Тест на тему "Основы моделирования"

Тест «Основы моделирования»

Задание #1

Сопоставьте название типа модели (по Р. Пайерлсу) и ее расшифровку

Укажите соответствие для всех 8 вариантов ответа:

1) Такое могло бы быть

2) Ведем себя так, как если бы…

3) Что-то считаем очень большим или очень малым

4) Опустим для ясности некоторые детали

5) Количественного подтверждения нет, но Модель способствует более глубокому проникновению в суть дела

6) Учтём только некоторые особенности

7) Главное состоит в опровержении возможности

8) Главное - показать внутреннюю Непротиворечивость возможности

__ Гипотеза

__ Феноменологическая

__ Приближение

__ Упрощение

__ Эвристическая модель

__ Аналогия

__ Мысленный эксперимент

__ Демонстрация возможностей

Задание #2

В каком году была опубликована модель Солнечной системы, представленная на рисунке?

Запишите ответ:

__________________________________________

Задание #3

Кто считается автором геоцентрической модели Солнечной системы?

В ответе  - два слова через один пробел.

Запишите ответ:

__________________________________________

Задание #4

Кто из указанных учёных является  лауреатом Нобелевской премии по физике?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Ричард Фейнман

2) Джон фон Нейман

3) Рудольф Эрнст Пайерлс

4) Франсуа Кенэ

Задание #5

К какому типу моделей Р. Пайерлс относил модель теплорода?

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) Гипотеза

2) Феноменологическая модель

3) Приближение

4) Упрощение

5) Эвристическая модель

Задание #6

Сопоставьте термины и их определения

Укажите соответствие для всех 6 вариантов ответа:

1) Модель

2) Математическая модель

3) Моделирование

4) Математическое моделирование

__ 2

2

Абстрактное математическое представление процесса, устройства или теоретической идеи;

оно использует набор переменных, чтобы представлять входы, выходы и внутренние состояния,

а также множества уравнений и неравенств для описания их взаимодействия.

__ An equation representing an idea

__ Изучение объекта путём построения и исследования его модели, осуществляемое с определённой целью, которое состоит в замене эксперимента с оригиналом экспериментом на модели

__ Приближённое представление реальных объектов, процессов или систем, выраженным в математических терминах и сохраняющим существенные черты оригинала

__ Средство изучения реального объекта, процесса или системы путём их замены математической моделью, более удобной для экспериментального исследования с помощью компьютера

__ Материальный или мысленно представляемый объект, который в процессе исследования замещает объект-оригинал так, что его непосредственное изучение дает новые знания об объекте-оригинале

Задание #7

Из представленных букв составьте название  одного из парадоксов модели Вселенной Исаака Ньютона.

Составьте слово из букв:

ФОТКЙСЧИОЕМЕИТР -> __________________________________________

Задание #8

Вставьте нужное слово.

Если параметры модели считаются известными и требуется исследовать её поведение, то это .... задача моделирования.

Запишите ответ:

__________________________________________

Задание #9

В каком веке был публикован труд Николая Коперника "О вращении небесных сфер?"

В ответе - арабское чсило.

Запишите число:

 ___________________________

Задание #10

К какому веку относится создание модели "витрувианского человека" Леонардо да Винчи?

В ответе - арабское число.

Запишите число:

 ___________________________

Задание #11

Кто является автором модели, представленной на рисунке?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Леонардо да Винчи

2) Николай Коперник

3) Франсуа Кене

4) Микеланджело Буонаротти

Задание #12

По  какому признаку математические модели подразделяются на детерминированные и стохастические?

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) По количеству критериев

2) По виду входной информации

3) По поведению модели во времени

4) По степени соответствия математической модели и прототипа

5) По характеру исследования реальных процессов и систем

Задание #13

Какие принципы должны соблюдаться при построении математической модели?

Выберите все верные варианты.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) Принцип информационной достаточности

2) Принцип осуществимости

3) Принцип множественности моделей

4) Принцип агрегирования

5) Принцип параметризации

Задание #14

Сопоставьте вид математической модели и её описание

Укажите соответствие для всех 7 вариантов ответа:

1) Аналитическая

2) Имитационная

3) Детерминированная

4) Стохастическая

5) Гомоморфная

6) Дискретная

7) Изоморфная

__ Процессы функционирования реальных объектов, процессов или систем записываются в виде явных функциональных зависимостей

__ Функционирование объектов, процессов или систем описывается набором алгоритмов

Алгоритмы имитируют реальные элементарные явления, составляющие процесс или систему с сохранением их логической структуры и последовательности протекания во времени

__ Предполагается отсутствие всяких случайных воздействий,

__ Случайный характер процессов в исследуемых объектах и системах, который описывается методами теории вероятностей и математической статистики

__ Соблюдается соответствие лишь между наиболее значительными составными частями объекта и модели

__ Информация, параметры дискретны, математические связи неустойчивы

__ Элементы модели (переменные, математические связи) достаточно точно установлены

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы:

            1;

            2;

            3;

            4;

            5;

            6;

            7;

            8;

2) (1 б.) Верный ответ: "140".

3) (1 б.) Верный ответ: "Клавдий Птолемей".

4) (1 б.) Верные ответы: 1;

5) (1 б.) Верные ответы: 2;

6) (1 б.) Верные ответы:

            2;

            2;

            3;

            2;

            4;

            1;

7) (1 б.) Верные ответы: "ФОТОМЕТРИЧЕСКИЙ".

8) (1 б.) Верный ответ: "прямая".

9) (1 б.): Верный ответ: 16.;

10) (1 б.): Верный ответ: 15.;

11) (1 б.) Верные ответы: 1;

12) (1 б.) Верные ответы: 5;

13) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 3; 4; 5;

14) (1 б.) Верные ответы:

            1;

            2;

            3;

            4;

            5;

            6;

            3;