Тест ГИА задание 12 вариант 1

Вариант 1 Задание 12      1. В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую за­пя­тую между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Наши-то бе­лень­кие, (1) кре­пень­кие, (2) прав­да, (3) боль­ных много, (4) да разве это для аме­ри­ка­нок-то беда?

2. В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую за­пя­тую между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.

— Надо найти ста­руш­ку, (1) ко­то­рой мы от­да­ли кота, (2) — ре­ши­ли они. Но легко ска­зать «найти», (3) а где её сы­щешь те­перь, (4) когда столь­ко дней про­шло.

3. В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую за­пя­тую между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Когда за­кан­чи­ва­лось её де­жур­ство, (1) уса­жи­ва­лась те­перь тётя Груня на та­бу­рет возле Алек­сея, (2) сма­чи­ва­ла угол­ком по­ло­тен­ца ссох­ши­е­ся, (3) запёкши­е­ся его губы, (4) и об­ти­ра­ла лицо, (5) и под­но­си­ла во­дич­ки, (6) и всё время гла­ди­ла она его хо­лод­ную, (7) не­жи­вую руку и при­го­ва­ри­ва­ла, (8) при­го­ва­ри­ва­ла, (9) не жалея слов, (10) мяг­ких, (11) как хо­ро­шая по­вяз­ка.

4. В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую за­пя­тую между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.

В них, (1) при­зна­юсь чест­но, (2) вся эта ис­то­рия оста­ви­ла нелёгкий след, (3) и мне часто ка­за­лось, (4) что со вре­ме­нем боль не ути­ха­ла, (5) а по­лу­ча­ла новое вы­ра­же­ние.

5. В при­ведённом ниже пред­ло­же­нии из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру(-ы), обо­зна­ча­ю­щую(-ие) за­пя­тую(-ые) между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Те­те­ре­ва не спеша поклёвы­ва­ли на берёзах почки, (1) важно про­ха­жи­ва­лись по вет­кам. А одна птица си­де­ла на вер­ши­не берёзы, (2) взду­ва­ла шею,(3) вски­ды­ва­ла крас­но­бро­вую го­ло­ву, (4) рас­пус­ка­ла ве­е­ром хвост и всё гром­че и силь­нее бор­мо­та­ла: «Чуф-фых-х, бу-бу-бу». Ей по оче­ре­ди, (5) с рас­ста­нов­кой вто­ри­ли дру­гие птицы.

6. В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру(-ы), обо­зна­ча­ю­щую(-ие) за­пя­тую(-ые) между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Много ис­то­рий и ска­зок знал дед, (1) но все сказы на­чи­нал и за­вер­шал уда­лой или груст­ной пес­ней. Ка­за­лось, (2) сме­жив глаза, (3) пред­став­лял он себя мо­ло­дым, (4) чинно си­дя­щим за сто­лом за­по­лош­ной ка­за­чьей сва­дьбы, (5) или летел он на коне в атаку. Тогда он вска­ки­вал и по­ка­зы­вал, (6) как ру­ба­ли ав­стри­я­ков.

— Шашки вон! — ко­ман­до­вал ста­рик, (7) тряс уз­ло­ва­ты­ми зем­ли­сты­ми паль­ца­ми свой ду­бо­вый ко­стыль и одним махом сру­бал метёлки жир­ной ле­бе­ды.

7. В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую за­пя­тую между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.

По­бли­зо­сти ни­ко­го не было. На мгно­ве­ние Косте по­чу­ди­лось, (1) что в лист­ве осины, (2)рас­ту­щей не­по­далёку, (3) мельк­нул не­яс­ный си­лу­эт. Он при­гля­дел­ся: в кроне де­ре­вьев про­све­чи­ва­ло небо,(4) во­круг вол­но­ва­лись и тре­пе­та­ли зелёные ли­стья. Не­ко­то­рое время Костя оза­да­чен­но ози­рал­ся по сто­ро­нам, (5) ни­ко­го не об­на­ру­жил, (6) но злость про­шла без следа.

8. В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую за­пя­тую между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Небо про­ху­ди­лось, (1) и по­то­ки воды щедро по­ли­лись на землю. Вре­ме­на­ми ли­вень за­ти­хал и пе­ре­хо­дил в уны­лую мо­рось, (2) а потом, (3) со­брав­шись с си­ла­ми, (4) при­пус­кал вновь, (5) на­стой­чи­во ба­ра­ба­ня в окна и от­пля­сы­вая чечётку на же­стя­ных кры­шах.