когда он ходит, «доски под ним так и ходят, так и трещат».

1. домовой

2. Федя

3.Костя

4.Ваня

5. Илюша

6. Павлуша

7. Русалка

8.леший


10.По лексическому значению определи устаревшие и диалектные слова, встречающиеся в рассказе. Соотнесите слова и их определения:

  1. небольшой овраг, а также провал между сугробами.

  2. Охотничья сумка для дичи.

  3. Старинная мужская долгополая верхняя одежда

  4. Пастухи, погонщики скота

  5. глубокая яма с весенней водой, оставшейся после половодья, которая не пересыхает даже летом.

  6. Крутой поворот в овраге.

  7. старинная крестьянская верхняя одежда из толстого сукна.

  8. Портянки, обмотки для ног под сапоги или лапти.

  9. Грубый домотканый холст.

  10. Верхняя длинная распашная одежда из домотканого сукна.

  11. спальное место в избе под потолком


А.гуртовщики

Б.армяк

В.свитка

Г.полати

Д.буерак

Е. кафтан

Ж.бучило З.сугибель И.онучи К.ягдташ Л.замашка



ТЕСТ « И.С. Тургенев «Бежин луг»». 2 вариант

1. Прочитайте описания героев расскaзa И. С. Тургенева «Бежин луг». Соотнесите персонажи и их портреты:

а) «Стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и пocтoянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал в поле не по нужде, а так, для забавы»

б) «На вид было не более двенадцати лет», «волосы всклокоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой... тело приземистое, неуклюжее… глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила» -


в) «Лицо невелико, худо, в веcнушках, книзу заострено, как у белки; губы едва можно было различить... маленькoгo роста, сложения тщедушного и одет довольно бедно» -


г) «На вид было не более двенадцати лет», «лицо... довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое», «жёлтые, почти белые волосы» -


д) « …он лежал на земле, …и только изредка выставлял из-под неё свою русую кудрявую голову. Этому мальчику было всего лет семь» -

е)Он «не кричит, он немой….он только в ладоши хлопает да трещит…» Если встретит человека в лесу, может его водить вокруг одного места, например, вокруг одной поляны, до самого утра.

Ж)Она « на ветке… сидит, качается и… к себе зовет, а сама помирает со смеху, смеется….вся сама светленькая, беленькая , сидит на ветке, словно плотичка какая или пескарь».

З) «да его и видеть нельзя, можно только слышать. Когда он ходит, «доски под ним так и ходят, так и трещат».

1. домовой

2. Федя

3.Костя

4.Ваня

5. Илюша

6. Павлуша

7. русалка

8.леший

2. От чего погибает Павлуша?

А) утонул б) упал с лошади в) от болезни г) утащил водяной

3. Как называется сборник, в который вошел рассказ И. С. Тургенева «Бежин луг»?

1.«Записки путешественника» 2.«Записки рыбака»
3.«Путешествие охотника» 4.«Записки охотника»

4. По лексическому значению определи устаревшие и диалектные слова, встречающиеся в рассказе. Соотнесите слова и их определения:

  1. небольшой овраг, а также провал между сугробами.

  2. Охотничья сумка для дичи.

  3. Старинная мужская долгополая верхняя одежда

  4. Пастухи, погонщики скота

  5. глубокая яма с весенней водой, оставшейся после половодья, которая не пересыхает даже летом.

  6. Крутой поворот в овраге.

  7. старинная крестьянская верхняя одежда из толстого сукна.

  8. Портянки, обмотки для ног под сапоги или лапти.

  9. Грубый домотканый холст.

  10. Верхняя длинная распашная одежда из домотканого сукна.

  11. спальное место в избе под потолком

А.гуртовщики

Б.армяк

В.свитка

Г.полати

Д.Буерак

Екафтан

Ж.бучило

З.сугибель

И.онучи

К.ягдташ

Л.замашка

5. Кого можно увидеть, если в родительскую субботу ночью сесть на церковную паперть и глядеть на дорогу?

1.дальнего родственника 2.нищего 3.покойника 4.соседа

6.Кого, по рассказу одного из мальчиков, увидел псарь Ермил на могиле утопленника?

1.козу 2.волка 3.барашка 4.водяного


7. Кто из героев различил крик цапли, посвист кулика, кваканье лягушки, знает повадки волка, понимает поведение птиц, по плеску воды определяет рыбу:

1. Илюша 2.Павлуша 3. Костя 4.Федя


8. Кто из героев знает истории-поверья о «предвидении» (затмении) в Шаламове, о бочаре Вавиле:

1. Илюша 2.Павлуша 3. Костя 4.Федя


9. Кто из героев рассказывает поверья о домовом, про покойного барина, Ермилу и барашка, о гаданье в родительскую субботу, об антихристе - Тришке, о лешем, о водяном?

1. Илюша 2.Павлуша 3. Костя 4.Федя

10. Кто из мальчиков рассказывает о встрече Гаврилы с русалкой: 1. Илюша 2.Павлуша 3. Костя 4.Федя







Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров1385
Номер материала ДВ-233120
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх