Тест для 8 кл

Тест.

I вариант.

            1.  Художественное определение предмета или явления. Например: «А волны моря с печальным рёвом о камень бились».

а) гипербола;

б) литота;

в) метафора;

г) эпитет.

            2. Изображение явления путем сопоставления его с другим. Например: «Снежная пыль столбом стоит в воздухе».

а) эпитет;

б) аллегория;

в) сравнение;

г) олицетворение.

            3. Троп, состоящий в замене названия лица, предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты. Например: «Царица ночи – луна».

а) аллегория;

б) олицетворение;

в) перифраза;

г) парцелляция.

           4. Употребление слова или выражения в переносном значении на основе сходства между явлениями. Например: «Первый снег опушил у деревьев ресницы».

а) метафора;

б) эпитет;

в) синекдоха;

г) метонимия.

           5. Повторение начала строк в стихах или начала предложений в прозе.

Не напрасно дули ветры,

Не напрасно шла гроза.

а) градация;

б) эпифора;

в) синекдоха;

г) анафора.

           6.  Одна из поэтических фигур: расположение слов в порядке нарастания или ослабления действия или качества.

Я вас прошу, я вас очень прошу, я вас умоляю.

а) градация;

б) эпитет;

в) антитеза;

г) аллегория.

           7. Необычный порядок слов в предложений.

Вышел месяц ночью темной, одиноко глядит из чёрного облака на поля пустынные, на деревни дальние.

а) аллитерация;

б) инверсия;

в) градация;

г) ассонанс.

                  8. Поэтическая фигура: сочетание противоположных слов по значению. Например: горькая радость, грустная радость

а) оксюморон;

б) градация;

в) метонимия;

г) аллегория.

                  9. Изображение неодушевленных предметов, животных, явлений природы в виде живых существ. Например: «Забормотал спросонок гром».

а) перифраза;

б) синекдоха;

в) олицетворение;

г) литота.

                  10. Употребление слова или выражения в переносном значении на основе связи между явлениями. Например: «Ну, скушай же ещё тарелочку, мой милый!»

а) метонимия;                                                                        

б) эпитет;

в) метафора;

г) сравнение.

                 11. Такое членение предложения, при котором содержание высказывания реализуется не в одной, а в двух или нескольких интонационно-смысловых речевых единицах, следующих одна за другой после разделительной паузы. Например: «Флеров – всё умеет. И дядя Гриша Дунаев. И доктор тоже».

а) перифраза;

б) парцелляция;

в) инверсия;

г) градация.

                12. Один из тропов: художественное преувеличение свойств, размеров, количества, действий изображаемого явления. Например: «В сто сорок солнц закат пылал»

а) литота;

б) синекдоха;

в) аллегория;

г) гипербола.

               13. Повторение согласных звуков, придающее высказыванию особую выразительность. Например: «ВеСелым ТРеСКом ТРеЩиТ заТоПленная ПеЧь»

а) ассонанс;

б) антитеза;

в) аллитерация;

г) градация.

               14. Стихотворение, строки которого связаны одной повторяющейся рифмой.

                                                          И улыбки и угрозы

             Мне твои – все образ розы;

              Улыбнешься ли сквозь слезы,

         Ранний цвет я вижу розы,

                                                        А пойдут твои угрозы,

     Вспомню розы я занозы;

                                                              И улыбки и угрозы

                              Мне твои  - все образ розы.     ( А. Фет)

а) акростих;

б) монорим;

в) палиндром;

г) фигурные стихи.

              15. Устойчивые сочетания слов в языке. Например: бить баклуши, остаться с носом, семь пятниц на неделе

      а) фразеологизмы;

      б) градация;

      в) парцелляция;

      г) эллипсис

               16. Противопоставление образов, эпизодов, слов, предложений. Например: «Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет. (Пословица)

а) эпитет;

б) метафора;

в) парцелляция;

г) антитеза.

              17.  Пропуск слов – характерное свойство разговорного языка. В художественной словесности – поэтическая фигура. Например:

 - Откуда дровишки? – «Из лесу, вестимо…» (Н. А.Некрасов)

а) градация;

б) оксюморон;

в) эллипсис;

г) инверсия.

              18. Иносказательное изображение явления с целью показать его главные черты.

а) аллегория;

б) гипербола;

в) литота;

г) фразеологизм.

             19. Стихотворение, в котором начальные буквы каждой строки при чтении сверху вниз составляют слово или фразу.

    Родясь от пламени, на небо возвышаюсь;

Оттуда на землю водою возвращаюсь!

                 С земли меня влечёт планет всех князь к звездам;

А без меня тоска смертельная цветам.

                                                                                                          (Г. Р. Державин)

       а) монорим;

       б) палиндром;

       в) акростих;

       г) фигурные стихи.

              20. Определите размер стиха:

                                                Прозвучало над ясной рекою,

                                                Прозвенело в померкшем лугу,

                                               Прокатилось над рощей немою,

                                               Засветилось на том берегу

а) анапест;

б) хорей;

в) амфибрахий;

г) ямб.